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放棄與成功的初中作文

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  人生是道選擇題,選擇這個就會放棄那個,選擇對的,放棄錯的,才能成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的放棄與成功的初中作文,一起來和小編看看吧。

  放棄與成功的初中作文篇1

  放棄一顆樹,你會得到整個森林!放棄一滴水,你就擁有整個大海!放棄一片洼地,你就會占領(lǐng)一座高山!況且有些事情放棄了并不等于失去,當(dāng)你放棄了對夢的追求,回歸現(xiàn)實,你會發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你,并為你敞開了一扇通往未來的大門。

  一顆善良的心,苦苦掙扎著在尋找慰藉。因為太愛,而決定離去,不能給予,也不要去索取。望著你認真的眼神,心里的不舍在蔓延,可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐,回你一個微笑,默默的祝你旅行愉快。

  許多的事情,總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如感情,痛過了,才會懂得如何保護自己;傻過了,才會懂得適時地堅持與放棄,在得到與失去中我們慢慢地認識自己。既然默默相守已失去意義,莫不如立即斬斷心中那情思屢屢,放棄你所珍愛的,期待的,重新選擇。其實,生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著,沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會放棄,生活會更容易。

  放棄是一種勇氣,但放棄決不是對自己的背叛,放棄自私,放棄虛偽,你就會變得高尚,你生活的天空將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情,你就會變得塌實,如釋重負,輕輕爽爽。

  放棄,不是怯懦,不是自卑,也不是自暴自棄,更不是陷入絕境時渴望得到的一種解脫,而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。

  放棄,不是噩夢方醒,不是六月飛雪,也不是逃避,更不是偃旗息鼓,甘拜下風(fēng),而是在發(fā)現(xiàn)了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。

  放棄意味著什么?放棄是一種勇氣,但放棄之后,我們將走向何處,值得深思。

  放棄與成功的初中作文篇2

  “成功的花,人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而,當(dāng)初它的芽兒,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”成功中的苦澀正因為我們放棄了太多。

  那是一個艷陽高照的中午,我們進行了開學(xué)以來第一次數(shù)學(xué)月考。也正是那次,我懷揣著不安的心情迎來了失敗的考驗——“大紅燈籠高高掛”,考試失利。當(dāng)老師甩給我那份用紅筆勾過的八十九分的試卷時,我心如刀絞,一支支利劍好像從四面八方刺穿了我那顆稚嫩的心。老師對我說了些什么話,自己怎樣離開的教室都不知道了,我的世界一片漆黑。那一刻,感覺全世界都拋棄了我,孤單,恐懼,無助全都壓在我身上,壓得我喘不過氣來。在回家的路上,我心里五味翻滾,默默地想:為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,這是為什么?之后,我把自己關(guān)在了書房里,好好地進行了自我反省,我想:數(shù)學(xué)啊數(shù)學(xué)。其他學(xué)科每次考試都能為我的榮譽之墻添磚加瓦,唯獨你,唉!總是讓我很受傷。

  于是,我痛下苦心,決定利用所有可利用的時間進行“數(shù)學(xué)魔鬼訓(xùn)練”,扎扎實實地將數(shù)學(xué)的概念、進率等各方面知識來了一次全面的“惡補”。之后就開始了我的新“生活”:每天將近六點鐘就起床,讀概念,做練習(xí)。課件和中午看輔導(dǎo)書,不懂的地方做標(biāo)記,死皮賴臉、死纏爛打地問同學(xué),問老師。晚上在家整合一天所學(xué)的內(nèi)容,一直學(xué)到深夜,困了的時候,常常是“頭離枕,手掐股”。為此,我放棄了每天三十分鐘的玩電腦時間,我放棄了每天課余時間的玩耍,我放棄了每天早上的睡懶覺時間。總的來說,我由昔日的“嬌小姐”,變成了今日的“苦行僧”。

  您還別說,真是“皇天不負有心人”,在第二次的數(shù)學(xué)考試中,我的數(shù)學(xué)成績趕上來了,成為班級的冠軍——第一名,得到了老師和同學(xué)們的另眼看待,頗得意了一番,但其中的奧妙自己心里明明白白。

  六年級的生活,教會了我放棄。放棄手中的一把悲傷,前方是成功的驛站;放棄腦中的一切哀怨,生活會為你撐起一片無雨的天空;放棄心中重擔(dān),你的心田地就是一方自由的凈土;放棄一分創(chuàng)傷的纏繞,你會收獲一份獨有的經(jīng)驗。

  放棄與成功的初中作文篇3

  生活中總有些東西,就好像手中的細沙,你抓得越僅僅流失的越快、越多,當(dāng)你恍然張開手時,連遺留的痕跡都那么慘淡,只能任之隨風(fēng)飄去……

  在人生通往成功的大道上,我們總要懂得去珍惜,但必要時也要學(xué)會放棄。

  有一個小故事生動地講述了這個道理。一只老鼠去偷米時被貓看見了,可是它不愿放下手中的米袋子,結(jié)果成為貓的盤中餐。

  第二天,又有一只老鼠悲劇重演。第三天,一只老鼠又被貓發(fā)現(xiàn),

  但是它很快就把米袋子丟下米袋子而幸免于難。正是第三只老鼠在危急時刻學(xué)會了放棄,所以贏得了“第二次生命”。

  眾所周知的“司馬光砸缸”的故事講述了同一個道理,如果不是司馬光急中生智砸破大缸,而是先尋找梯子再撈出小伙伴,這樣雖然大缸安然無恙,但小伙伴卻性命難保。

  就拿我們考試來說吧,為了一道小題,你苦思冥想、絞盡腦汁也沒想出來,到最后你失去的不僅僅是這幾分,而后面的大題因沒時間考慮,丟失更多的分數(shù)。其實道理很簡單,只有放棄不會做的小題,先解決后面的大題,再回頭考慮小題,這樣才不失大局,取得優(yōu)異的成績。

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