即興演講常用技巧
即興演講常用技巧_演講
做演講，贏得聽眾特別是未知人士對你的認(rèn)可和信賴，最根本的方法就是把真心話說出來。這里小編為大家整理了關(guān)于即興演講常用技巧，方便大家學(xué)習(xí)了解，希望對您有幫助!
即興演講常用技巧
一、恰當(dāng)?shù)念A(yù)備技能
1、知識素養(yǎng)預(yù)備：
演講者的知識積累、愛好愛好、經(jīng)歷修養(yǎng)與演講的成功有著緊密的關(guān)系?！扒蓩D難為無米之炊”，很多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，廣泛地瀏覽、搜集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學(xué)、自然科學(xué)都要學(xué)習(xí)，同時加強(qiáng)自我的思想、道德、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個長時間、瑣碎而復(fù)雜的工作。重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)手：
①多搜集歷史資料，對那些重要的歷史事件、人物的有關(guān)情況要熟記，并分門別類地進(jìn)行整理;
②多搜集現(xiàn)實(shí)資料，對現(xiàn)今國內(nèi)外發(fā)生的重大的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各個領(lǐng)域的事件、人物的有關(guān)情況要了如指掌，進(jìn)行思考;
③加強(qiáng)記憶，多記名人名言、俗語諺語、古典詩詞、經(jīng)典文學(xué)、寓言故事、時文政評等等。
練習(xí)：請分別以“珍惜時間”、“奉獻(xiàn)青春”、“珍重生命”、“和平萬歲”為主題，搜集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。
請搜集有關(guān)親情、愛情、友誼的古今詩詞各5首并背誦。
2、臨場觀察預(yù)備：
演講者要盡快觀察、熟習(xí)演講現(xiàn)場，及時搜集捕捉現(xiàn)場的所見所聞，包括現(xiàn)場環(huán)境(時間、地點(diǎn)、場景布置)、聽眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。
3、心理素質(zhì)預(yù)備：
既然是有感而發(fā)，就要有穩(wěn)定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿，鎮(zhèn)靜從容。
二、快速思惟的技能
臨場性決定了即興演講者必須具有較強(qiáng)的快速思惟能力?？焖偎嘉┘纯焖俳M織內(nèi)部語言，實(shí)際上就是一個快速創(chuàng)作、打腹稿的進(jìn)程。其技能主要表現(xiàn)為：三定、四思、五借。 三“定”：定話題、定觀點(diǎn)、定框架
定話題——應(yīng)選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題;
定觀點(diǎn)——應(yīng)確立明確精練、正確深入、為大家所能接受的、言之有理的觀點(diǎn);
定框架——兩種模式：
開門見山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對主題作較具體地論證和分析說明。 曲徑通幽式：也稱為卡耐基的“魔術(shù)公式”。方法為：先舉例，再敘主旨要點(diǎn)，三說理由，進(jìn)行論證分析。
四“思”：逆向思惟、縱沉思維、發(fā)散思惟、綜合思惟
逆向思惟：是指從相反方向思考題目，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對或相反的觀點(diǎn)。這是一種反彈琵琶式的思惟模式 ，它鮮明地表現(xiàn)為對傳統(tǒng)的`批評精神，但要留意觀點(diǎn)必須持之有據(jù)，能夠自圓其說。
縱沉思維：從常人以為不值一談的小事，或不必作進(jìn)一步探討的定論中，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。即“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。
發(fā)散思惟：是從同一題目中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案，在處理題目中尋覓多種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細(xì)、新奇是它的特點(diǎn)。
綜合思惟練習(xí)：是前面三種思惟的綜合應(yīng)用，事實(shí)上我們在思考題目時，一般情況都是將各種思惟綜合在一起使用的。
五借：借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮。“借”的東西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場，獲得信息。
快速思惟的線路圖：觀察——抓話題——定語點(diǎn)——擴(kuò)大語點(diǎn)(組織語言)——語序的排列——表達(dá)。
練習(xí):給出一些圖片,仔細(xì)觀察后做即興演講,認(rèn)真體會快速思惟的進(jìn)程.
三、表達(dá)技能(四種技能、五個重視)
四、種表達(dá)技能：
1、散點(diǎn)聯(lián)綴：在即興演講前緊張的選材構(gòu)思時，人的頭腦中會出現(xiàn)很多散亂的思惟點(diǎn)，演講時要捕捉住這些思惟點(diǎn)，從這些點(diǎn)的關(guān)系中確定一個中心，并用它聯(lián)綴這些點(diǎn)，與主題無關(guān)的全部舍往，當(dāng)表達(dá)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成后，就能夠開始講話了。
2、模式構(gòu)思：用我們前面所講的兩種模式作框架，使自己的表達(dá)有條理。
3、擴(kuò)句成篇：即開門見山的構(gòu)思方法。但也要將思惟的線路理清，留意邏輯明晰。 例如：句子“當(dāng)前的情勢需要徐洪剛那樣的英雄人物”擴(kuò)大后可以是這樣的：
當(dāng)前的情勢需要徐洪剛那樣的英雄人物，需要大力提倡革命英雄主義。改革開放是前無古人的事業(yè)，有困難，有曲折，也有風(fēng)險(xiǎn)，沒有超人的勇氣是進(jìn)行不下往的。同大自然的斗爭也不會風(fēng)平浪靜，在自然中有很多我們未知的東西，兇惡難料，有險(xiǎn)阻、有困難，因此也就有流血、有犧牲。例如，外空探險(xiǎn)，可能有往無回;海底探秘，可能葬身魚腹;開山放炮、地下采煤、高空作業(yè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械操縱等，無不帶有一定的危險(xiǎn)，沒有革命英雄主義，沒有勇于獻(xiàn)身的精神，是根本做不好的。更何況改革開放，難免會泥沙俱下，造成某些腐朽的東西有所抬頭，國內(nèi)外______權(quán)勢和敵對權(quán)勢正在虎視眈眈乘機(jī)而動，這樣就更需要我們像徐洪剛那樣勇于在關(guān)鍵時刻挺身而出，隨時預(yù)備為保衛(wèi)改革開放的成果而勇敢獻(xiàn)身。所以在改革開放情勢下，在向四化進(jìn)軍的征程中，不是不需要革命英雄主義，不是不需要徐洪剛那樣的英雄人物，而是更加急需;不是沒有表現(xiàn)的機(jī)會，而是提供了更廣闊的天地。
練習(xí)：請以“人生處處是考場”為題擴(kuò)句進(jìn)行演講。
4、借Ⅹ發(fā)揮。即前面講的“五借”?！敖琛绷艘院笠獢U(kuò)充成句成篇。
五、重視：
1、重視開頭，引人進(jìn)勝;重視結(jié)尾，耐人尋味;
2、重視內(nèi)容，言之有物，機(jī)敏幽默，包含深入;
3、重視語言情勢，以口語短句為主，巧用比喻、排比、設(shè)問、反問、援用、反復(fù)等修辭手法;留意過渡詞、句、段的使用，加強(qiáng)銜接;避免語言陋習(xí)，不用粗話、碎屑語和方言。
4、重視腔調(diào)有豪情，掌控好腔調(diào)的抑揚(yáng)起伏;
5、重視演講者的形象，避免不良陋習(xí)。
演講的本質(zhì)
究竟什么是演講，演講的本質(zhì)是什么?演講的作用是什么?
演講一個比較全面、準(zhǔn)確的定義：演講者在特定的時境中，借助有聲語言為主和態(tài)勢語言為輔的藝術(shù)手段，針對社會的現(xiàn)實(shí)和未來，面對廣大聽眾發(fā)表意見抒發(fā)情感，從而達(dá)到感召聽眾并使其行動的一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動，這就是演講。演講者要發(fā)表自己的意見，陳述自己的觀點(diǎn)和主張，從而達(dá)到影響、說服、感染他人的目的，那么我們演講時就要用有聲語言、態(tài)勢語言和主體形象。
演講是要組成一個綜合的、統(tǒng)一的完整的傳達(dá)系統(tǒng)，達(dá)到演講的目的。在這綜合的傳達(dá)系統(tǒng)中，缺少任何一個因素也夠不成演講活動。如果只有講而沒有演，只作用于聽眾的聽覺效果而不作用與聽眾的視覺效果，就會缺少感人、動人的主體形象及表演活動——即缺少實(shí)體感。那就如同坐在收音機(jī)旁聽廣播一樣。如果只有演沒有講，只作用于觀眾的視覺器官，而不作用于聽眾的聽覺器官，就猶如在聾啞學(xué)校看著聾啞的手勢一樣，總是令人難以理解。所以，講與演這兩個演講的要素是缺一不可的，只有和諧的、有機(jī)的統(tǒng)一在一起，才能構(gòu)成完整的演講手段，并能圓滿的完成演講的任務(wù)。
演講，是以講為主演為輔的，既是聽覺的，又是視覺的，兼有時間性和空間性藝術(shù)特點(diǎn)的綜合的現(xiàn)實(shí)活動。這就是演講的本質(zhì)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)明確了演講的本質(zhì)，為什么演講從古至今，綿延不衰，方興未艾嗎?其重要原因，就是它有著強(qiáng)烈而廣泛的社會作用，有著不可估量的社會價值和極其深遠(yuǎn)的歷史意義。正因如此，古往今來，從中到外，演講無不被人們所重視、所利用，發(fā)揮著它獨(dú)特的、巨大的作用。
演講稿的作用
◎保證思路暢通，幫助消除怯場心理
編列提綱為演講的語流疏理了河床，規(guī)定了流向;而成文的講稿，則具體地描繪了語流的狀況。演講者由于預(yù)先設(shè)計(jì)好了藍(lán)圖，心中有底，思路暢通無阻，便可以消除演講時的種種顧慮和恐懼心理，輕松自如，有利于一心一意加強(qiáng)態(tài)勢技巧，全力發(fā)揮主動性和靈活性，使演講聲情并茂，圓滿成功。
◎避免臨場斟酌詞句，增強(qiáng)語言的感染力
演講主要是以有聲語言和相關(guān)的態(tài)勢語言來表達(dá)思想的。有聲語言不僅具有傳聲性，而且具有表情性。演講者不僅通過聲調(diào)的高低強(qiáng)弱、語氣的輕重緩急生動具體地反映客觀事物，而且可以通過聲調(diào)、語氣或動作表情等把“只可意會，難以言傳”的東西表達(dá)出來，使聽眾心領(lǐng)神會。然而，在沒有講稿的情況下，演講者在演講現(xiàn)場臨時把思想轉(zhuǎn)變?yōu)橛新曊Z言的過程很短，沒有足夠的時間來斟酌?句，必然會出現(xiàn)一些“嗯”“嗯”“呀”“呀”，凌亂、啰唆、模糊和不必要的重復(fù)等毛病。為了防止口頭語中的各種偏差，必須減少現(xiàn)場臨時斟酌詞句的情況，預(yù)先寫好演講文稿。因?yàn)楦鶕?jù)提綱撰寫演講文稿，事實(shí)上是把默講變成書面語言，其實(shí)質(zhì)是把口頭語言變成書面語言。在這個過程中，經(jīng)過認(rèn)真、仔細(xì)的揣摩，那種詞不達(dá)意、言不及義的現(xiàn)象能得以克服。在正式演講時再將這種書面語言的講稿轉(zhuǎn)變?yōu)橛新曊Z言時，就能做到出口成章，使語言表現(xiàn)力大大增強(qiáng)。
◎促進(jìn)演講規(guī)律的研究
演講是一門獨(dú)立的學(xué)科。演講稿的寫作有別于一般文章的寫作，也不同于平常講話記錄。演講稿雖然是書面表達(dá)的形式，卻要特別考慮口頭表達(dá)的需要和臨場的需要。它雖然最終用口語發(fā)表，但卻又具有規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，有更為明確的目的性和清楚的條理性。
無論是從發(fā)表形式還是從內(nèi)容構(gòu)成上看，演講稿的撰寫都有其個性特征。這種特征是受演講的`特點(diǎn)影響和制約形成的。因此，通過對演講稿的撰寫和研究，還可以促進(jìn)和加深我們對演講的各種技能技巧的研究，正如河床規(guī)定了水流的走向，而水流的沖刷又對河床的形態(tài)產(chǎn)生相應(yīng)的影響一樣。
◎?qū)x材和提綱的實(shí)踐性進(jìn)行檢驗(yàn)，進(jìn)一步保證內(nèi)容的完善
人們認(rèn)識問題有一個由此及彼、由表及里的逐步深入完善的過程。演講者完成了材料的收集、整理和提綱的編列以后，演講內(nèi)容已經(jīng)有了大體輪廓，但它畢竟只是一個框架，而不是完整的文稿。如果僅僅根據(jù)提綱去講，就有可能因?yàn)檫x材、組材和提綱的疏漏而出現(xiàn)一些不盡如人意的地方，也可能由于認(rèn)識的原因而出現(xiàn)臨時性更改，打亂陣腳，還可能出現(xiàn)對于判斷的程度、范圍等的表述失當(dāng)，等等。按照提綱寫出講稿，實(shí)際上就等于按照提綱進(jìn)行默講。這種默講不像臨場演講那樣，一旦講出就變成最終形式。在這個過程中，演講者有充裕的時間對自己的講話進(jìn)行修改，?它完美貼切。因此，這個默講的過程實(shí)質(zhì)上就是對選材、組材和提綱編列是否恰當(dāng)?shù)囊淮螌?shí)踐性檢驗(yàn)，也是認(rèn)識進(jìn)一步深化、思想進(jìn)一步明朗化、條理化的過程。通過撰寫演講文稿，可以進(jìn)一步修改、完善、充實(shí)演講內(nèi)容，保證演講的質(zhì)量，保證內(nèi)容的完美，使觀點(diǎn)和材料得到高度的統(tǒng)一。
◎幫助限定時速，避免時間松緊失當(dāng)
演講通常限制時間，要在一定的時間范圍內(nèi)完成。如果沒有準(zhǔn)備好演講稿，時間往往難以掌握得當(dāng)。要么前松后緊，開頭大肆發(fā)揮，擴(kuò)展內(nèi)容，到后來就大刪大砍，虎頭蛇尾;要么前緊后松，開頭講得太簡略，到后來拖拖拉拉，畫蛇添足，令人生厭。有了演講稿，可以按字?jǐn)?shù)的多少來計(jì)算演講的時間，演講者在自己的思維中加進(jìn)文字之外的語言成分，便可以計(jì)算演講的速度，有計(jì)劃、從容不迫地在限定的時間里完成演講。