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取得成功的作文500字5篇

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取得成功的作文500字5篇

  取得成功的作文500字1:

  今天,我已是一個文質(zhì)彬彬的小學生了,這意味著我的成功。

  在我的生活中,存在著許許多多的成功,比如說跳繩,一開始我根本不會跳,老是跳不過去,我懊惱:為什么偏偏我跳不過去?結(jié)果一直拖到了二年級,我最怕跳繩,但是每次體育老師都會讓我們跳繩。同學們經(jīng)常進行比賽,因為我不會跳,所以我對體育開始反感,也沒有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽,我驚慌失措,輪到我了,我拽拽衣角,咬咬牙關(guān)走了上去,我只跳了2個!同學們哈哈大笑。從此每次下課我就練習,慢慢地能跳到35個!同學們很驚訝,我自己也很高興,這是我的一次成功。

  另外,還有一次成功的經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級時我怕寫《看圖寫字》,總是沒話可寫,寫得很短,老師批評我,同學譏笑我,讓我對作業(yè)也失去信心。有一次寫《一個小人跳繩》,我認真觀察,發(fā)揮想象,語言就像流水一樣順暢的來了,老師和同學都鼓勵我,我從此越來越愛寫看圖寫話了,我自信的“鑰匙”似乎也找到了,我現(xiàn)在已經(jīng)能自如地寫作文了。這是我的故事,也是我取得的又一次成功。

  在我的生活中,有千萬個這樣的成功,匯成了我的智慧之路,千萬個這樣的成功,鋪成了我的生活大道。

  那千百個成功,雖平凡,但是讓我時刻記得,要吸取失敗的教訓,總結(jié)成功的經(jīng)驗,讓我的成功越來越多,越來越多!

  取得成功的作文500字2:

  上個月,學校讓我們以“感動的一件事”為題,寫一篇作文,寫得好的將進行演講,并在電視上播放。聽到這個消息后,同學們一個個摩拳擦掌,都準備大戰(zhàn)一場。我也不例外,將精心準備的作文交了上去。

  一天,大隊輔導(dǎo)員把我和另外十名同學叫到了學校二樓會議室,對我們說:“你們幾個同學作文很感人,回去后再好好準備一下,下周一在文化宮演講。”我一聽,心里既高興又緊張?;氐桨嗉壓螅娡瑢W們都用羨慕的眼光看著我,我更加興奮,我決心好好準備,獲得這次演講的成功。

  振奮人心的時刻終于到了。那天,我們十個人去了文化宮進行演講,當輪到我演講時,我瀟灑自如,繪聲繪色的演講,博得了滿堂喝彩,我演講獲得了巨大的成功!后來,聽校長說我們上電視了,我更是高興得手舞足蹈。

  過后,我細細思量,我是怎樣獲得成功的呢?是經(jīng)過無數(shù)汗水和不斷地努力取得的,是持之以恒的結(jié)果,我一次一次地修改作文,反復(fù)練習演講不就是說明了這一點嗎?

  成功是讓人振奮的事,但它是來之不易的。我這次雖然取得了成功,但是我不能驕傲,我要讓成功這只蠟燭繼續(xù)點燃,在成功的大道上繼續(xù)前進,不怕困難堅持不懈,再次取得其它方面的成功!

  取得成功的作文500字3:

  人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前,請相信,路是人踏出來的,別說“不行”,自信,讓你成功!

  誰一生下來便會走路,便會寫字?知識靠積累,勇氣靠磨煉,別再紅著臉,靦腆地說:“我不行。”

  課堂上,有問題時只管站起來發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解,即使未必正確,也沒有人會譏諷你,即使你說得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會是敬佩的目光,同學們只會在心中為你鼓掌。因為你遠比那些只敢在課桌下點點評評、竊竊私語的人了不起。喔,別說“我不行”。一個生活的勇士,是敢于在別人面前展露我包括他的優(yōu)缺點。

  萬事總是開頭難,義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步,緊接著會有第二步、第三步,別說“我不行”。

  運動場上,請邁開步子去拼搏、奮斗吧,別因身體孱弱而退縮,經(jīng)不起風浪的魚兒永遠不能躍出水面,只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒,它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷,愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗過一千多種燈絲,每次失敗,他從不氣餒,當有人嘲笑他時,他敢自豪地說:“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合作燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信心啊!朋友,困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時,你就會發(fā)覺:“這并不難,我行。”

  不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去,等到醒悟時,雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為,舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和彩。

  朋友,請別再說:“我不行”。自信,會讓你成功。

  取得成功的作文500字4:

  我走過的臺階不知有多少級,但每一次走過臺階的最高層時,卻使我想起了兩個字——成功。

  臺階是成功的基石,臺階要一步一步地爬上去,這樣才會成功。

  童年時,我就喜歡在那條青石門檻上跳,先是跳第一級臺階,蹦,蹦,蹦,后來,我就跳上了最高的一級。“我成功了”我興奮的喊到。而后,我又嘗試著兩級兩級跳,但是嘗試了好幾次都沒有成功,當時還不曉得是怎么回事,只記得當時重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀說:“這樣是會吃苦頭的!”

  父親的話似乎很有哲理,學習不也是這樣嗎?有許多人踏踏實實的學習,上課認真,課后認真復(fù)習。那么這些人就會成為學習的強者,等待他們的必然會是成功,是輝煌的前途。而有的人目標太大,不切合實際,好高騖遠。那么他們一定不會成功,等待他們的將會是暗淡的前途。

  臺階是困難,要堅持不懈,才可以取得成功。

  曾畏懼過他;曾品位過他;曾挑戰(zhàn)過他;曾戰(zhàn)勝過他。當如今回首往事是,發(fā)現(xiàn)困難是成功的考驗。讀過這樣一個故事:作者膽怯不愿參加比賽,但不經(jīng)意間看到了一個小孩正才爬一級很高的臺階,小孩嘗試了很多次,沒有成功。但他不氣餒的精神感染了作者。最終決定參加比賽。

  我深深體會到,其實,最大的的敵人是自己!

  我從臺階聯(lián)想到了成功。每當我登上臺階時我總在心中默念:我成功了!

  取得成功的作文500字5:

  歡呼,歡呼!當黃繩超過界限,我們歡呼!

  這是一場激烈的拔河比賽,從這場拔河比賽中,我悟出了一個道理:團結(jié)一致,方法得當,奔向成功的彼岸。

  這次拔河,并不是我參與,而是我們學校的女老師,為了迎接“三·八”婦女節(jié),特意舉辦的活動。

  放學了,我與伙伴們都跑到了操場上,前來為老師加油助威。

  老師們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場,有的說,有的笑,顯得很放松,可一絲絲緊張卻從臉上流露出來。

  老師們都準備就緒,我們這群拉拉隊,也迫不及待地想大聲喊“加油”。我們支持第五組,第五組里面教我們的老師最多,有我們現(xiàn)在的英語老師、原來的英語老師、原來的音樂老師……我們是多么希望她們能賽出好的成績啊!

  “嘟——”只聽一聲短促而又嘹亮的哨聲,比賽開始了。

  忽然,我們發(fā)現(xiàn),別組的老師都在繩子的兩側(cè)對著站的,而第五組的老師卻都站在繩子的同一邊。這樣,能行嗎?

  “加油,加油,加油……”我們大聲地喊加油。眼見黃繩就要到那邊去了,我們著急,恨不得跑上前去,助她們一臂之力。

  可惜我們不能。

  “加油,加油……”又是一陣吶喊聲。

  別看我們不是參賽隊員,可是我們卻比她們還著急。我真想把身上的力量統(tǒng)統(tǒng)傳送給她們。

  只見老師們團結(jié)一致,都在向一個地方使勁,即使手上已經(jīng)磨出了水泡,卻一點也不懈怠,仍在堅持著……

  “耶——”還未來得及眨眼,只見第五組的老師都高興地蹦起來,互相擊掌、歡呼,與她們的競爭對手都紛紛地向她們投來贊許的目光。哦,她們贏了!

  她們勝利,不是因為她們的力氣大,不是因為她們的人數(shù)多,而是因為她們團結(jié),又有策略。她們有一個共同的目標,那就是,勝利。

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園;一根筷子容易折,一把筷子難折斷……”這些膾炙人口的諺語,我們從小就在背。是啊,只有我們都團結(jié)起來,才能取得更大的成功!

  團結(jié)一致,方法得當,奔向成功的彼岸。

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