堅(jiān)持是一種智慧議論文3篇
堅(jiān)持是一種智慧議論文3篇
堅(jiān)持是一種智慧，堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種責(zé)任。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于堅(jiān)持是一種智慧議論文，希望大家喜歡!
堅(jiān)持是一種智慧議論文篇1：
人生貴在堅(jiān)持，凡事要持之以恒，如果每件事都中途放棄，最終我們將會(huì)一事無成。
回顧歷史，越王勾踐被吳國國君夫差俘虜之后，他沒有因?yàn)槌蔀殡A下囚而放棄復(fù)國的希望，經(jīng)過十年的臥薪嘗膽，找到機(jī)會(huì)逃離了吳國?；氐阶约旱膰液笏麘{借自己對吳國多年的偵察，最終滅掉了吳國。漢代著名史學(xué)家司馬遷因?yàn)樯蠒鴿h武帝，觸犯龍顏，遭受了宮刑，但他在受了這么大的恥辱后并沒有放棄自己的生命，他辭官回去專心致志寫《史記》，經(jīng)過持之以恒的努力，最終完成了史詩巨作，給后人留下一筆寶貴的財(cái)富。
在歷史的輪回中，我們迎來了嶄新的今天。我們依然可以看到始終在堅(jiān)持的人。著名文學(xué)家魯迅他一生多病，工作條件和生活環(huán)境也都不好，但他依然每天堅(jiān)持創(chuàng)作，就連在他逝世前不久，還在病床上堅(jiān)持寫文章。他在和病魔作斗爭的時(shí)候依然衷愛自己的事業(yè)，在生命的最后歷程里也不放棄自己熱愛的事業(yè)。我想這就叫作堅(jiān)持吧!正是因?yàn)橛辛唆斞傅膱?jiān)持，我們才能在今天欣賞到那么多給我們以心靈震憾的文學(xué)作品。美國著名女作家海倫·凱勒自從三歲生了場大病之后就失聰、失語、失明了。一開始她產(chǎn)生過放棄的念頭，但經(jīng)過莎利文老師的教導(dǎo)之后，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對人生。經(jīng)過不斷的努力，她完成了從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)之后順利進(jìn)入大學(xué)。絕不放棄的持之以恒讓她最終成了美國著名的作家。
堅(jiān)持是人生的境界。持之以恒，將會(huì)對我們的人生起到關(guān)鍵作用。那么，我們怎樣才能做到持之以恒呢?堅(jiān)持是不求功利，心境平和，是低調(diào)的進(jìn)取，不懈地努力、默默的奉獻(xiàn)。要做到堅(jiān)持，就要學(xué)會(huì)平靜的看待得與失。一時(shí)物質(zhì)損失算不上真正的失去，而不經(jīng)意間的精神獲得會(huì)使我們一生受益。
徜徉在歷史長河中，我們看到了越王勾踐忍辱負(fù)重的堅(jiān)持，司馬遷茍活于世的堅(jiān)持，遨游在現(xiàn)代文壇上，我們看到的是魯迅等更多人的堅(jiān)持。“風(fēng)物常宜放眼量。”如今，學(xué)習(xí)生活中的我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)絕不輕言不放棄。相信終有一天，我們也會(huì)成功?；仡櫲甑母咧猩睿蚁Ｍ覀兓貞浀亩际俏覀儓?jiān)持不懈、努力拼搏的身影，即使只有寂寞、孤單、疲憊相伴，但我們將不會(huì)遺憾，因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來了。
堅(jiān)持是一種智慧議論文篇2：
小蝸牛站在堤壩，陽光毫無遮掩地照在她洋溢著喜悅的臉上……
茫茫沙漠中，一片綠洲對面的金字塔底站著一只小蝸牛，小蝸牛抬頭望了望，卻沒看不見塔頂，他想退縮了，向后退了兩步。這時(shí)，奶奶的話回蕩在小蝸牛耳邊：“能到達(dá)金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動(dòng)物，一種是鷹，另一種就是咱們蝸牛。小蝸牛，只要你一只向上爬，重有一天會(huì)站在塔頂?shù)摹?rdquo;這是，一陣鈴聲打斷了小蝸牛的思緒，駱駝大叔走向小蝸牛：“小蝸牛，你在這兒干什么呢，為什么不回家?”“我，我，我想去金字塔頂”。“塔頂嗎?我只知道老鷹能飛到金字塔頂。據(jù)說，鷹的壽命是70年，為了以后30年能活得像鷹，他在40歲時(shí)拼命改造自己，這需要堅(jiān)持不懈。小蝸牛，我勸你還是回家吧。”小蝸?；亓寺曋x謝，但他沒有回家，而是決意像老鷹一樣到達(dá)塔頂。
小蝸牛一步一步向塔頂爬去，不知經(jīng)歷了多少晝夜。有時(shí)黃沙漫天，小蝸牛睜不開眼睛，他只是一勁向上爬，他知道上面就是塔;有時(shí)驕傲庫曬，小屋牛背著“屋子”感到搖搖欲墜，他并沒有止步依舊向上爬，他知道上面就是勝利;夜幕降臨時(shí)，一陣寒氣襲來，小蝸牛又一次想了奶奶的話：“只要你一直向上爬，終有一天會(huì)站在塔頂?shù)摹?rdquo;一股暖流催促著他繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)小蝸牛看見只老鷹從自己身旁輕而易舉地飛過時(shí)他知道自己既不會(huì)跑，也不會(huì)跳，更不會(huì)飛，他多么希望自己是一只鷹，可惜他不是。
好不容易，小蝸牛爬到距塔頂約五步的地方了，他看見塔頂了，那只老鷹在塔頂上空盤旋，而小蝸牛此時(shí)使不出力了，他感到周圍什么也沒有，死一般沉默，他能清晰地聽見自己心臟跳動(dòng)，也許自己已經(jīng)在天堂了。這時(shí)，一聲鳴叫“驚醒”了小蝸牛，他睜開眼看見那只老鷹還是塔頂上空盤旋，小蝸牛不知從哪里來的力量，一步，二步，三步向塔頂爬去，后面留下一條長長的閃光“絲帶”，一直延伸到塔底。
終于，小蝸牛站在了塔頂，陽光毫無遮掩地照在他洋溢喜悅的臉上。
小蝸牛閉上眼，看見奶奶充滿希望語鼓勵(lì)的眼神，他從中讀懂了一種智慧，叫做堅(jiān)持。
堅(jiān)持是一種智慧議論文篇3：
好久沒有寫作文了，我這個(gè)人有時(shí)就是做事不能堅(jiān)持到底，這是我的一個(gè)弱點(diǎn)，好多事都是三分鐘熱度(可能是對那些不能堅(jiān)持的事不太盡心和用心.呵呵!給自己一個(gè)理由。)
暑假已經(jīng)過了二十多天，幾天來一直都是在家陪浩寫作業(yè)、看書、看電視、娛樂……總想在假期中幫孩子養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。我呀，對自己的學(xué)生教育是一套套的，到自己的孩子身上就不知道如何下手了。可能是“只緣身在此山中”吧，也可能是站位不高，目標(biāo)太近看得太清了吧。
這幾天孩子的作業(yè)只是問問寫得如何，有什么不明白的，有什么收獲(這些都得益于浩媽)。前天突發(fā)奇想，跟浩一起背優(yōu)秀作文。想通過這一種做法給浩一些東西，一些不能用語言表述的東西。(不知效果如何，不過我想堅(jiān)持下去。)
第一篇背的是《低頭是一種智慧》，默寫其中的句子：
“雪松懂得抵頭，能夠造就一片山頭的翠綠;海歐懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊。所謂‘大丈夫能屈能伸’，只有懂得低頭，能夠屈伸，生命中才總會(huì)有絕處逢生的轉(zhuǎn)機(jī)。”
對項(xiàng)羽的評價(jià)，李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。杜牧“勝敗兵家事不期，忍羞包恥是男兒。江東子弟多才俊，重土重來未可知”。
“人生如泓水，溫順而靈動(dòng)。懂得屈伸，學(xué)會(huì)低頭，這種智慧會(huì)讓你在困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)!”
從這篇作文中我也懂得不同的對事態(tài)度，決定不同的人生道路。這又一次驗(yàn)證了“態(tài)度決定一切”的道理。
第二篇背的是《寂寞·生命》。今天早上7：00起床，(浩還沒有起床，鬧鐘是8：00)習(xí)慣性的想開電腦，忽然想到浩昨天已經(jīng)背過了(我還有背過，由于跟浩媽一起做飯)。我要做好榜樣，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來激勵(lì)浩。想到這里，打開作文，背了起來。有了目標(biāo)，用了大概一小時(shí)的時(shí)間，就背完了。早上吃飯前，我給浩及浩媽背了一遍。
默寫其中的句子，激勵(lì)自己：“珍珠只因忍受了蚌貝孕育的寂寞，才擁有了傾城的晶瑩光澤;寒梅只因忍受了獨(dú)立風(fēng)雪的寂寞，才擁有了傲立枝頭的芬芳;蠶蛹只因忍受了作繭自縛的寂寞，才擁有了輕舞飛揚(yáng)的蝶翅……”
“只有寂寞時(shí)才能叩問靈魂，深思人生。所以我們應(yīng)該把寂寞中的迷茫化為一種純真的僻壤，把寂寞中的徘徊化為一種深沉的思考，把寂寞中的失意化為一種奮進(jìn)的力量。”
“有一種生活，如果沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱苦。有一種艱苦，如果沒有體驗(yàn)過，就不知道其中的寂寞。有一種寂寞，如果沒有咀嚼過，就不知道其中的純粹。”
我想我也要耐住寂寞，跟浩一起進(jìn)步。
看過"堅(jiān)持是一種智慧議論文"的人還關(guān)注了：