《中國夢(mèng)，勞動(dòng)美》優(yōu)秀演講稿

《中國夢(mèng)，勞動(dòng)美》優(yōu)秀演講稿7篇

如何準(zhǔn)備《中國夢(mèng)，勞動(dòng)美》優(yōu)秀演講稿?快來看看吧。演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿，是進(jìn)行演講的依據(jù)，也是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示。以下是小編給大家?guī)淼摹吨袊鴫?mèng)，勞動(dòng)美》優(yōu)秀演講稿，希望可以幫助到大家！

《中國夢(mèng)，勞動(dòng)美》優(yōu)秀演講稿（精選篇1）

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，在世界矗立起這樣一個(gè)國家，她曾經(jīng)有過盛唐的輝煌，也經(jīng)受過戰(zhàn)火的洗禮；她孕育了華夏文明，也造就了舉世矚目的兩河文化；她有青花瓷的精美，也有秦腔的粗獷；她有詩的婉約，也有詞的豪放；她的四大發(fā)明造福世界，她的現(xiàn)代科技獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。她就是我們的祖國，她就是世界之林里最璀璨的那顆星，而這一切都來源于世代中國勞動(dòng)人民不斷的努力。很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)，站在這里說說勞動(dòng)美，聊聊中國夢(mèng)，今天我演講的題目是《勞動(dòng)圓美夢(mèng)，勤勞鑄豐功》。

你們是否自問過，是誰，書寫了中國源遠(yuǎn)流長的歷史？是誰，創(chuàng)造了中華歷代不朽的輝煌？又是誰，引領(lǐng)我們走上了強(qiáng)國之路？答案不言自明，當(dāng)然是勞動(dòng)人民！我們從刀耕火種、茹毛飲血的原始社會(huì)，邁入民主富強(qiáng)文明的新時(shí)代，我們從被列強(qiáng)欺凌肆意蹂躪，到雄獅覺醒傲視東方，靠的是無數(shù)勞動(dòng)人民的辛勤付出，靠的是無數(shù)勞動(dòng)人民的艱苦奮斗，可以說，沒有無數(shù)人默默的奉獻(xiàn)，默默地勞動(dòng)，就沒有現(xiàn)在的中國，就沒有現(xiàn)時(shí)的幸福。

說到勞動(dòng)，我們?nèi)菀茁?lián)想到一個(gè)詞，那就是中國夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，這都是我們?nèi)A夏兒女共同的夢(mèng)想，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不是靠臆想，不是靠空談，_說過：“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真?！蓖ㄍ鶋?mèng)想的道路需要?jiǎng)趧?dòng)鋪就，想要摘到夢(mèng)想的果實(shí)，也必須依靠勞動(dòng)去支撐。

“在太陽下辛勤勞動(dòng)過的人，在樹蔭下吃飯才會(huì)心安理得?！眲趧?dòng)是人之本，樂之源，也是我們進(jìn)步的階梯。蛟龍入水，神舟飛天，衛(wèi)星環(huán)宇，生活巨變。我們正在用勞動(dòng)改變著中國，改變著我們民族的面貌。歷史車輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩，_后，在新時(shí)代，讓我們攜手并肩，用勞動(dòng)筑夢(mèng)，奏響新時(shí)代的勞動(dòng)贊歌！

《中國夢(mèng)，勞動(dòng)美》優(yōu)秀演講稿（精選篇2）

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《勞動(dòng)美鑄就幸福夢(mèng)》。

說到夢(mèng)，我想到了今年春晚上黃渤的“簡單幸福夢(mèng)”：有個(gè)八十平米的小窩和溫柔的好老婆，孩子能順利上大學(xué)，畢業(yè)就有好工作……不求變成龍和鳳，只想活在幸福中;我想到了袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”——水稻長得比高粱還高，穗子比掃帚還長，穗粒有花生米兒那么大，然后在稻穗下乘涼……

夢(mèng)想是美好的，但把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)卻是要付出勞動(dòng)的。此刻，我想到了做著“黃粱美夢(mèng)”的盧生，在夢(mèng)中，他金榜題名，在夢(mèng)中，他妻賢子孝，在夢(mèng)中，他飛黃騰達(dá)，在夢(mèng)中，他壽終正寢，可一夢(mèng)醒來，大廈仍傾。而黃渤兢兢業(yè)業(yè)塑造著每一個(gè)小人物，最終成了影帝，實(shí)現(xiàn)了他的“簡單幸福夢(mèng)”，袁隆平勤勤懇懇躬耕于希望的田野，成為“雜交水稻之父”，實(shí)現(xiàn)了他的“禾下乘涼夢(mèng)”。如是，我明白不予付出的夢(mèng)想必將是空想、妄想，只有勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)。

醫(yī)學(xué)院的學(xué)生也有夢(mèng)，他們的夢(mèng)想是成為一名“白衣天使”，用愛心和耐心解除病人的痛苦，用責(zé)任和奉獻(xiàn)撐起無力的生命，從而幫助病人揚(yáng)起人生的風(fēng)帆、重綻美麗的笑顏。

醫(yī)學(xué)院的輔導(dǎo)員也有夢(mèng)，一個(gè)幸福夢(mèng)。

幸福是什么?幸福就是“輔”學(xué)生成長，“導(dǎo)”學(xué)生成才，“員”學(xué)生夢(mèng)想，努力把學(xué)生培養(yǎng)成品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、能力突出、出類拔萃的高素質(zhì)人才。

幸福是什么?幸福就是學(xué)生下課后跑過來，靦腆地跟我說，老師我最近有一件特別高興的事，我告訴你好嗎?

幸福是什么?幸福就是，陪學(xué)生成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲，目送著他們互幫互助，背起行囊走向他們想要的遠(yuǎn)方。

幸福是什么?幸福就是我們不遺余力地捍衛(wèi)學(xué)生們的夢(mèng)。我們的夢(mèng)因?yàn)橛辛藢W(xué)生的夢(mèng)而愈發(fā)絢麗，我們的夢(mèng)因?yàn)橛辛藢W(xué)生的夢(mèng)而愈發(fā)多姿，我們的夢(mèng)因?yàn)橛辛藢W(xué)生的夢(mèng)而愈發(fā)幸福。

世界滄海桑田，夢(mèng)想歷久彌堅(jiān)。時(shí)至今日，中華民族五千年的歷史匯聚成一個(gè)夢(mèng)——國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢(mèng)。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)都深深植根于中國這塊土地，所謂覆巢之下安有完卵?所謂國運(yùn)恒昌與有榮光。只有每個(gè)人都為自己美好的夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的磅礴力量。

我的幸福夢(mèng)，很小也很普通，很簡單也很容易懂，它踮起腳尖就能夠抓到，但是實(shí)現(xiàn)起來也沒有那么輕松。我愿用我的夢(mèng)哺育千百個(gè)美好的夢(mèng)，從而讓我的幸福更加厚重。勞動(dòng)美才能鑄就幸福夢(mèng)，為了將這個(gè)幸福攬入懷中，我愿珍藏童心，挽留青春，揮灑情感，燃燒激情，手舞足蹈于校園，心靈翱翔于長空，只為等待春暖花開，只為等待桃李滿園。

《中國夢(mèng)，勞動(dòng)美》優(yōu)秀演講稿（精選篇3）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人感謝你老師》，每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)時(shí)，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺(tái)上動(dòng)聽的聲音。有人說老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵“;也有人說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;其

實(shí)老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識(shí)之路。

老師是我們成長道路上的引路人，老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津，當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭。“但你們卻無怨無悔，你們用愛一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。

你們把我們領(lǐng)入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無懼暴風(fēng)驟雨，是你們賦予我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊，老師!

老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，無私的，我們?yōu)槟@種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!

師恩，是一支不朽的'歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊，她用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我們勇往直前……

譽(yù)滿天下的孔子在被后世人尊稱為圣人“時(shí)還不忘拜師，當(dāng)他向老子請(qǐng)教禮制“的時(shí)候，非常尊敬老子，他并沒有因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)和社會(huì)地位而傲慢無禮，而是恭恭敬敬地向老子請(qǐng)教，因?yàn)樵谒磥砝献邮撬睦蠋煛?，是老師就?yīng)該尊敬。孔子尚且如此尊敬老師，如此感恩于老師，我們應(yīng)該怎么樣呢?怎樣感恩老師呢?

其實(shí)老師很容易滿足，或是一份優(yōu)異的成績，或是一句過路的招呼，

或是一份代表心意的賀卡……

“捧著一顆心來，不帶半根草去。老師詮釋著愛與奉獻(xiàn)，用粉筆詮釋著教書育人的道路，而我們則用心詮釋著對(duì)老師的尊敬和感恩。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲謝謝“您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!

謝謝!

《中國夢(mèng)，勞動(dòng)美》優(yōu)秀演講稿（精選篇4）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。

身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)

任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾

節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教

師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的`學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這__多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

《中國夢(mèng)，勞動(dòng)美》優(yōu)秀演講稿（精選篇5）

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

我是來自__前廳服務(wù)員__，在此，我們大家有幸聚在一起，我給大家演講的題目是“勞動(dòng)者最光榮”感謝酒店給我這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲譅柕麓缶频瓿闪⒅两袼〉酶鞣N成績都是沃爾德大酒店的每一位員工辛勤的勞動(dòng)結(jié)晶，因此我贊美勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者，勞動(dòng)者是最光榮的。

廄得上小學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)者最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里 要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”那時(shí)候我只把勞動(dòng)簡單的理解為“勞作”局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后，成長為了千萬勞動(dòng)者中的一員，才深深的體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)是艱辛的、勞動(dòng)是汗水，是歡笑、是苦澀、是甜蜜、是給予、更是幸福，有一份勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂與幸福，對(duì)于企業(yè)也是如此。

沃爾德每上一個(gè)臺(tái)階，都有一個(gè)新的進(jìn)步，從而形成了今天的風(fēng)貌，這些是沃爾德各級(jí)管理者，基層員工的汗水所鑄成的，酒店的每一位員工對(duì)自己的工作都非常認(rèn)真，以確保自己的工作讓每一位顧客滿意，正是有了這批優(yōu)秀勞動(dòng)者，酒店才能走到現(xiàn)在，只是我們酒店全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前，雙手是用來勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活，有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏，去進(jìn)取，去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動(dòng)帶來的幸福和快樂，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H只與物質(zhì)有關(guān)!勞動(dòng)者是光榮的'，勞動(dòng)者是幸福的，作為沃爾德的一員，我們更加深切的體會(huì)到一點(diǎn)!

我們的生活正是因?yàn)橛辛藙趧?dòng)者的存在，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的一切一切才會(huì)變得美好!職業(yè)不分高低貴賤，但是無論我們干的那一行，我相信大家和我一樣都深深的愛著我們現(xiàn)在所擁有的工作，服務(wù)于別人，服務(wù)于社會(huì)，開心每一天，作一個(gè)平常的我，一個(gè)有能力的我，這樣才能適應(yīng)社會(huì)，展示自我，真正的做到實(shí)力就有魅力，快樂于我同在，謝謝大家。

《中國夢(mèng)，勞動(dòng)美》優(yōu)秀演講稿（精選篇6）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！

我是大安中學(xué)的左文濤，今天很榮幸能夠站在這里，我演講的題目是:《勞動(dòng)美托起中國夢(mèng)》。

我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，這句話點(diǎn)燃了每個(gè)中國人內(nèi)心深處的“中國夢(mèng)”。他還指出：“幸福不會(huì)從天而降，美夢(mèng)不會(huì)自動(dòng)成真。‘空談?wù)`國，實(shí)干興邦’?！笔前?，任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都需要實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。我們中華民族能走過幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，孕育無數(shù)的英雄兒女，書寫浩瀚的人類歷史，創(chuàng)造燦爛的華夏文明，這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。

通過歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到蜿蜒盤旋的萬里長城，懷抱著祖國的大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；我們看到古老的四大發(fā)明，在人類科學(xué)文化史上留下燦爛的一頁；我們看到美麗的絲綢、瓷器遠(yuǎn)涉重洋，為中華民族贏來美譽(yù)。是祖先們的勞動(dòng)給譜寫了祖國輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無比驕傲與自豪！

而后人們的勞動(dòng)也創(chuàng)造了舉世矚目的.奇跡，讓異想天開都成為現(xiàn)實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬八千里，而今天，當(dāng)代的英雄——中國航天人，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬里”，圓了中國人的飛天夢(mèng)！傳說中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人

的探月夢(mèng)！傳說中的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話，今天，三峽水電、南水北調(diào)，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國人駕馭江河的夢(mèng)想！

有一段話這樣寫道：“我不能成為詩人，但是我可以培養(yǎng)出詩人；我不能成為科學(xué)家，但我有可能培養(yǎng)出科學(xué)家……因?yàn)槲沂墙處?，我的手中孕育著無限未來的希望，我的價(jià)值在學(xué)生的身上體現(xiàn)，我的青春和夢(mèng)想在學(xué)生的身上燦爛?！笨戳艘院?，我的心被深深打動(dòng)。原來，教師的職業(yè)是這樣偉大。雖然很累，雖然很苦，但是辛勤付出后，收獲的是一種精神的滿足。我想說，我的“夢(mèng)想”就是用自己的智慧，在教育的崗位上，辛勤勞動(dòng)，努力工作，做一名讓人民滿意的教師，為實(shí)現(xiàn)國家的教育強(qiáng)國之夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。每一個(gè)教育人，都應(yīng)該清晰地意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，我們不是簡單地教給學(xué)生知識(shí)和技能，而是在奠定一個(gè)國家的基石，是在塑造一個(gè)民族的未來。我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來千萬棟梁，國家昌盛！

既然把我們比喻為園丁，我們就要為培育祖國花朵傾注畢生精力，既然把我們歌頌為蠟燭，我們就要將自己的青春默默奉獻(xiàn)給教育，奉獻(xiàn)給祖國，奉獻(xiàn)給人民，照亮下一代前進(jìn)的道路。我們每個(gè)人民教師都要把責(zé)任放在心頭，牢記時(shí)代的使命，用我們的辛勤勞動(dòng)托起中華民族的偉大復(fù)興！

《中國夢(mèng)，勞動(dòng)美》優(yōu)秀演講稿（精選篇7）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家好！我是干__。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，我演講的題目是：中國夢(mèng)，勞動(dòng)美。

今天，在大千世界上樹立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個(gè)響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。

是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無比驕傲與自豪。透過歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國，兩千多年來一直造福于人民；我們看到蜿蜒盤旋的萬里長城，懷抱著祖國的大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；我們看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠(yuǎn)涉重洋。誰都知道——這都來自于我們祖先的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國的歷史這樣輝煌！

是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開都成為現(xiàn)實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬八千里，而今天，當(dāng)代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬里”。圓了中國人的飛天夢(mèng)！ 傳說中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢(mèng)！ 傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天，三峽水電、南水北調(diào)，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)！

那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢？

那是因?yàn)?，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡，使我們整個(gè)人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動(dòng)下，中國將奔向更加美好的未來，到達(dá)勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)！

是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅(jiān)韌而有尊嚴(yán)。經(jīng)過五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過于勤奮勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續(xù)至今，成為中國人的鮮明的內(nèi)在素質(zhì)，更成為引領(lǐng)全國各族人民走向更加美好幸福生活的`“導(dǎo)師”。

我們教師是園丁，我們要用心培育民族的花朵；是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路；是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠(yuǎn)，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng)；用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復(fù)興！

放飛吧，夢(mèng)想

用我的勞動(dòng)

創(chuàng)造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)！

用我的勤勞

實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)——我的中國夢(mèng)！