成長(zhǎng)比成功重要作文
成長(zhǎng)比成功重要作文
成功是一個(gè)人的目標(biāo)，而成長(zhǎng)是達(dá)到目標(biāo)的道路，成長(zhǎng)是比成功更加重要的。以下是小編為大家精心推薦的成長(zhǎng)比成功重要作文，希望你會(huì)喜歡。
成長(zhǎng)比成功重要作文篇一
一個(gè)優(yōu)秀的人即使他在名利場(chǎng)上不成功，他仍能有充實(shí)的心靈生活他的人生仍是充滿意義的。相反一個(gè)平庸的人，即使他在名利場(chǎng)上風(fēng)光十足他也只是在混日子，至多是混得好一些罷了。
成功是什么，是獲得金錢與物質(zhì)上的回報(bào)，擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，獲得他人的肯定、地位的提升，還是成為明星或眾人羨慕的對(duì)象?
周國平在《碎句與短章》中對(duì)成功有一段精彩的評(píng)述：
在確定自己的人生目標(biāo)時(shí)，成功一詞出現(xiàn)的頻率最高。人人都向往成功，沒有人愿意自己一生事業(yè)無成，碌碌無為，這無可非議。但是，把成功作為首選是值得商榷的。我認(rèn)為，首要的目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，其次才是成功。
所謂優(yōu)秀，是指一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，有高尚的人格和真實(shí)的才學(xué)。一個(gè)優(yōu)秀的人，即使他在名利場(chǎng)上不成功，他仍能有充實(shí)的心靈生活，他的人生仍是充滿意義的。相反，一個(gè)平庸的人，即使他在名利場(chǎng)上風(fēng)光十足，他也只是在混日子，至多是混得好一些罷了。
事實(shí)上，一個(gè)人倘若真正優(yōu)秀，而時(shí)代又不是非常糟，他獲得成功的機(jī)會(huì)還是相當(dāng)大的。即使生不逢辰，或者運(yùn)氣不佳，也多能在身后得到承認(rèn)。優(yōu)秀者的成功往往是大成功，遠(yuǎn)非那些追名逐利之輩的渺小成功可比。人類歷史上一切偉大的成功者都出自精神上優(yōu)秀的人之中，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域，包括創(chuàng)造財(cái)富的領(lǐng)域，做成偉大事業(yè)的決非鉆營(yíng)之徒，而必是擁有偉大人格和智慧的人。
凌志軍在《成長(zhǎng)比成功更重要》一書中寫道，最重要的事情不是打敗別人，而是成為最好的你自己。
一個(gè)人能否成為優(yōu)秀的人，基本上是可以自己做主的，能否在社會(huì)上獲得成功，則在相當(dāng)程度上要靠運(yùn)氣。所以，應(yīng)該把成功看作優(yōu)秀的副產(chǎn)品，不妨在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取它，得到了最好，得不到也沒什么。在根本的意義上，作為一個(gè)人，優(yōu)秀就已經(jīng)是成功。
喬伊是一名出色的新聞?dòng)浾撸?jīng)獲得過著名的普利策新聞獎(jiǎng)。然而正是這樣一位勤奮且富有才華的人，也曾因?yàn)樽约菏呛谌硕鴱?qiáng)烈地自卑過。喬伊在回憶自己的童年經(jīng)歷時(shí)說：我們家很窮，父母都靠賣苦力謀生
那時(shí)，我父親是一名水手，他每年都要往返于大西洋各個(gè)港口之間。我一直認(rèn)為，像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的，也許一生都會(huì)像父親所工作的船只一樣，漂泊不定。(精彩文章)
喬伊10歲那年，父親帶他去參觀梵高的故居。在那張著名的吱嘎作響的小木床和那雙龜裂的皮鞋面前，喬伊好奇地問父親：梵高不是世界上最著名的大畫家嗎?他難道不是百萬富翁?父親回答他說：梵高的確是世界上著名的畫家，同時(shí)，他也是一個(gè)和我們一樣的窮人，而且是一個(gè)連妻子都娶不上的窮人。
又過了一年，父親帶著喬伊去了丹麥，在童話大師安徒生狹小簡(jiǎn)陋的故居里，喬伊又困惑地問父親：安徒生不是生活在皇宮里嗎?可是，這里的房子卻這樣破舊。父親答道：安徒生是個(gè)磚匠的兒子，他生前就住在這棟殘破的閣樓里?；蕦m只在他的童話里才會(huì)出現(xiàn)。
從此，喬伊的人生觀完全改變。他不再自卑，不再以為只有那些有錢有地位的人才會(huì)出人頭地。他說：我慶幸有位好父親，他讓我認(rèn)識(shí)了梵高和安徒生，而這兩位偉大的藝術(shù)家又告訴我，人能否成功與貧富毫無關(guān)系。
事實(shí)上，一個(gè)人倘若真正優(yōu)秀，而時(shí)代又不是非常糟，他獲得成功的機(jī)會(huì)還是相當(dāng)大的。即使生不逢辰，或者運(yùn)氣不佳，也多能在身后得到承認(rèn)。
成長(zhǎng)比成功重要作文篇二
我不知道這些年流了多少淚水,有激動(dòng)的喜悅的,有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”.淚水并不苦澀,反而甜滋滋的.她滋潤(rùn)著我的心靈,滌蕩著我的心胸,澎湃著我的熱情.在淚水中,我選擇勇敢和堅(jiān)強(qiáng),在淚水中,我漸漸成長(zhǎng),在淚水中,我走向成功.
小學(xué)六年級(jí)時(shí),同學(xué)們?nèi)σ愿暗剡M(jìn)行復(fù)習(xí)小升初的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,大家埋頭苦干,不少人挑燈夜戰(zhàn),盼望著能在省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),直升夢(mèng)寐以求的文通中學(xué)強(qiáng)化班.
我也不例外.經(jīng)過層層篩選,我憑借自強(qiáng)勁的實(shí)力,拿到了預(yù)賽入場(chǎng)券.面對(duì)著來之不易的機(jī)會(huì),我欣喜若狂,滿以為自己能走上星光大道,能穩(wěn)操勝券,我沉浸在勝利的喜悅中.在接下來的一系列針對(duì)決賽的強(qiáng)化性的復(fù)習(xí)訓(xùn)練中,我迷失了方向.別人聽得津津有味,老師講得神采飛揚(yáng),我卻根本聽不進(jìn)去.我驕傲了.參加培訓(xùn)時(shí),我完全充當(dāng)配角,我降低了對(duì)自己的要求,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間.我這才感到害怕.后來盡管我盡力去學(xué),但離決賽的時(shí)間越來越近了,我那顆懸著的心更加忐忑不安.我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣,不如放手一搏,拼吧!
當(dāng)我迷迷糊糊地考走出考場(chǎng)時(shí),心情沮喪極了.結(jié)果不出所料,我失敗了.媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人.父親那嚴(yán)厲的目光仿佛能穿透我的胸膛.我的精神防線徹底崩潰了,我淚如潮涌.我真后悔了,我不能再浪費(fèi)時(shí)間了,我必須發(fā)奮努力,自強(qiáng)不息.我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng),他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么……”
于是我天天用功,向課堂45分鐘要質(zhì)量,多向老師請(qǐng)教,多向同學(xué)請(qǐng)教.我這只小鳥在淚水中長(zhǎng)大了,我更加懂得珍惜時(shí)間,我要拼搏,我要奮斗,我要進(jìn)取……
奇跡出現(xiàn)了!我以優(yōu)異的成績(jī)考上了文通中學(xué)強(qiáng)化班,我的努力終于有了回報(bào).這次的成功并沒有讓我忘了昨日的傷痛,那次的淚水讓我銘記在心,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn),成為我的成長(zhǎng)史上光輝燦爛的一筆.
淚水,讓你履歷更加豐富,使你更加堅(jiān)強(qiáng).勇敢的品嘗淚水,用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不苦澀.善待淚水,善待成長(zhǎng)過程中的挫折,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的的財(cái)富,是你邁向成功的階梯.
成長(zhǎng)比成功重要作文篇三
成功是一個(gè)人的目標(biāo)，成長(zhǎng)是達(dá)到目標(biāo)的道路，但這道路并非一帆風(fēng)順，有的人沒有能堅(jiān)持到終點(diǎn)，有的人在挫折面前低下頭來，也有的人能用正確的方法和堅(jiān)強(qiáng)的信念取得了成功。
“成長(zhǎng)比成功更重要”，這是一個(gè)多么有味道的句子，這是一個(gè)給人截然不同的感覺的理念。在中國這個(gè)以成敗論英雄的社會(huì)，要提出這樣的理念，是很具有前瞻性和革命性的。
凌志軍的《成長(zhǎng)比成功更重要》一書，其中記錄了微軟亞洲研究所30余位研究員的成長(zhǎng)故事，是一個(gè)關(guān)于教育、人才、社會(huì)的記錄與總結(jié)。書中記錄了一批最優(yōu)秀的中國人成長(zhǎng)的過程。作者從“微軟小子”的成長(zhǎng)生活中，采擷一些平凡但雋永的小故事，他以他獨(dú)特的論述，使這些小故事變得精妙獨(dú)到，在這些故事里，我們看到了歡笑、悲傷、激情、惆悵，我們看到了一大批聰明、主動(dòng)的孩子，不斷進(jìn)取、不斷超越自我，直至成功。凌志軍希望借這本書，讓我們改變對(duì)教育的看法，希望更多的中國學(xué)生能在這本書的鼓勵(lì)下，找到真正屬于自己的廣闊天地。
(一)E學(xué)生：EQ--情商
Enjoy--快樂，享受
Excellence--優(yōu)秀、杰出、卓越
我們既然無法改變教育，那就改變對(duì)教育的看法。
(二) 自信是成長(zhǎng)路上的第一路標(biāo)
1、給孩子一個(gè)自信，比給他一堆知識(shí)都重要
2、教育是個(gè)培養(yǎng)學(xué)生自信的過程
3、自信是建立在對(duì)自身價(jià)值的深刻理解上
4、真正自信的人并不在意某些“公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)”，他們更在意自己內(nèi)心的感覺?
(三) 差異性
1、中西方對(duì)difference的不同定義：與眾不同在西方文化中看做一種正面的品格，而在中國，一個(gè)與眾不同的孩子總給父母和教師帶來煩惱。
2、如果做一個(gè)“E學(xué)生”，一定要明白“我到底要什么?”
3、不需要成為最好的，只要成為最好的自己
4、每一個(gè)都是在真正抓住自己想要的東西之后，才能充分展示自己的潛力。通向“E學(xué)生”的第一推動(dòng)力是發(fā)自內(nèi)心的渴望和熱愛
(四) 情商比智商更為重要
1、大多數(shù)看上去不夠聰明的孩子，并不是沒有腦子，而是在自己的腦子閑置著。
2、“E學(xué)生”幾乎全部擁有廣泛的興趣，并且有意無意地全方位訓(xùn)練自己的大腦
3、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，并不一定具有優(yōu)秀的思維能力。
(五)學(xué)習(xí)是一種態(tài)度
1、Attitide is a little thing that makes big difference.
2、聚精會(huì)神，不僅是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，久而久之，就成為一種能力。要讓自己更有效地使用大腦，就要最大程度地把精力集中在一件事情上。
(六)情商時(shí)代
1、情商，就是有自信，有自知之明，有自律，和人的關(guān)系可以處得很好，做事情有熱情、很投入，對(duì)人有同情心，會(huì)傾聽別人說話。情商與一個(gè)人的聰明才智技術(shù)知識(shí)沒有直接聯(lián)系。
2、一個(gè)好習(xí)慣比期望值更重要，比名詞更重要
3、好學(xué)生有兩類：一種是心里被學(xué)習(xí)塞滿了，總是名列前茅，卻沒有一點(diǎn)空間想別的。另一種不是很用功，也不是第一名，更多的時(shí)間在中上游，但心里有一些空間，可以想別的東西。
4、童年時(shí)代的重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識(shí)上，也體現(xiàn)在養(yǎng)成一種健全的人格。
5、美國一學(xué)校對(duì)人的要求：大方，友善，誠實(shí)，自重，合作，自控，責(zé)任，同情心，堅(jiān)韌
(七) 高度
1、你和高手在一起，就會(huì)覺得世界越來越大
2、人的一輩子總要經(jīng)過導(dǎo)師的指點(diǎn)
3、交流是人的本能，你如果不去開發(fā)，它就被壓抑，你去開發(fā)，它就綻放
4、中國學(xué)生最大的弱點(diǎn)之一，是不會(huì)表達(dá)自己和理解他人
5、不要傷害一個(gè)人的身體，也不要傷害一個(gè)人的內(nèi)心
6、可以放任孩子的任何興趣，卻不能放任一個(gè)壞習(xí)慣。
想想自己，我屬于書中所說的哪一類學(xué)生呢?我何時(shí)才能成為一個(gè)真正的“E學(xué)生”呢?當(dāng)有人問我這樣的問題的時(shí)候，我一定回說，好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己要有信心。但這又談何容易。要成為一個(gè)成功的人，關(guān)鍵是要注重過程。但是過程又是何等的漫長(zhǎng)。讀了本書后，我才頓時(shí)領(lǐng)悟什么是過程。過程就是一點(diǎn)一滴的積累：今天記一個(gè)單詞，明天記一個(gè)單詞，許多年之后，也許你都已經(jīng)是一個(gè)翻譯大師了。過程不一定是愉快的，但值得肯定的是，那一定是有意義的。同時(shí)，你要對(duì)自己有信心，相信自己是最棒的，那樣才能克服挫折勇往直前。
成長(zhǎng)過程是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，而成功則是這條路的盡頭。冰心的名句 “成功之話，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)憾冀噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”正好說明了成長(zhǎng)的重要性。
我非常佩服作者的洞察力和天才般的悟性。早聽說現(xiàn)在的記者都是誰給錢替誰說話了，看來事實(shí)還不完全一樣，還的確有一些資深的、滿懷社會(huì)良心的記者，在用自己的眼睛、紙筆、心靈關(guān)注著這個(gè)世界的變化，并且在一個(gè)浮躁而喧囂、敷衍與投機(jī)、冒名與頂替、見怪不怪的社會(huì)環(huán)境里，發(fā)出那樣微弱的、正義的和富有希望的忠告，投射出一股清流般的希望所在。
不管你是希望自己想天才一樣成長(zhǎng)還是只希望自己生活得更快樂，你都應(yīng)當(dāng)先嘗試做一個(gè)“E學(xué)生”。從書中這些人的故事看，“E學(xué)生”不需要有超越常人的智力，但要相信你自己是最聰明的，同時(shí)也要明白自己想要什么。
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