一次成功的合作550字作文
學(xué)會(huì)合作，合作是一種深刻后的美麗，因?yàn)橐坏嗡挥腥谌氪蠛?，才能夠激起美麗的浪花。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的一次成功的合作作文，一起來(lái)和小編看看吧。
一次成功的合作550字作文篇1
我高高舉起了手，老師讓我到講臺(tái)上來(lái)做實(shí)驗(yàn)。并讓“小麻雀”來(lái)協(xié)助我，我心里想，她是只繡花枕頭，榆木腦袋不開(kāi)竅，老實(shí)棰子老實(shí)敲的家伙!
我和她快步來(lái)到講臺(tái)。
一切靜悄悄的，老師和同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們。窗外，鳥(niǎo)兒“啾啾”地叫著，令人賞心悅目。
我迅速取出一支試管，用鑷子夾取幾塊黑色氧化銅，放在試管口，慢慢豎直試管，讓它們輕輕滑至管底。
她手腳挺快，為’我取出了稀硫酸和膠夾滴管。我拉緊橡膠乳頭，再將其伸人稀硫酸中，硫酸被吸上來(lái)了，我將膠頭滴管懸在試管正上方，慢慢拉緊膠乳頭。一滴滴硫酸五色透明，黑色氧化銅像變魔術(shù)似地變成了藍(lán)色!
她笑了，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我覺(jué)得自己儼然是一個(gè)小化學(xué)家，窗外鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌，我快飄飄然了。
接下來(lái)……糟了，什么來(lái)著?剛才由于太興奮將思維搞亂了。我茫然不知所措，這回是牽著羊走進(jìn)照相館——盡出洋(羊)相了。我想，她肯定幫不了我。在失敗面前，我是七尺漢子六尺門(mén)——不得不低頭。面對(duì)老師等待的目光，面對(duì)同學(xué)詫異的眼神，我臉上火辣辣的。
“接下來(lái)應(yīng)使用氫氧化鈉呀!”誰(shuí)知在我眼中似乎是“繡花枕頭”的她竟提醒了我。頓時(shí)，思維閘門(mén)完全打開(kāi)。我舒了一口氣，她熟練地將氫氧化鈉滴入試管，藍(lán)色溶液果真變成了老師所要制得的藍(lán)色沉淀!
我和她都笑了。一種極有力的聲音在我心頭回蕩：合作需要信任。在熱烈的掌聲中，我懷著思索和她春風(fēng)般地回到座位上。
一次成功的合作550字作文篇2
人類(lèi)自從擁有了高度文明，就與合作結(jié)下了不解之緣，這為人類(lèi)的長(zhǎng)足發(fā)展鋪平了道路。
中國(guó)歷史上，與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一敗涂地，八十萬(wàn)大軍頃刻間灰飛煙盡;公元前318年，楚，趙，魏，韓，燕五國(guó)組成聯(lián)軍，浩浩蕩蕩攻打秦國(guó)，卻因人心不齊而失敗，楚懷王聽(tīng)信讒言，與齊國(guó)斷交，結(jié)果，被秦國(guó)的軍隊(duì)打德大敗，從此一蹶不振……
通過(guò)以上事例，我們可以斷定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的，而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起時(shí)，就很難把它們折斷。由此可見(jiàn)，合作的力量是巨大的。
我過(guò)共有56個(gè)民族，我們團(tuán)結(jié)在一起，共同建設(shè)著美麗的家園，我們的力量是強(qiáng)大的，我們所取得的成績(jī)是顯著的。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有與他人好好合作，才能在社會(huì)上取得立足之地。我過(guò)曾因閉門(mén)自守，拒絕與他人合作，而被列強(qiáng)侵略;又因改革開(kāi)放而步入世界強(qiáng)國(guó)之列。
國(guó)家是這樣，個(gè)人又何嘗不是如此呢?同學(xué)之間，我們不必刻意地追求"獨(dú)自一人闖世界"的瀟灑，而要把自己融入這個(gè)集體，享受合作帶來(lái)的成功的愉悅;在家里，我們要與家人一起，創(chuàng)建美好生活，而不必拒人于千里之外;在社會(huì)上，我們只有把握機(jī)遇，與他人合作，才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一次成功的合作550字作文篇3
今天一大早，教室里就來(lái)了許多人，原來(lái)今天下午第三節(jié)班隊(duì)課上要燒野火飯。我差點(diǎn)兒忘了帶東西。走了一半，我看到班上的一個(gè)同學(xué)除了背著一個(gè)書(shū)包，還拎著一捆柴，我才發(fā)覺(jué)自己忘了帶野炊要用的東西。于是，我趕快往家里跑。
來(lái)到學(xué)校，組長(zhǎng)問(wèn)我東西帶來(lái)了沒(méi)有。我立刻從書(shū)包里面拿出來(lái)給他看。幸好，我起得早，回家去走了一次，否則會(huì)影響我們小組的野炊的。那會(huì)被同學(xué)罵死了。
中午，吃好午飯，老師就帶我們男同學(xué)去搭灶頭了。
好不容易我們才等到了下午的第二節(jié)課上好了。一下課，我們就出發(fā)了。我們分工合作，有的拿柴，有的拿鍋?zhàn)樱械哪盟?hellip;…來(lái)到那兒，我們就把鍋?zhàn)臃旁诹嗽铑^上面。我立刻往鍋?zhàn)永锩娣潘?。接著，一個(gè)同學(xué)就用火柴點(diǎn)火，燒著了報(bào)紙，引著了軟柴，再燒著了硬柴……這時(shí)，我把咸肉放進(jìn)去讓它先燒一會(huì)兒。然后，我把糯米放進(jìn)去，同時(shí)放香腸、豌豆、一點(diǎn)鹽和一些味精。
燒了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了“吧吧”的聲音，我就知道飯就要燒焦了。我低下頭去看灶肚，發(fā)現(xiàn)里面還有許多柴沒(méi)有燒過(guò)。我想這樣不行，肯定會(huì)把飯燒焦的。于是，我用一根長(zhǎng)棒把里面的柴掏出了一些，拿來(lái)水澆滅。
我們讓飯?jiān)谠钌厦鏍F了幾分鐘。然后，我們就抬著鍋?zhàn)踊亟淌胰チ?。?lái)到教室里，我們就搶著盛飯吃了起來(lái)。吃著吃著，大家都夸這飯燒得真好，非常入味，一句話：好吃!
這可是我們自己動(dòng)手合作燒出來(lái)的呀!
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