以成功為話題的記敘文優(yōu)秀范文精選
以成功為話題的記敘文優(yōu)秀范文精選
只要付出了勞動，就會有成功的收獲。學習啦小編精心為大家搜集整理了以成功為話題的記敘文，大家一起來看看吧。
以成功為話題的記敘文篇1
我五歲的時候，看見別人都自豪地騎著自行車，心里羨慕極了，連做夢都想買到一輛自行車。于是，我跟外公商量買一輛自行車，外公終于“開恩”，給我買了一輛自行車。
買回家后，我迫不及待的讓外公教我。外公講的，我一句一句的刻在腦子里，并且試著騎。嘿，我果然騎會了!
后來，我騎熟練了，外公把車旁邊的兩個車輪卸了下來讓我慢慢地練。
開始，我心里又著急，又害怕，生怕摔在地上，萬一摔個腿斷胳膊折的怎么辦?于是，我每次騎的時候，都緊緊地拽住外公的衣服，生怕從車上摔下來。外公笑了笑，鼓勵我，說：“你不要老是靠著別人，要自己放開膽子來做任何事情。”我聽了外公的話，心想：外公說得對，應該大膽的去做不要靠別人。于是，我松開手，自己獨立地騎自行車。
我又騎上車子，不料，又摔倒了。我爬了起來，又騎上車子……就這樣，一次又一次的摔倒，一次又一次爬起來，終于成功了。我能熟練地騎了，外公終于滿意地點了點頭。
啊!我終于成功了!
以成功為話題的記敘文篇2
在人生的旅途中，有過坑坷，有過遺憾，也有過成功。有鋼琴比賽的成功，有考試的成功，有作文競賽的成功……我也有很多成功的經(jīng)歷，最難忘的要屬于它了。
還記得那是去年的一件事。夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝，登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像舞蹈員輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，想撲了一層厚厚的金毯。我覺得秋天比春天還要美麗呢!在這萬物生長最旺盛的季節(jié)里，學校舉行了一場作文比賽，我和悅、璇都報名參加了這場競賽。悅兒著急地說：“聽說我們學校的作文高手齊也要去參加比賽。我們肯定會敗在她手下。”我安慰悅兒也安慰自己說：“別擔心!我們盡自己最大的力量去考這場試。即使我們的文筆敗在她手下，精神也不會敗她的。”雖然口頭上是這樣說，但心里有一萬個不服，心想：這次我一定要給齊一點兒顏色看看，我一定要戰(zhàn)勝她。
我說到做到，從每一個星期只寫一篇作文到每一天寫一篇，從五百多字增長到八百多個字，練得我手都酸了，而且不僅每天總是寫不同類的作文，如;寫景、動物、植物、人物、想象……還寫了許多好詞、好句、好段。當我累的時候，是那個信念、那個決心支撐我。終于到了比賽那天，，我一看作文題。呵!是我寫過的。于是，我拿起筆快速地寫著，沒過半個鐘頭，我已經(jīng)把作文寫完了。我看著自己寫的作文，驚呆了，從一個看見作文就頭疼的小毛孩到一個一看作文題目就能寫出優(yōu)秀作文的學生。功夫不負有心人，這次比賽我得了一等獎。“耶!我終于成功了!我終于戰(zhàn)勝齊了。”
通過這件事，我懂得了：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
以成功為話題的記敘文篇3
我五歲的時候，看見別人都自豪地騎著自行車，心里羨慕極了，連做夢都想買到一輛自行車。于是，我跟外公商量買一輛自行車，外公終于“開恩”，給我買了一輛自行車。
買回家后，我迫不及待的讓外公教我。外公講的，我一句一句的刻在腦子里，并且試著騎。嘿，我果然騎會了!
后來，我騎熟練了，外公把車旁邊的兩個車輪卸了下來讓我慢慢地練。
開始，我心里又著急，又害怕，生怕摔在地上，萬一摔個腿斷胳膊折的怎么辦?于是，我每次騎的時候，都緊緊地拽住外公的衣服，生怕從車上摔下來。外公笑了笑，鼓勵我，說：“你不要老是靠著別人，要自己放開膽子來做任何事情。”我聽了外公的話，心想：外公說得對，應該大膽的去做不要靠別人。于是，我松開手，自己獨立地騎自行車。
開始時，我心里還是有點害怕，我鼓勵自己堅持騎。剛蹬了一下，就從車子上摔了下來，外公趕忙把我扶起來，問“沒傷著吧?”“沒有!”“我不騎了，再也不騎了!”我說。外公鼓勵我說：“不能為一次失敗就放棄了，俗話說‘失敗是成功之母。’做任何事情都不能一帆風順，你要經(jīng)受起挫折，跌倒了爬起來，再來!”我聽了外公的話，爬起來，繼續(xù)練。
我又騎上車子，不料，又摔倒了。我爬了起來，又騎上車子……就這樣，一次又一次的摔倒，一次又一次爬起來，終于成功了。我能熟練地騎了，外公終于滿意地點了點頭。
啊!我終于成功了!
以成功為話題的記敘文篇4
“我們終于成功了，成功的達到了三年前確定的目標。”我衷心的為我們班所取得的成績而驕傲、而喝彩。同學們整整用了三年的時間才完成了目標，終于扭轉(zhuǎn)乾坤，從從前的倒數(shù)第一變成了現(xiàn)在正數(shù)第一名。
這讓我情不自禁地想起那段刻骨銘心的記憶。記得在幾年前的時候，我們班還在倒數(shù)第一名，同學們知道后，個個都很努力學習，終于打了翻身仗到了正數(shù)第一。當然了，我們成績提高了也離不開班主任老師的耐心教育。我們的每一次考試，每一本練習冊，每一次家庭作業(yè)，每一本大作業(yè)，他都會很認真的批個遍，有錯的地方，他會耐心地講解并要求改錯誤，會耐心講解。他會在黑板上寫題，讓我們抄下去，當一次考試。在我們反反復復的練習下，我們的成績一升再升。
成績提高了，當然離不開集體的好紀律。原來我班同學就像一盤散沙，一點紀律性也沒有，下課大吵大鬧，就連上課后幾分鐘也消停不下來;現(xiàn)在好了，我班似乎是跟軍隊一樣整齊有序，好像都不分上下課了，也會主動找書看。
班級的成績是用老師的心血和同學們努力換來的，所以我們一定要保持現(xiàn)在來之不易的成績。