嘗到了成功的滋味作文

嘗到了成功的滋味作文

　　成功的滋味真奇妙，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，至今讓人難以忘懷。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的嘗到了成功的滋味作文，一起來(lái)和小編看看吧。

　　嘗到了成功的滋味作文(一)

　　每個(gè)人都應(yīng)該嘗到過(guò)各種不同的滋味吧!有：成功的、失敗的、傷心的、尷尬的滋味……我也不例外呦!但令我記憶猶新的是那次成功的滋味。

　　記得那是我六歲的時(shí)候，我經(jīng)?？吹揭恍┐蟾绺?、大姐姐在柏油馬路上自由自在地滑著滑板?？凑咚麄兡菢幼匀纾艺媸橇w慕極了。纏著爸爸也給我買(mǎi)一個(gè)滑板，爸爸最后無(wú)可奈何地答應(yīng)了。決定下午帶我去買(mǎi)滑板，我高興得一蹦三尺高。下午終于到了，爸爸跟著我到了商店，由我挑，我挑了一個(gè)藍(lán)色的，一共150遠(yuǎn)。爸爸付了錢(qián)后，我就象背著寶貝似的向家跑去。一回到家，我迫不及待地把滑板從袋子里拿出來(lái)，戴上防護(hù)，一切準(zhǔn)備好，我便開(kāi)始在家里練習(xí)了。我雙手扶著桌子，慢慢地把腳放在了滑板正確的位置上，雙手扒在桌子上，雙腳跟著滑板一起動(dòng)，練了一會(huì)兒，我便試著雙手離開(kāi)桌子滑，嘿!這滑板太滑了，怪不得叫滑板呢!我一屁股坐了下來(lái)，痛得“哇哇”大哭起來(lái)。像這樣好幾次，我噘著嘴坐在地上摸著摔疼的屁股，心想：好難哪!我真想放棄了，爸爸好像看出了我的心思，說(shuō)“做任何事情都要堅(jiān)持不懈、迎難而上，這才像個(gè)男子漢嘛!”聽(tīng)了爸爸的話，我擦干眼淚不哭了，重新爬起來(lái)又倒下去，倒下去又爬起來(lái)……最后我終于能像那些大哥哥大姐姐那樣自由地滑了，我非常地開(kāi)心。爸爸媽媽喜滋滋地看著，都翹著大拇指說(shuō)：“兒子，你真棒!”媽媽還走上前心疼地摸著我的屁股說(shuō)：“兒子，這里疼嗎?”此時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜，早就忘記了疼痛。我笑著大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶?”再看看媽媽?zhuān)谝慌孕Φ枚剂鞒隽搜蹨I。

　　為了慶祝我練滑板的成功，爸爸還特意燒了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，買(mǎi)了我最?lèi)?ài)喝的非常可樂(lè)。媽媽一個(gè)勁地往我碗里夾菜，還與我“Cheers!”，歡樂(lè)的笑聲飄向窗外，飄向遠(yuǎn)方……

　　瞧，成功的滋味真好!晚上，我的嘴角掛著甜蜜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我取得了一個(gè)又一個(gè)的成功，終于手捧鮮花站在了國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，全中國(guó)的人們都在為之歡呼雀躍。伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，我的熱血在沸騰……清晨走在上學(xué)的路上，我想：為國(guó)爭(zhēng)光不就是我夢(mèng)寐以求的最大成功嗎?想著想著，我用手正了正胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，加快了前進(jìn)的步伐……

　　嘗到了成功的滋味作文(二)

　　我自幼就很怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué)，我終于放開(kāi)了膽子，扮演了一會(huì)“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的滋味!

　　“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)都不假!我懷著興奮而緊張的心情來(lái)到了目的地1——音樂(lè)(2)室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去，每人都很快地找準(zhǔn)了對(duì)象，有些還在進(jìn)行著“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個(gè)熟人。可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來(lái)，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”才從我原來(lái)緊閉的嘴中沖了出來(lái)。那位同學(xué)沉默了一會(huì)兒，還是答應(yīng)了我倆的采訪工作。我這才開(kāi)始鎮(zhèn)定下來(lái)。我乘機(jī)按照筆記本上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái)，但總覺(jué)得自己聲音有些發(fā)顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終于，第一個(gè)對(duì)象采訪完了，我也放下了心頭大石，本來(lái)沉甸甸的心情變得輕松了。

　　“好的開(kāi)始是成功的一半”。采訪了一次，膽子大了，心定多了，采訪也有信心了。說(shuō)也怪，接下來(lái)的采訪也十分順利，大概是他們感覺(jué)到我們的真誠(chéng)，十分配合我們的采訪工作，一問(wèn)一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務(wù)似的。

　　這次采訪雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生中第一次成功的采訪，我終于嘗到了成功的滋味，這種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。要像電視上的大記者們那樣威風(fēng)八面，我現(xiàn)在還沒(méi)能做到，但或許在不久的將來(lái)，你會(huì)在銀幕上看到我鎮(zhèn)定自若的采訪英姿呢!

　　嘗到了成功的滋味作文(三)

　　妹妹樂(lè)于助人，總向需要幫助的人伸出援手，因此她嘗到了快樂(lè)的滋味;姐姐大公無(wú)私，總向別人給予些什么，因此她嘗到了幸福的滋味;弟弟懶懶散散，總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)而成績(jī)差，因此他嘗到了失敗的滋味;哥哥身處異鄉(xiāng)，總在國(guó)外一人度過(guò)，因此他嘗到了孤獨(dú)的滋味……而我卻勤學(xué)苦練，總是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，因此我嘗到了成功的滋味!

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了鋼琴興趣班。那時(shí)候，我是個(gè)對(duì)樂(lè)器十分好奇的孩子，才第一次接觸鋼琴。那優(yōu)美的音色，潔白的琴鍵，使我深深地愛(ài)上了鋼琴。

　　半年后，我已經(jīng)能彈一些比較簡(jiǎn)單的兒童歌曲了，譬如“瑪麗有只小羊羔”、“公主圓舞曲”、“洋娃娃與小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老師覺(jué)得我是彈鋼琴的料子，毫不猶豫地就把我薦入考級(jí)名單。我很開(kāi)心，覺(jué)得自已棒極了，可又很害怕，擔(dān)心我不能拿到考級(jí)證書(shū)。要知道，考級(jí)的要求是很高的，不僅曲子要彈得熟練，而且還不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，節(jié)奏也要合適，指法也要正確。之后，老師給了我一本《鋼琴考級(jí)大全》，讓我彈熟考級(jí)的曲目。翻看書(shū)，密密麻麻的音符看得我目瞪口呆。“這么難呀!”我真的不敢相信我的眼睛。但無(wú)意間看到了老師贊許的目光，我又不得不下定決心要練好考級(jí)的曲子。

　　回家后，我坐在椅子上，望著書(shū)中的一個(gè)個(gè)音符，不知所措的一個(gè)勁發(fā)呆。爸爸見(jiàn)了，急切地問(wèn)我怎么回事。我把整件事都告訴了他。爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“努力才有成功的可能，不努力連可能都沒(méi)有!來(lái)，孩子，以后每天晚上我都陪著你練琴!”

　　從第二天晚上起，爸爸就開(kāi)始坐在我身邊聽(tīng)我彈琴。不但這樣，爸爸還糾正我彈得不好的地方，一旦我彈得不耐煩時(shí)，爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我擁有一股堅(jiān)持不懈的信念。日子久了，我終于彈到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。

　　考級(jí)那天，爸爸帶著全家人來(lái)給我加油打氣。離我考級(jí)的時(shí)間越來(lái)越近了，我沒(méi)有一絲擔(dān)心。到我考級(jí)時(shí)，我根據(jù)考官的題意彈曲子，節(jié)奏穩(wěn)定，指法正確，毫無(wú)差錯(cuò)。一溜煙，我就彈完了。

　　幾個(gè)月后，考級(jí)結(jié)果出來(lái)了。我拿到了考級(jí)證書(shū)。望著證書(shū)，我笑了。這一笑，我相信是最珍貴的笑，因?yàn)椋以诔晒Ρ澈笏冻龅男燎诤顾](méi)有白費(fèi)!

　　嘗到了成功的滋味作文(四)

　　盼啊，盼啊終于輪到我當(dāng)小老師了。早晨，我六點(diǎn)就起來(lái)了，對(duì)著大衣柜的鏡子模仿著老師的樣子復(fù)述著早自習(xí)要說(shuō)的話。我第一個(gè)來(lái)到教師，不知怎的，心情和往常大不一樣。由于前幾位小老師的表現(xiàn)都不怎么樣，總是一直抖，心里怦怦跳，像要跳出胸口似的。早自習(xí)的鈴聲響了，我快步走向講臺(tái)，心還在怦怦跳。我根本不敢向臺(tái)下看，像背課文一樣背到：“同學(xué)們，今天我當(dāng)小老師，請(qǐng)打開(kāi)課本67頁(yè)，看《五彩池》，今天我來(lái)指導(dǎo)朗讀。”我偷偷地向臺(tái)下望了一眼，嘿!同學(xué)們?nèi)颊J(rèn)真的打開(kāi)書(shū)，我心里蹋實(shí)多了。接著讓一組同學(xué)挨個(gè)讀，每人讀一段。讀完了，我學(xué)著老師的樣子問(wèn)：“誰(shuí)讀的好，好在哪兒?誰(shuí)讀得不好，哪兒讀得不好?請(qǐng)同學(xué)們指出來(lái)。注意要舉手發(fā)言。”“老師我說(shuō)，老師我說(shuō)……”看看同學(xué)們征著發(fā)言的勁頭兒，他們是真的把我當(dāng)成老師了。

　　我的膽子大起來(lái)了，讓大家發(fā)了言，然后笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們把王偉讀的這段，再讀一下，注意‘美麗的’這句話應(yīng)該讀得聲音高一點(diǎn)，‘最’字拉長(zhǎng)一點(diǎn)……”同學(xué)們按著我說(shuō)的讀了起來(lái)。那甜甜的聲音在教師里回蕩。下早自習(xí)的鈴聲響了，我說(shuō)：“今天早自習(xí)就上到這里，請(qǐng)同學(xué)們批評(píng)指教。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。老師高興的想我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真高興我出色地當(dāng)了一次小老師，整整一天我都沉浸在這幸福時(shí)刻的回味中。成功――感覺(jué)就是這么好!