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關(guān)于成功勵(lì)志演講稿

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關(guān)于成功勵(lì)志演講稿

  成功是一縷溫暖的陽(yáng)光,成功記載著我們最美好的感覺,令我們回味無(wú)窮。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功勵(lì)志演講稿,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  關(guān)于成功勵(lì)志演講稿篇1:

  親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  “行百里者半九十”。成功的路上必定不會(huì)一路順暢,獲得成功,往往在于堅(jiān)持。

  九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。

  成功之路,貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話的研究??韶悹枦]有放棄,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。

  愛迪生發(fā)明電燈,經(jīng)歷1多次反復(fù)實(shí)驗(yàn),如果在發(fā)明電燈的過程中他沒有堅(jiān)持,也就不會(huì)獲得成功,富蘭克林的“風(fēng)箏引雷”試驗(yàn),有著很大的危險(xiǎn),沒有堅(jiān)持,他不會(huì)獲得成功。像這樣的例子很多,它們都證實(shí)著堅(jiān)持對(duì)于成功的重要性。

  在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中,只有堅(jiān)持的人,才能找到綠洲,取得水源,才能獲得生機(jī)。

  “為山九仞,功虧一簣”。成功路上有險(xiǎn)灘、有風(fēng)浪,但請(qǐng)記住:成功是堅(jiān)持與努力的結(jié)晶。無(wú)論那虛掩的成功之門有多遠(yuǎn),堅(jiān)持就是勝利!

  關(guān)于成功勵(lì)志演講稿篇2:

  各位老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  在快樂祥和的氣氛中,新學(xué)期來(lái)臨了。新學(xué)期,新起點(diǎn),新氣象,新收獲。在此我預(yù)祝同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進(jìn)步。

  今天我發(fā)言的主題是“培養(yǎng)自信,走向成功”。成功對(duì)每個(gè)人都是公平的。只要你有強(qiáng)烈的信念并為之努力奮斗,成功之花就一定會(huì)絢麗綻放。

  上學(xué)年,我平生初次擔(dān)任二(3)班班主任。第一次班會(huì)課我就向同學(xué)們提出我希望我們的班級(jí)無(wú)論在課內(nèi)外紀(jì)律,個(gè)人道德品質(zhì)乃至于學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取表現(xiàn)良好,力爭(zhēng)在期末榮獲校級(jí)唯一的“文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。同學(xué)們都紛紛表態(tài)有信心。我借機(jī)說(shuō)道:“光有信心是不夠的,文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)包括了很多要求和規(guī)則。我相信,只要同學(xué)們按照規(guī)律行事,就一定會(huì)成功。”于是我和同學(xué)們共同訂下“二(3)班文明公約”,并公開公平的投票選取了“班委會(huì)成員”,打印好張貼在教師。這樣,既發(fā)揮班干部帶頭模范作用,又使全班人人爭(zhēng)當(dāng)小主人。隨著前兩個(gè)月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。同學(xué)們信心更足,班集體的責(zé)任感、榮譽(yù)感更強(qiáng),凝聚力、同心力進(jìn)一步提高,為最終榮獲“文明班級(jí)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽中,我們班級(jí)13名同學(xué)刻苦訓(xùn)練,眾志成城,榮獲全校第一名。本次比賽,我們班級(jí)啟動(dòng)最早。人員是同學(xué)們自愿報(bào)名和推薦報(bào)名并保證刻苦訓(xùn)練,爭(zhēng)取好成績(jī)的情況下當(dāng)選的。這樣就保證了同學(xué)們訓(xùn)練的主動(dòng)性和自覺性。題材是我精心選擇的描寫春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩(shī)組合的《四季花開》。,伴奏是我班一位女生的古箏獨(dú)奏“漁舟唱晚”。動(dòng)員會(huì)上我激勵(lì)并激將的說(shuō):“你們代表了我們班級(jí)的光輝形象,肩負(fù)著奪冠的使命。如果沒有這個(gè)信心,就請(qǐng)你們趁早換人。”這樣,他們?cè)趧?dòng)力和壓力的雙重作用下,最終不負(fù)眾望榮獲全校第一名。此項(xiàng)榮譽(yù)極大鼓舞了全班同學(xué)的集體意識(shí),同學(xué)們的班機(jī)主人翁意識(shí)更強(qiáng)了。

  大家都知道,每學(xué)期結(jié)束,班級(jí)評(píng)選“文明學(xué)生、優(yōu)秀干部”等榮譽(yù)稱號(hào)時(shí),由于名額限制,只有少部分同學(xué)能獲得。甚至每次都是那幾個(gè)老面孔。大多數(shù)中等生和少部分后進(jìn)生更是挨不上邊。長(zhǎng)久以往,他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力消失了,自信心削弱了。針對(duì)這種弊端,我親自設(shè)計(jì)出了五種獎(jiǎng)狀,分別是“優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“文明進(jìn)步獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,并用彩噴打印機(jī)打印出來(lái),每月評(píng)選一次。這樣,到學(xué)期結(jié)束,全班同學(xué)幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎(jiǎng)狀。多數(shù)中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和良好表現(xiàn)欲望。同學(xué)們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現(xiàn)出來(lái)。

  以上三個(gè)事例小結(jié)了我和同學(xué)們共同為樹立目標(biāo)、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級(jí)文明班級(jí)光榮稱號(hào)的歷程。

  同學(xué)們,作為一名學(xué)生,取得學(xué)業(yè)上的成功應(yīng)該是你們最大的心愿了。心動(dòng)不如行動(dòng)!只要你們從現(xiàn)在起,確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),充分相信自己的能力,以積極的心態(tài),樂觀的精神,有效的學(xué)習(xí)方法和排除一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣去行動(dòng),我相信你們也一定能取得成功。

  我的話講完了。謝謝大家。

  關(guān)于成功勵(lì)志演講稿篇3:

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!很榮幸能在這里和大家一起探討“立志成才”的問題。今天,我演講的題目是《追逐夢(mèng)想,青春飛揚(yáng)》。

  提起鞏俐,想必大家都不會(huì)陌生。曾有記者問她下一步的計(jì)劃和目標(biāo),結(jié)果她卻回答記者:“我做人從來(lái)沒有目標(biāo)。有目標(biāo)的人挺傻的,為此而活的很累。為自己定一目標(biāo),達(dá)不到有不開心,達(dá)到之后又能怎么樣呢?還是沒有目標(biāo)最好,可以一直往前。對(duì)我來(lái)說(shuō),沒有目標(biāo)就是一個(gè)目標(biāo)。”而且,據(jù)說(shuō)現(xiàn)在連小學(xué)生都不談夢(mèng)想了。如此看來(lái),夢(mèng)想是否是已經(jīng)過時(shí)了呢?

  我不禁困惑:難道遠(yuǎn)去了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年,國(guó)將不國(guó)的年代,我們當(dāng)代大學(xué)生就不再有追逐夢(mèng)想,報(bào)效祖國(guó)的激情了嗎?難道在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中夢(mèng)想就不再有存在的意義了嗎 我想答案一定是否定的。

  我們常說(shuō),一切因夢(mèng)想而偉大。石頭想飛,魚兒想走,才演化出生生不息的人類社會(huì);凡人有偉人的夢(mèng)想,平民賴斯才會(huì)成為美國(guó)的國(guó)務(wù)卿,鯉魚有成龍的夢(mèng)想,于世宏才從一打工妹一躍而變成今天的CEO。托爾斯泰說(shuō),理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有生活。大仲馬說(shuō),生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針。夢(mèng)想的重要性由此而可見一斑。

  然而,不要以為有了夢(mèng)想就有了一切,就一定會(huì)成功。事實(shí)上,不知有多少人華麗的夢(mèng)想讓位給了卑微不堪的現(xiàn)實(shí)。很多時(shí)候,我們寧愿選擇簡(jiǎn)單的盲從,卻連一句小小的反對(duì)都要硬生生的吞回肚子里。這就是為什么們看到永遠(yuǎn)是有那么一小批人,帶領(lǐng)著一大批人向前跑;或者總有那么一小批人,在大多數(shù)人王某方向奔波的情況下,氣定神閑的自我?guī)h然不動(dòng)----有勇氣追逐自己的夢(mèng)想,有勇氣捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想。

  凡事都不吭一帆風(fēng)順,追逐夢(mèng)想也不吭一蹴而就。時(shí)尚的天才不過一個(gè)愛因斯坦,更多的人是通過一李華平單位神奇的。從微軟中國(guó)總代理張亞勤到騰訊的創(chuàng)始人馬化騰,從法國(guó)總統(tǒng)薩科奇到美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬,這些成功人士無(wú)一不是通過自己的努力和堅(jiān)持才獲得成功的。

  其實(shí),夢(mèng)想存在的意義并不在于它的大小,或者能否實(shí)現(xiàn),而在于能否讓我們獲得動(dòng)力和激情去追逐夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。正所謂:天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  所以,同學(xué)們是該清醒的時(shí)候了:不要以為考上了大學(xué)就等于靜入了天堂,不要在物質(zhì)而膚淺的活下去了。天下興亡,匹夫有責(zé)!作為當(dāng)代大學(xué)生,我們肩負(fù)的不知是父母的期望·個(gè)人的輝煌,更重要的還是家家過的興旺。正果梁?jiǎn)⒊f(shuō):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步國(guó)過進(jìn)步,少年雄與地球則國(guó)雄與地球。

  朋友們,拿出我們的勇氣與激情,拿出我們的毅力與堅(jiān)定,追逐夢(mèng)想讓我們的青春在火中燃燒,在風(fēng)中飛揚(yáng)吧!

  關(guān)于成功勵(lì)志演講稿篇4:

  尊敬的各位老師:

  大家好!

  我是昌樂育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)三班的秦晗羽,今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》

  近段時(shí)間,我讀了主題學(xué)習(xí)叢書《歷史的天空》,印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事:李白從小很貪玩,一天他出去玩時(shí),看見一位老婆婆在磨鐵棒,便問道“婆婆,您在干什么呀?”,老婆婆邊磨邊說(shuō)“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說(shuō)“能,只要天天磨,肯下功夫,鐵棒也能磨成繡花針”。

  李白深受啟發(fā),從此以后他讀書非常用功,終于成為一名偉大的詩(shī)人。

  同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,不管是學(xué)習(xí)還是生活中,肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路,但是,只要我們有恒心、有毅力、不放棄,就會(huì)有取得成功的一天。

  恒心+毅力=成功,同學(xué)們,拿出我們的恒心,拿出我們的毅力,相信我們一定會(huì)取得成功!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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