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合作成功的喜悅作文450字

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合作成功的喜悅作文450字

  合作就像一把金鑰匙,它可以打開勝利的大門;合作就像一條小船,它可以游到成功的彼岸;合作就像一縷陽(yáng)光,它可以照亮彼此的心靈,使彼此的友誼更加深厚。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的合作成功的喜悅作文450字,一起來和小編看看吧。

  合作成功的喜悅作文450字篇1

  合作學(xué)習(xí)是一件愉快的事,我每次和同學(xué)合作學(xué)習(xí),就得到一次進(jìn)步,得到一次知識(shí)的提高。

  記得在一次語(yǔ)文課中,老師給我們上了《月光曲》這一課,在我們把課文讀熟的情況下,老師提出一個(gè)問題,要求我們四人小組討論:"貝多芬為什么給盲姑娘彈完一曲又彈一曲呢?"

  帶著老師提出的問題,我們開始了激烈的討論。一開始,馮永磊說:"應(yīng)該是聽的很認(rèn)真,所以貝多芬為他又彈了一曲。"其他人聽了一時(shí)間都沒有說什么,好象他說的有道理:一向是點(diǎn)子王的

  郭輝說:"不對(duì),可能是貝多芬彈的有點(diǎn)投入了,為了盡興而再?gòu)椧皇住?quot;小組長(zhǎng)劉安寧想了想,

  對(duì)我們說:"我想是盲姑娘聽了貝多芬彈完了一首曲子,盲姑娘聽出了貝多芬的曲調(diào),而認(rèn)出了貝多芬,貝多芬遇到了知音,再為盲姑娘彈一首曲子。"我們聽了連連點(diǎn)頭,都說劉安寧聰明,正在我們夸劉安寧的時(shí)候,馬老師微笑的走過來,看了看我們說:"你們說的都不錯(cuò),但劉安寧說的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平從來沒有看見過貝多芬,只聽了貝多芬彈的曲子就能分辨出他就是貝多芬,真是了不起啊!"大家馬上明白了,盲姑娘假如不是天天聽貝多芬的曲子是不會(huì)達(dá)到這種程度的。

  合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí),還讓我們懂得了合作愉快的好處。

  合作成功的喜悅作文450字篇2

  每個(gè)人都知道,合作的力量是很大的。古語(yǔ)中有說:“一個(gè)巴掌拍不響,萬人鼓掌聲震天。”其實(shí)在我們的校園里,有許多事情是需要和別人合作才能完成的。

  記得去年植樹節(jié),學(xué)校開展了一次植樹活動(dòng),我,小林,小偉,小薇四個(gè)人分配到了一組。

  勞動(dòng)開始了,瞧!我們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子,雙手用力握住鐵鍬,注視著地面,前腿弓,后腿繃,左腳踩著鏟子,使勁往下一壓。片刻之間,就挖出了一大塊泥土……

  小林和小薇神情專注,看著小樹,小心翼翼地扶著小樹苗,生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁,也不甘示弱,便說到:“我開始填土了!”“好的!”大家齊聲說。我彎著腰,弓著腳,手里拿著小鍬,一鍬一鍬的給小樹苗培土,填呀填,樹坑里的土滿了,樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕N覀冑u力地干著,臉上的汗水滿是淋漓,豆大的汗珠順著臉頰直往下淌,個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,都在一旁坐著。

  這時(shí),老師走了過來,對(duì)我們說:“同學(xué)們,繼續(xù)澆水呀,我們馬上就成功了。”說著,嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個(gè)拿起噴壺,一手扶著把,一手扶著噴壺的嘴.將手一揚(yáng),水慢慢地倒進(jìn)土里,緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下,我們也陸續(xù)為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長(zhǎng)成大樹,讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍。”

   勞動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們雖然都很累,但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里,在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意,都高興地笑了。

  合作就像一把金鑰匙,它可以打開勝利的大門;合作就像一條小船,它可以游到成功的彼岸;合作就像一縷陽(yáng)光,它可以照亮彼此的心靈,使彼此的友誼更加深厚。

  合作成功的喜悅作文450字篇3

  學(xué)習(xí)了<<語(yǔ)文百花園七>>,王老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們分好小組,一起辦報(bào)。

  我和李賓、張玉、詹傲一組。我提議說:“干脆我們選周恩來吧!他為國(guó)家的成立和建設(shè)做出了許多貢獻(xiàn)呢!”同學(xué)們都表示贊同。詹傲大聲叫道:“周恩來萬歲!”張玉瞟了一眼他說:“神經(jīng)病!”李賓勸道:“這報(bào)紙到底辦不辦?你們都怎么了?”我說:“我們來分工吧!”詹傲搶先說:“我來畫畫!”“李賓,你干什么呢?”我問。李賓眼珠子一轉(zhuǎn),大聲說:“我來勾邊!”張玉擺出一副滿不在乎的樣子,漫不經(jīng)心地說:“我這樣的天才應(yīng)該承擔(dān)總策劃這樣的職務(wù)。這樣吧,我來設(shè)計(jì)版面吧!”見文字這行沒人干,我自告奮勇地說:“我來寫字吧!”分工已經(jīng)確定了,我們高高興興地回家了。

  回到家,我連忙搜集起資料來。

  第二天,李賓帶來了一張雪白的四開紙準(zhǔn)備辦報(bào)。隨著老師的一聲令下,開始辦報(bào)了。我拿出搜集的資料對(duì)李賓說:“李賓,你怎樣勾邊呢?”李賓得意洋洋地說:“看好嘍!”李賓在紙上畫了許多個(gè)s形。一會(huì)兒工夫,邊勾好了。張玉拿出鉛筆在紙的中間畫了兩條豎線,說:“題目寫在這兒,就寫‘偉大的領(lǐng)袖周恩來’吧!”詹傲反問道:“成嗎?”張玉生氣地說:“你敢污辱我的智慧!”我們都不作聲,不情愿地辦著報(bào)。

  過了幾天,報(bào)紙辦好了,看著報(bào)紙,大家都很不舒服。顏色單調(diào),版面差,讓人看了就想吐。

  通過這次辦報(bào),我懂得了:只有意見一致,同心協(xié)力,才能辦好報(bào)紙,才能辦好一切事情。

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