我的一次成功經(jīng)歷作文范文

我的一次成功經(jīng)歷作文范文

　　回想起以前那一次次成功的經(jīng)歷心里總有不盡的喜悅。不管什么時候不管做什么事情，堅持到底就是勝利!學習啦小編精心為大家搜集整理了我的一次成功經(jīng)歷作文，大家一起來看看吧。

　　我的一次成功經(jīng)歷作文篇1

　　在我的人生道路上，我經(jīng)歷過快樂、成功、失敗、痛苦……但讓我記憶猶新的還是那一次成功的經(jīng)歷。

　　星期一，一年一度的體育節(jié)到了。我參加的比賽項目是：男子單跳繩和男子花跳繩。這兩項都是我以前獲過獎的強項。

　　到了星期五，我們吃好午飯，剛打開課本，準備完成作業(yè)，廣播就響了起來。通知里說：“1—5年級參加跳繩、呼拉圈比賽的同學都到操場上集中，進行比賽。”

　　到了操場先開始比的是1-2年級的同學，我們就在旁邊進行單跳繩練習。他們比好了應該是我們了。我站在數(shù)數(shù)的人前面，號聲剛響，我就拼命地跳。我雖然前面跳得很快，但最后還是沒有了力氣，跟前面比慢了好幾倍，但我已經(jīng)盡力了。裁判說，我一共跳了256個。“哈 哈，我是四年級單跳繩第一名。”我尖叫著。雖然我獲得了第一名，但我并不驕傲。接著又是1-2年級比花跑繩，我就是旁邊練習花跳繩，不一會兒他們比賽結束了。就該輪到我們了，雖然花跳繩非常難跳，但我還是鼓起勇氣跳了起來。我像剛才那樣不顧一切，繩子抽疼了也不哭，被繩子絆倒了也不哭，雖然我中間被絆倒了好幾次，但我沒有灰心，甚至讓我更堅定。時間過得飛快，“停!”裁判說。我問數(shù)數(shù)的人我跳了幾個，裁判員開心地說“恭喜你，你一共跳了61個花跳。”我歡呼了起來，飛快地跑回教室，把這個喜訊告訴了同學和老師。大家都替我高興并祝賀我。

　　這就是一次成功的經(jīng)歷。這次經(jīng)歷告訴，不管什么時候不管做什么事情，堅持到底就是勝利!

　　我的一次成功經(jīng)歷作文篇2

　　在我的人生道路上，充滿令人難忘的經(jīng)歷。其中，一次成功的經(jīng)歷最讓我記憶猶新。故事發(fā)生在2007年5月下旬，那時，我上小學三年級。

　　臨近“六一節(jié)”，學校組織了“貿(mào)易節(jié)”活動。雖然天氣不太好，下起了綿綿細雨，但雨絲交沒有影響大家興奮的心情。大家早早地來到了學校，帶了一些進行“貿(mào)易”的商品，有各式各樣的食品，有新穎美觀的文具，有引人入勝的圖書，還有一些可愛的玩具。此外，同學們還帶了一些錢?；顒舆€沒有開始，大家就開始忙碌起來。我也不例外，做了幾個標語牌。幾個力氣大的男同學把桌子搬到教室門口的樓道上，我把標語牌放上去，活動就開始了。

　　身為店長的我，想為自己班多“賺”一些錢，于是靈機一動，想了一個好辦法。

　　我從錢包里掏出一張面值5元的紙幣，到四(1)班買了一瓶2升的可口可樂，又到辦公室，拿了一些一次性紙杯，一杯一杯地賣了起來，沒想到，顧客還真不少。我便加大生產(chǎn)量與銷售量。我找到這條“發(fā)財路”后，同學們紛紛自告奮勇，到別處買了檸檬片和果味冰塊和一些一飲料，配合我工作。我又從辦公室里拿了吸管，放到杯子里，吆喝了起來：“一塊一塊!有檸檬，有冰塊!”就這樣，我吸引了許多顧客，生意一下子紅火了起來，大家忙都忙不過來。

　　這時，俞老師來買可樂，他笑瞇瞇地說：“這又不是什么特殊的飲料，一元有點貴，應該把價格降低。”我一口答應，把價格調到5角/杯，但把一杯的量減少了一半。這樣一來，顧客反而多了不少。我突然覺得自己已經(jīng)成為一名老板，在跟員工一起工作……想著想著，我不禁露出自信的笑容。

　　“貿(mào)易節(jié)”結束了，我為班里“賺”了那么多錢，連我自己都不敢相信，老師和父母更是樂開了懷。當然，最重要的還是這次活動培養(yǎng)了我的經(jīng)濟頭腦，鍛煉了我的動手能力，讓我嘗到了成功的滋味。

　　我的一次成功經(jīng)歷作文篇3

　　回想起以前那一次次成功的經(jīng)歷心里總有不盡的喜悅。那一次，是我最激動的一次。 那是在我三年級的時候，全國開展小學生英語競賽。因為我爸爸是翻譯，英語很好，我也自然受到一點熏陶。這次英語競賽我幸運地被老師選上了。那時，我心中像打翻的五味瓶，去參加吧，多么好的機會，對自己的好處也不少，可是我這一個小學三年級的學生英語成績怎么和縣城高年級的學生比呢，那里可是高手如云哪!不去吧，千載難逢的好機會就與我擦肩而過，難抉擇呀!最后經(jīng)過英語老師和爸媽的鼓勵，終于下定決心，去!

　　既然要去就要打有準備之戰(zhàn)，不能丟我們龍水二小的臉，不能辜負老師和家人對我的期望。從那以后，我決心好好學英語。只要一看到英語單詞，在某個瓶子上，在某本書上，或在某個地方，我都要打破沙鍋問到底。爸爸也抽出大量的時間給我補習。一場惡補計劃開始了。一等我做完作業(yè)，我和爸爸就開始上課。爸爸特地買了一塊黑板。開始上課，讓我記憶猶新的還是那一次。爸爸教我13――19的數(shù)字怎么讀。爸爸把這幾個數(shù)字寫出來，讓我讀會。我不管怎么死記硬背都不行，心里開始發(fā)慌，不想再學了，甚至有點后悔報名參賽了。爸爸知道我學的枯燥了，于是叫我找這幾個單詞的規(guī)律。后來，我發(fā)現(xiàn)這幾個單詞的尾音都是“ting”爸爸告訴我13――19歲都是青少年，又念了“青少年”的音和這幾個的尾音相同，從那以后，我漸漸在單詞里摸竅門，找到了樂趣。

　　激動?緊張?比賽的日子來到了!我們乘車去大足參賽。來到考場那緊張的氣氛令人窒息。我的心里像揣了一只兔子“砰砰”直跳。終于我使自己鎮(zhèn)定下來，聽完了題，做完了題。競賽結束，我如釋重負地走出了賽場。

　　過了好幾個月，競賽結果下來了，我已經(jīng)做了最壞的打算。一天下午，爸爸拿著一本證書，高興地朝樓上走來。我奪過證書，吃驚?興奮?我得了一等獎!好像做夢一樣，我撫摸著證書，這不是做夢，不是!一蹦三尺高：“我得了一等獎啦!”這時我真希望全世界的人都聽到我的歡呼! 千里之行，始于足下!振作起來從今天開始，從現(xiàn)在開始，努力吧!