教師愛國主題演講稿10篇
教師愛國主題演講稿（精選10篇）
對于教師愛國主題演講稿，你會寫嗎?來看看吧。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的，但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，以下是小編給大家?guī)淼慕處煇蹏黝}演講稿，希望可以幫助到大家！
教師愛國主題演講稿（篇1）
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國主義情懷。
一提到愛國主義，往往會聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國”，帶領(lǐng)岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。
南宋末年，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達(dá)了他的強(qiáng)烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍，無數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無數(shù)的白衣天使用自己的愛心呵護(hù)著每一位病人;無數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來。
我曾在一篇文章上看到過這樣一個(gè)故事：在一條人來人往的大街上，有一團(tuán)紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過往的人群們紛紛從它身上跨過，……就這樣，它在那里呆了好久好久，直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來到了這條街，看到了著團(tuán)紙，第一眼就把它撿了起來……那只是一個(gè)簡單而又樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作，卻飽含了深刻無比的愛國之情，難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個(gè)鄉(xiāng)下少年嗎?
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現(xiàn)在，我國正處于建設(shè)社會主義小康社會的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認(rèn)為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現(xiàn)。故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事?！耙晃莶粧吆我話咛煜?”
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
教師愛國主題演講稿（篇2）
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！我今天演講的主題是：弘揚(yáng)愛國主義。
愛國主義，這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!
大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國”，帶領(lǐng)岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達(dá)了他的愛國之情和誓死不屈的決心。
古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當(dāng)祖國遭受敵人的侵略時(shí)，他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強(qiáng)盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭?！瘪R塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國主義精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著羅馬人民努力奮斗。
正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!”
讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭中的董存瑞到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從對越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中獻(xiàn)身的英雄到新長征途中的雷鋒、王杰，他們哪一個(gè)身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒?就說著名數(shù)學(xué)家陳景潤吧，他立志為祖國、為人民摘取那顆數(shù)學(xué)桂冠。在“”期間，棍子向他打來，帽子向他扣來，這位向“哥達(dá)巴赫猜想”進(jìn)軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里，以堅(jiān)韌不拔的毅力、不屑的奮斗，默默地夜以繼日工作著?！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。”幾年的汗水，換來豐收的碩果。一位外國科學(xué)家看了陳景潤的工作成果，驚奇地喊道：“他移動(dòng)了群山!”是的，他為祖國和人民搬動(dòng)了受欺挨打、積弱百年的群山，為祖國贏得了崇高的榮譽(yù)。
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣?，F(xiàn)在，我國正處于建設(shè)社會主義小康社會的關(guān)鍵時(shí)期，我們又該怎樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神呢?俗話說：“兒不嫌母愁”，祖國就象我們最親愛的母親，我們不應(yīng)該嫌棄她貧窮落后，更不應(yīng)該被前進(jìn)征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國的偉大，聽不進(jìn)祖國的召喚，嗅不到祖國的芬芳，看不到祖國的未來。
魯迅先生說得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)光大起來，中國才有希望。”是的，讓我們?nèi)f眾一心，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗不息!讓愛國主義精神永放光芒!
教師愛國主題演講稿（篇3）
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!我今天演講的主題是：弘揚(yáng)愛國主義。
今天我們弘揚(yáng)愛國主義，就是要從歷史的財(cái)富中尋找源頭，從社會的進(jìn)步中汲取力量，從一代又一代人的奮斗中獲得啟示。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有國家的富強(qiáng)和民族的振興;只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國。這是我們理解愛國主義的歷史基點(diǎn)，也是我們弘揚(yáng)愛國主義的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。愛國從來就不是抽象的。愛國主義，是愛國、愛黨、愛社會主義的統(tǒng)一，是社會主義核心價(jià)值體系與中國特色社會主義道路的統(tǒng)一，是民族精神與時(shí)代精神的統(tǒng)一。這是當(dāng)代愛國主義精神最本質(zhì)、最重要的表現(xiàn)。
愛國主義既有歷史的繼承性，又有鮮明的時(shí)代性。我們所面臨的時(shí)代，是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益深入的時(shí)代，是國與國之間的綜合國力競爭日趨激烈的時(shí)代，也是中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出燦爛前景的時(shí)代。
在這樣的時(shí)代，我們需要增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，讓愛國主義的當(dāng)代價(jià)值更加凸顯。一個(gè)民族只有保持特性，才能在國際交流中保持獨(dú)立的自我，才能在現(xiàn)代化進(jìn)程中找到精神支柱。我們弘揚(yáng)愛國主義，就要進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，以民族精神的傳承和弘揚(yáng)，奠定我們走向世界走向未來的基礎(chǔ)。
在這樣的時(shí)代，我們需要擁有一個(gè)大國所應(yīng)有的精神高度，讓愛國主義的時(shí)代更加豐富。正在走向復(fù)興的中華民族，其前途和命運(yùn)已經(jīng)融入世界格局。我們弘揚(yáng)愛國主義，就要以寬廣的胸懷融入世界，讓理性、開放、包容，成為我們的主動(dòng)選擇和自覺心態(tài)。
在這樣的時(shí)代，我們需要強(qiáng)化社會責(zé)任感和歷史使命感，讓愛國主義的實(shí)踐特性更加鮮明。愛國主義作為情感、理智和行動(dòng)三者交融的有機(jī)整體，是愛國之情、強(qiáng)國之志和報(bào)國之行的統(tǒng)一。在國際競爭日趨激烈的今天，愛國主義的現(xiàn)實(shí)要求更加強(qiáng)烈。我們弘揚(yáng)愛國主義，就要把個(gè)人的行動(dòng)融入推動(dòng)國家發(fā)展、民族振興的時(shí)代洪流中去，使愛國主義成為促進(jìn)社會進(jìn)步的巨大力量。
在漫長的歷史演進(jìn)中，中華民族屢經(jīng)挫折而不屈，屢遭坎坷而不衰，外來勢力沖不散，帝國主義打不垮，成為世界歷史上唯一文明不曾中斷的偉大民族。其重要原因就在于，千百年來愛國主義傳統(tǒng)已深深融入我們的民族意識中。在歷史的諸多重要關(guān)口，在社會進(jìn)步的漫漫征程上，我們都能看到愛國主義迸發(fā)的精神力量，是如何挺立起一個(gè)民族的脊梁，鑄就了一個(gè)國家的尊嚴(yán)，壯大著五千年中華薪火相傳的文明血脈。
我們相信，在新中國成立__周年之際，在全國范圍內(nèi)深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)，必將激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神，使愛國主義轉(zhuǎn)化為迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。
心系民族命運(yùn)，心系國家發(fā)展，心系人民福祉。讓愛國主義旗幟高高飄揚(yáng)，煥發(fā)新的時(shí)代光芒!
教師愛國主題演講稿（篇4）
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國、報(bào)效祖國的壯志豪情當(dāng)我們又將迎來一年一度的國慶節(jié)。
當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的`東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，一百多年里，帝國主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。
經(jīng)過建國后__年的奮發(fā)圖強(qiáng)，__多年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!
看到成績的同時(shí)，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達(dá)國家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。
近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!
愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績向建國__周年獻(xiàn)禮!
謝謝!
教師愛國主題演講稿（篇5）
這次疫情，讓中國社會看到了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。傳染病疫情不同于其他災(zāi)害，它的傳播不分地域和前線后方。為了打贏這場阻擊戰(zhàn)，全國各地先后都進(jìn)入“隔離”狀態(tài)，這是-場真正的人民“戰(zhàn)爭”。
上到中央，下到基層，面對疫情的復(fù)雜局面，沒有哪座城市懈怠，沒有哪個(gè)個(gè)人退縮，也沒有人在真抱怨。除了醫(yī)護(hù)人員在-線拼死拯救同胞生命，全社會所有階層，所有職業(yè)，所有人群都自覺地團(tuán)結(jié)起來，積極參與這場與病毒的斗爭，顯示了團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量。
這次疫情，讓中國人民看到體制的優(yōu)勢和力量。- .旦啟動(dòng)了全民抗疫機(jī)制，這套體制的優(yōu)越性和爆發(fā)力便立即彰顯出來,全國--盤棋，上下一條心，勇往無前，不達(dá)勝利不罷休。而人民則英雄輩出，那種不怕犧牲、戰(zhàn)天斗地的精神支撐者每---個(gè)中國人去實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
這次疫情，讓中國社會增添了更多包容性。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每一個(gè)中國人都能獲取比以往任何歷史時(shí)期多得多的信息，盡管對這些信息的認(rèn)識每一個(gè)人不盡相同,這是由每一個(gè)人所處的位置，看問題的視角和方式差異產(chǎn)生的正?，F(xiàn)象。這次疫情，我們的社會包容性得到了加強(qiáng)，再多的聲音匯聚到最后，都變成了對抗擊疫情必勝的信心。
這次疫情，也讓中國社會感受到了國家強(qiáng)大給個(gè)人帶來的安全感。當(dāng)疫情突如其來的時(shí)候，每--個(gè)個(gè)體都顯得渺小和無助，但是當(dāng)國家一旦啟動(dòng)抗疫程序，承擔(dān)抗疫重任時(shí)，改革開放積累的豐厚資源便綿綿不絕被調(diào)往抗疫的每一-個(gè)領(lǐng)域，這是打贏抗疫之戰(zhàn)的關(guān)鍵，也為每一個(gè)人帶來了安全感。
這次疫情，也讓每一一個(gè)中國人感受到了世界已經(jīng)連為一體，人類命運(yùn)共同體并非虛言。做好中國公民，以世界眼光看待疫情，參與全球抗疫工作，我們民族才能為人類歷史進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。當(dāng)中國疫情發(fā)生時(shí)，世界援助了我們，現(xiàn)在，我們可以說，中國也可以援助世界。
教師愛國主題演講稿（篇6）
教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石，是一個(gè)國家最獨(dú)特最重要的財(cái)富，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。讓人民滿意的教育，必然是同時(shí)令世界美好、國家強(qiáng)盛、民族強(qiáng)大、個(gè)人幸福的教育。
家是最小的國，國是最大的家。中國夢，就是一個(gè)由國到家的過程，每個(gè)人都是中國夢的筑夢者。在中國夢的筑夢大軍中，我們x鎮(zhèn)中心幼兒園只是其中的一支蟻?zhàn)?，然而，為了?shí)現(xiàn)”更好的幼兒教育“這個(gè)夢想，我們40多個(gè)姐妹始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致、不畏艱難、永不滿足的精神，成為筑夢大軍中一支頑強(qiáng)的力量，一步一個(gè)腳印地踏上筑夢征途。
沒有創(chuàng)新的思想，就不會有創(chuàng)新的教師，沒有創(chuàng)新的教師，就不可能教出具有創(chuàng)新思維、富有創(chuàng)造性的學(xué)生來。如果說九年制義務(wù)教育是基礎(chǔ)，那么學(xué)前教育就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。每一名幼師，都要意識到自己肩上的改革創(chuàng)新責(zé)任，我們不能簡單地教給學(xué)生知識和技能，而是在奠定一個(gè)國家的基石，是在塑造一個(gè)民族的未來。只有堅(jiān)持不斷的改革創(chuàng)新，創(chuàng)新我們的教育思想、教育理念、教育方法，使我們的幼教與世界接軌，才能使我們國家創(chuàng)新人才輩出，才能實(shí)現(xiàn)我們的中國夢、教育夢、成長夢。
記得我的一位鄉(xiāng)村中學(xué)老師曾說過：”血液里沒了學(xué)生，我的心臟將不會跳動(dòng)。“一句質(zhì)樸的話，卻道出了教師的神圣責(zé)任感。教育的責(zé)任，在每一個(gè)充滿鄉(xiāng)村幼教熱情的教育者心中流淌。也許我們的工資還不高，待遇還不優(yōu)越，也許我們的薪酬還抵不上富婆的一盒化妝品，但因?yàn)槲覀冃闹杏袎簦晕覀儤酚谇遑?，甘愿淡泊?/p>
我們老師是園丁，我們要用心澆灌和培育祖國的花朵;是蠟燭，要在自己的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路;是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠(yuǎn)，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢，展大鵬翅，圓中華夢;用我們的勞動(dòng)和創(chuàng)新精神鑄就中華民族的偉大復(fù)興!
放飛吧，夢想!
用我的辛勤汗水創(chuàng)造夢——我的中華夢! 用我的智慧實(shí)現(xiàn)夢——我的中國夢! 用我的創(chuàng)新成就夢——我的幼教夢! 謝謝大家!
教師愛國主題演講稿（篇7）
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好！
我叫__小學(xué)的一名普通老師。我，文化水平不高，但也想解釋一下諧這個(gè)字。諧這個(gè)字由言和皆所組，也就是皆可發(fā)言這個(gè)意思。于是，我就放肆發(fā)言了，我再大膽的說一句，要建和諧社會必須要重視我們的教育。而我們的教育中必須重視愛國主義教育。我們的教育者一直將德、智、體、美、勞這幾個(gè)字掛在嘴邊，而我們真正的反思一下，德的教育夠嗎？我想它的回答肯定是，還不夠？那，為什么會這樣？責(zé)任在老師，在學(xué)生？我想不是。
首先，教育界將我們的母語漢語普通話，給遺忘了。為什么這么說呢？在大學(xué)里，只有英語通過相應(yīng)的等級才可以畢業(yè)而漢語沒有限定。我認(rèn)為，說好母語是愛國的表現(xiàn)，和諧社會里每個(gè)人至少都有一嘴標(biāo)準(zhǔn)的母語。
其次，我們現(xiàn)在還有多少學(xué)生，知道自己是一名中國人，是一名炎黃子孫呢？不要以為我是在危言聳聽？我有事實(shí)為證。當(dāng)新加坡將《道德經(jīng)》與《論語》定為小學(xué)教材時(shí)，我們正在批判孔子。當(dāng)我們的西湖國賓館里迎來日本的貴賓時(shí)，跪賓讓我們的服務(wù)員下跪，我們的服務(wù)員沒有下跪，這時(shí)我們的的經(jīng)理居然扮演起反派的角色?，F(xiàn)在有很多人，有這個(gè)學(xué)位那個(gè)學(xué)位，精通多少多少國語言?？墒沁B京劇都聽不懂，連自己的母語都講不好，都我們還能愛什么？
如果是危言聳聽的話就不會有人要去找岳飛寫歌詞了；也不會把端午節(jié)變成韓國的端午祭，四大名著也不會成為日本的游戲版權(quán)；還要讓孔子、老子也搬家到國外。對不起！我太過激動(dòng)了，前些時(shí)候，我們還在網(wǎng)上痛訴，韓國人為什么要說，漢字是韓國人創(chuàng)造的，中醫(yī)要改名為韓醫(yī)，四大發(fā)明是韓國人的。我看，端午節(jié)的申遺只是一個(gè)開始。以后還會有很多東西，到那時(shí)我們只能對我們的子孫說，曾經(jīng)它們是我們的，是我們中國的。
總上所述，愛國主義教育需要加強(qiáng)。我們要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會，必須要有愛國行動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教是創(chuàng)建和諧社會的前提。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
教師愛國主題演講稿（篇8）
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
民族精神是中華民族的靈魂和脊骨，是中華民族傳統(tǒng)精神與時(shí)代精神的融會。我認(rèn)為當(dāng)代的民族精神是一種開放包容的精神，隨著社會的發(fā)展，它現(xiàn)在已經(jīng)成為一種包含自強(qiáng)的精神、仁愛的精神、勤奮的精神、探索的精神、創(chuàng)新的精神、愛國的精神、氣節(jié)精神、斗爭精神、改革精神和開放精神十個(gè)主要方面。進(jìn)一步建設(shè)和弘揚(yáng)民族精神，是推進(jìn)中國的現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族復(fù)興大業(yè)的需要。
我們銘記著中華母親的功德，當(dāng)然，我們也不要忘記她所承受的千災(zāi)百難。回想起去年發(fā)生的汶川大地震。我們在那一時(shí)刻雖然要很多同胞的生命都停留了，但是從很多事例上都可以看出愛國。當(dāng)我們從媒體中知道汶川發(fā)生了8級大地震，我們馬上伸出援助之手，那怕只是那一塊錢；當(dāng)我們知道要一些受難者還在廢墟中，許多志愿者還趕到地震的前一線。這不僅能表現(xiàn)出愛沒有距離，還能表現(xiàn)出我們每個(gè)中國人的心理都懂得愛國。
曾經(jīng)，我在博物館里看到一個(gè)場景：當(dāng)一位六十歲的老爺爺看到博物館里的老相片時(shí)，他一邊看，一邊哭。也許他為現(xiàn)在過著那幸福的生活而感到欣慰；也許他那顆愛國的心在觸動(dòng)這他；也許他為中國的騰飛而感到幸福。愛國，其實(shí)每個(gè)人都會做。只要我們走到大街上看到一個(gè)包裝袋，就把它拾起來，放在垃圾箱里。這樣就能實(shí)現(xiàn)出愛國。
愛國，不是用嘴巴說去來，而是用實(shí)際行動(dòng)來證明：每個(gè)人都要愛國，愛國，就是要熱愛祖國。讓我們作為一個(gè)愛國人，去祝福祖國祝福偉大的祖國朝著建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家闊步向前。
教師愛國主題演講稿（篇9）
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
朗朗乾坤，中華盛世。黃河奔，長江涌，泰山雄，昆侖壯，長城起舞，大海揚(yáng)波。放眼1200萬平方公里的國土，處處繁花似錦，生機(jī)盎然！
中華盛世，盛世湖南，盛世長沙。
朋友，你看！6700萬湖南人民正引吭高歌，載歌載舞，歡慶祖國母親的生日，向祖國致意，為湖南祝福。
朋友們，讓我們以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安！
我是一名教師，清晨，我走進(jìn)校園，面對一張張生動(dòng)活潑的面孔，聽到一聲聲清脆熱情的問候；走進(jìn)圣潔的課堂，我看到一雙雙清澈的眼睛，觸摸到一顆顆純真的心靈。我的心和學(xué)生們貼在一起，我知道，我的責(zé)任重大！
有一種人生最為美麗，那就是老師；有一個(gè)國度最為神圣，那就是中華。有一道風(fēng)景最為壯觀，那就是講臺；有一個(gè)時(shí)代最為強(qiáng)勁，那就是現(xiàn)在——中華盛世！
我自豪，中華盛世，我是一名光榮的人民教師！我將用我滿腔的熱情，伴著共和國的律動(dòng)，為和諧社會奉獻(xiàn)自己！
我自豪，中華盛世，我是一名光榮的人民教師！我將用我的青春熱血，伴著共和國的腳步，書寫我壯麗的人生！
民魂各位朋友，感謝你們熱烈的掌聲，讓我從這個(gè)具有非凡意義的舞臺，從你們滲透著信念的眼神中，觸摸到希冀已久的，那能產(chǎn)生心靈震撼的民族之魂。
魯迅先生說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有她發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”什么是民魂？
時(shí)光倒流到12年初，我國南方發(fā)生了50年一遇的冰凍災(zāi)害，那場突如其來的冰災(zāi)給原本喜慶的新年畫面點(diǎn)綴著悲涼墨滴。
“什么時(shí)候來電”成了唯一的流行語言。我是長沙電力客戶服務(wù)熱線的話務(wù)員，回答過無數(shù)關(guān)于停電來電的問題，我不知道一通電話的力量究竟有多大，可真真實(shí)實(shí)就有這么一通電話留在我心中長長久久，揮之不散。
電話是一位婁底農(nóng)村的大姐打來的，她說：我們這下好大好大的雪，大雪折斷了大樹，壓斷了電線，家家戶戶都停電，可我們不怕，因?yàn)槟銈冸娏謥砹撕枚嗳?，他們告訴我們他們能修好，很快就會有電了。這個(gè)可恨的老天，你們拼了命除冰，它卻發(fā)了瘋的結(jié)冰。村里男人們商量著，不能干坐著看你們干，我們也要做點(diǎn)什么，人多力量才大，大伙有了燈，你們也能早點(diǎn)回家！我男人第一個(gè)就報(bào)名去了，一走整整五天，也沒往家里捎個(gè)信報(bào)個(gè)平安。你說他現(xiàn)在在哪，凍著了嗎，累著了嗎，傷著了嗎？那么大風(fēng)雪，他多危險(xiǎn)。好姑娘，你們是長沙，是大城市，你快多找些人，冰鏟完了，電修好了他就會回來了。不，不，不，如果他身體受得住，興許還能去別處幫幫忙。你要是見著他了就告訴他，娃娃們都想他，娃娃們說：爸爸，我們支持你，我們和媽媽等你回家！
朋友們，請伸出你們的右手，放在你們的胸前，聽聽心里最真實(shí)的感動(dòng)。
是什么讓電力人忘卻生死？是“仁”，孔曰“成仁”，這中國精神的大主題，大胸懷，大奉獻(xiàn)！
達(dá)到“仁”的境界，生死就顯得微不足道了。
是什么讓村里的男人奮不顧身？是“義”，是對恩惠的回報(bào)，對信念的堅(jiān)持，是孟子說的“舍生而取義也”。
還有“道”——那時(shí)間的橫軸，有了“道”就有了善良。
還有“德”——那時(shí)間的縱軸，有了“德”就有了傳承。
善良的大姐以最最無私的心，最最博大的愛支持著自己的丈夫；可愛的孩子以最最純真的行動(dòng)，最最摯樸的話語傳承著父母的精神。
什么是民魂？這就是誠摯的中國心，炙熱的民族精神。
我們感覺到民魂真的“發(fā)揚(yáng)起來”了，中國“真進(jìn)步”了！
偉大的人民詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”。親愛的祖國，因?yàn)橛辛宋覀?，所以請您放心：我們會把大大的“中國”寫給全世界，讓祖國的天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福，國力更強(qiáng)盛，中華文明實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興！
教師愛國主題演講稿（篇10）
朋友們：
大家好！
什么是愛國?回想自己成長的歲月，多少年來，我不懂什么是愛國。記得很小的時(shí)候，家里沒有廣播電視，不知道什么是祖國，眼里只有撒歡的那片山坡，捉魚的那條清亮的小河。
上學(xué)了，一個(gè)高年級漂亮的姐姐給我?guī)霞t領(lǐng)巾，老師說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那紅旗是用千萬烈士的鮮血染成的，是我們中華人民共和國的標(biāo)志。慢慢的，從課本中我知道了祖國在地圖上的形狀象公雞，知道了我們的祖國地大物博。然后每次寫作文，同學(xué)們的理想都是當(dāng)科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，而我的理想是成為一名畫家，用自己的畫筆描繪祖國美麗的山河。
記得我在讀中學(xué)的時(shí)候，我們將全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，改革開放中的祖國只是歷史、政治學(xué)科的一道道復(fù)習(xí)題。
后來光榮的考上了師范，快樂的學(xué)著美術(shù)。畫了幾年的畫，知道做畫家不象兒時(shí)寫作文那么容易，懂得了每天的素描、色彩是我將來的鐵飯碗，再沒有描繪祖國山河的激情。偶爾到野外風(fēng)景寫生，當(dāng)江山美景成為我畫面的斑斕的色彩時(shí)，享受的不是山水之美，而是放假一樣愜意的心情。
還記得讀師范時(shí)，每周的升國旗儀式，我都專心致志的蹭著自己腳下的那片草地，因?yàn)閲煜轮v話的內(nèi)容都是什么中國象太陽噴薄而出，東亞病夫變成體育強(qiáng)國等等，而我絲毫也感覺不到那種民族自豪感，仿佛游離于祖國之外，這些空洞的激情豪邁與我無關(guān)。
終于走上了工作崗位，年少疏狂、急功近利使曾經(jīng)的我走了好大一段彎路。2003年非典戰(zhàn)場的硝煙彌漫了全國的每一個(gè)角落，我深深的被那些白衣天使震撼，他們?yōu)榱瞬∪酥米约旱陌参Ｓ诓活櫍械耐七t了婚期，有的舍下了年幼的孩子，是什么信念在支撐他們？當(dāng)很多人遺忘的時(shí)候，我永遠(yuǎn)的記住了鐘南山，人民給這位勞苦功高的院士戴上絢爛的光環(huán)時(shí)，他平靜的說：我認(rèn)為最大的政治就是做好我的本職工作。簡單的語言道出了樸素的真理，是啊，那么多醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)，就是在國家和人民最需要的時(shí)候不計(jì)代價(jià)的做好本職工作。
我只是一名普通的美術(shù)教師，或許我不能象明星一樣給千家萬戶帶去歡樂，沒有能力象富商一擲千斤捐助弱勢群體，不能如高官憂國憂民，更不會有機(jī)會如劉胡蘭，董存瑞做民族英雄。我能做到的不多，我能做到的只是認(rèn)真的做好我的本職工作，面對清貧平凡辛苦我無怨，面對名來利往的誘惑我無悔，我可以讓孩子感受愛，感受美，這愛和美滋養(yǎng)著孩子的心靈，孩子的成長是我最寶貴的收獲。
在平常的生活中，我們時(shí)常教育孩子，今日我以小為榮，明天小以我為榮。小這個(gè)優(yōu)秀的集體是由眾多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生組成的，正因?yàn)槊總€(gè)人都在追求卓越，所以我們這所學(xué)校才享有如此盛譽(yù)與殊榮。
我的演講完畢，謝謝大家！