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關(guān)于勤奮的演講稿

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關(guān)于勤奮的演講稿(精品12篇)

關(guān)于勤奮的演講稿要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的關(guān)于勤奮的演講稿樣本能讓你事半功倍,下面分享【關(guān)于勤奮的演講稿(精品12篇)】,供你選擇借鑒。

關(guān)于勤奮的演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個(gè)字——勤奮! 勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時(shí)間,搜集了大量材料,寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí),最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項(xiàng)成就的取得,都是和勤奮分不開的。

勤出智慧。傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。

勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,追求享受,而我則更看中于他能勇敢面對(duì)打擊,用辛勤的勞動(dòng)來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!

默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。坦然面對(duì),在過程中付出汗水和心血,那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷

關(guān)于勤奮的演講稿篇2

老師們、同學(xué)們、大家好!

有一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目遠(yuǎn)眺、俯視萬象,都離不開兩個(gè)字—— 勤奮。

一個(gè)人的進(jìn)取和成才,環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于在責(zé)任引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神,哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說:笨鳥先飛。意思是說:要想不落后,就要比別人勤奮,就要比別人先行動(dòng)。 “笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭(zhēng)先的表現(xiàn)。愛迪生也發(fā)揚(yáng)“笨鳥先飛”的勤奮精神,從一個(gè)智力平常的孩子成為發(fā)明家,他說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

但有天賦的“靈鳥”也要先飛,否則就可能變成“笨鳥”, 不知大家是否還記得那個(gè)“天才兒童”方仲永?他從人見人羨的才子變?yōu)槁德禑o為的庸人,原因只有一個(gè):他放棄了勤奮,放棄了本應(yīng)屬于他的成就人生的機(jī)會(huì)。

聰明在于勤奮、天才在于積累。勤奮在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)為珍惜時(shí)間和提高效率。我們要把握清醒專一的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只有先保證了睡眠,才有可能認(rèn)真聽講,提高效率。珍惜在校的每分每秒,將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去,化壓力為動(dòng)力,鍛煉自我約束力,提高傳統(tǒng)道德修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)在追求身體強(qiáng)健和保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提下,勤奮努力,充實(shí)人生。

業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會(huì)使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人達(dá)到析疑解惑、豁然開朗的境界。

有志者立長(zhǎng)志、無志者常立志,自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆,就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆,去乘風(fēng)破浪吧!

同學(xué)們,勤奮是石、敲出信息之火;勤奮是火、點(diǎn)燃理想之燈;勤奮是燈、照亮人生之路;就讓我們?cè)谌龑?shí)小這片熱土上,開辟出一條勤奮之路奔向成才的明天!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于勤奮的演講稿篇3

同學(xué)們:

當(dāng)鮮艷的五星紅旗又一次冉冉升起、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌聲響徹校園的時(shí)候,你是否意識(shí)到,不知不覺之間,我們即將告別金秋十月,進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,我們很快會(huì)迎來期中考試,接受學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)。

然而,你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢?時(shí)間不等人,正如朱自清先生所說的一樣:“燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,可是,聰明的,請(qǐng)你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”歲月的腳步匆匆忙忙,毫不顧惜我們的感慨和無奈。正因?yàn)槿绱耍瑹o數(shù)優(yōu)秀的人總是把時(shí)間抓在手中,一時(shí)一刻也不敢懈怠。珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人屬于勤奮的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成長(zhǎng)為童話大王;也是因?yàn)榍趭^,愛迪生才擁有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,中國古人也給我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。 正處于學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們,更應(yīng)該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)的精神。只有這樣,你們才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),憧憬未來的美好。 曾經(jīng)有人問一位得道的高僧:“為什么你念佛時(shí)要敲木魚?”

大師說:“名為敲魚,實(shí)為敲人?!?/p>

“那為什么不敲雞,敲羊而偏偏要敲魚呢?”

大師笑著說:“魚是世間最勤快的動(dòng)物,整日睜著眼睛,四處游動(dòng)。這么辛勤的魚都要時(shí)時(shí)敲打,更何況懶惰的人呢!”

這位高僧講的敲打,就是我們現(xiàn)在所講的鞭策。勤奮學(xué)習(xí)需要不斷地鞭策自己,克服懶惰的毛病?!耙环指牛环质斋@”,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。

同學(xué)們,我想問問你們:當(dāng)早晨媽媽叫你起床時(shí),你是否還賴在被窩里不動(dòng)呢?當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n堂上聆聽老師的講解時(shí),你有沒有走神開小差呢?每次考試結(jié)束后,你有沒有想過自己是否已經(jīng)真的很努力了,接下來又該怎樣向著更高的目標(biāo)前進(jìn)?

偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來,學(xué)習(xí)也是一樣。同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻,用勤奮去書寫人生,用行動(dòng)去收獲成功,用我們有力的臂膀去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于勤奮的演講稿篇4

自古以來,勤奮就是一個(gè)永恒的話題,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。

古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補(bǔ)拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的,我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上?!?/p>

我們都知道,在世界高級(jí)的體育賽場(chǎng)上,每一個(gè)冠軍都來之不易,是體育健兒努力拼搏的結(jié)果,他們冬練三九,夏練三伏,同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。

勤奮,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌不拔的精神,要意識(shí)到只有靠勤奮,才能改變自己的命運(yùn),才能改變社會(huì),改變世界。記得上初中時(shí),每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易。

我知道我背負(fù)的不僅僅是物質(zhì)糧食,更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著干干的煎餅,就著咸菜,喝著白開水,住著大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學(xué)習(xí),走出大山,走出黃土地,為父母,更是為了自己尋求一片藍(lán)天,所以,才有了“恰同學(xué)少年,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的學(xué)生時(shí)代。

如今,經(jīng)過少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩,更無愧于國家的培養(yǎng),因?yàn)槲乙恢卑亚趭^作為自己學(xué)習(xí)工作的座右銘,成為了國家和社會(huì)的棟梁。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來,古人尚且知道勤奮的重要性,面對(duì)新的時(shí)代,新的挑戰(zhàn),科學(xué)文化變得尤為重要,沒有文化知識(shí),猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。

朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹,你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營(yíng)養(yǎng),立志成長(zhǎng)為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。

關(guān)于勤奮的演講稿篇5

勤奮,自古以來就是我們中華民族得以自傲的一種美德:勤——自強(qiáng)不息。“只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成、只有勤奮,才能事業(yè)鼎盛……”類似于這樣籠統(tǒng)的大道理想必大家早已被家長(zhǎng)和老師嘮叨煩了,老實(shí)說,我也一樣。所以,今天我將在這里,拋開家長(zhǎng)和老師對(duì)于勤奮的傳統(tǒng)觀念,從一名高中生的角度,談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)于勤奮這一詞的新看法。

首先,請(qǐng)同學(xué)們,closeyoureyes,認(rèn)真的感受一下自己的周圍,你們感受到了什么?恩,天挺冷的是吧。那好,趁著在這冷風(fēng)下,每個(gè)人的頭腦還算冷靜清醒的情況下,我們不妨先思考這樣一個(gè)問題:我們?yōu)槭裁匆趭^?勤奮對(duì)于我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展究竟有神馬意義?你看,不少同學(xué)的第一反應(yīng)肯定是在心里將老師和家長(zhǎng)的那一套又臭又長(zhǎng)的陳詞理念翻了出來,如果你被我猜中了,那么恭喜你,你已經(jīng)徹底被這些權(quán)威們給洗腦了。哎,別瞪眼,我不是你想的小憤青。我承認(rèn)老師和家長(zhǎng)對(duì)于勤奮的那一套觀點(diǎn)是可取的,只不過我個(gè)人認(rèn)為他們的想法太絕對(duì)、太美好。就像我之前提到的那些話,諸如“只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成、只有勤奮,才能事業(yè)鼎盛……”云云,這明顯都是后話嘛,哪有人可以預(yù)知未來,你怎么能確定你勤奮過了就一定能成為人生的贏家呢。因勤奮而終有回報(bào)、名聲地位顯赫的人是不少,可那些辛勞奮斗一輩子卻仍在社會(huì)底層掙扎的人同樣也是一大把,沒人能信心匯成商學(xué)院的說自己一定是前者。好吧,既然如此,那么我們到底是為什么要拼命的改變自己,塑造自己變得勤奮呢?真像只有一個(gè),我們想要證明自己,想要向他人、向這個(gè)世界、向那些所有瞧不起我們的人證明自己存在的價(jià)值!我們子里的納不服輸?shù)捻g性以及對(duì)認(rèn)輸?shù)目謶衷诒破戎覀円趭^,要努力,要做到更好!在受到批評(píng)和貶低時(shí),我們的內(nèi)心感到委屈,痛苦,不服氣,這些負(fù)面情緒影響著我們,不知不覺成為我們的動(dòng)力,我們要勤奮要努力,要做到更好給別人看!在我們受到表揚(yáng)和瞻仰時(shí),我們的內(nèi)心充滿了歡喜,自豪,還有小小的激動(dòng),這些正面的情緒影響著我們,讓我們嘗到了勤奮的甜頭,我們要勤奮要努力,為的是可以再次證明我們自己!這才是我們?nèi)缃衽Φ挚垢鞣N新奇誘惑,毅然決然的走上勤奮這條泥濘之路的真正的理由

好了,理由已經(jīng)得出來了,現(xiàn)在我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié):勤奮是怎樣煉成的。在我展開長(zhǎng)篇大論之前,我們先來聽一個(gè)小插曲,放松一下大腦:

A君的學(xué)習(xí)目前狀態(tài):晚上學(xué)習(xí)不到12點(diǎn)堅(jiān)決不睡覺,白天起的比雞早,繼續(xù)學(xué)習(xí)努力

A君的成績(jī)目前狀態(tài):成績(jī)遲遲不進(jìn),反而不爭(zhēng)氣的有倒退意圖

A君自我總結(jié):我太笨,運(yùn)氣差,考的我全不會(huì),會(huì)的全不考,不管怎樣勤奮努力都不會(huì)成為學(xué)霸

聽到這,我相信不少同學(xué)已經(jīng)默默的在心里流淚,感同身受啊。自己明明也是努力過滴,為啥總也不成功呢?難道自己的智商真的有問題?

WRONG!WRONG!WRONG!如果你真的這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,刀鈍石上磨,人笨人前學(xué),即使你智商余額真心不足,照樣還是可以學(xué)渣變學(xué)霸,照現(xiàn)在的一句流行話說:草雞也能變鳳凰!可既然這樣,那為什么成功遲遲不到你家敲門呢!讓我們將A君的情況倒帶回放到課上:由于晚上睡眠不足,上眼皮和下眼皮經(jīng)診斷,患有嚴(yán)重的自閉癥。大腦嚴(yán)重不清醒,老師的聲音像蚊子,根本無法消化處理。好容易挨到下課,慌慌張張的借周邊同學(xué)的筆記抄,晚上再周而復(fù)始,惡性循環(huán)。如此一來,成功能降臨就怪了。更可悲的是經(jīng)我所觀察了解,不僅是小A,還有好大一部分同學(xué)也都在犯同樣的錯(cuò)誤,一味的相信自己的自學(xué)能力,結(jié)果方法不當(dāng),自己付出比他人十倍二十倍的辛勤努力,結(jié)果收效甚微,勤奮變成瞎忙乎,還可能被同班人取笑,自己還委屈。這就是絕大部分同學(xué)目前對(duì)于勤奮理解有誤而犯的錯(cuò)。再反觀那些所謂的學(xué)霸學(xué)神們,一個(gè)個(gè)上課認(rèn)真努力聽老師講課,汲取知識(shí),下課再稍稍復(fù)習(xí),不用做太多的習(xí)題,高分搶著往身邊跑。這就是勤奮用到點(diǎn)上了,方法掌握對(duì)了。現(xiàn)今,一提到勤奮,大家首先想到的畫面就是頭懸梁錐刺股,可殊不知真正的勤奮應(yīng)該是用在白天,用在老師的課堂上,而不是你心中的那小小的黑屋子。

如此一來理由和方法我們現(xiàn)在都已經(jīng)清楚了,接下來的就是要看你自身的毅力和行動(dòng)了。勤奮的度過一生遠(yuǎn)比你想像的充實(shí)的多,在勤奮中一次又一次的進(jìn)步,一次又一次的為自己的潛能所驚嘆。讓我們從現(xiàn)在開始,嘗試著改變自己,將繼承中華民族傳統(tǒng)美德——勤這一重任肩負(fù)起來,為著自己美好光輝的明天努力奮斗吧!

關(guān)于勤奮的演講稿篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是《把握青春,勤奮學(xué)習(xí)》.

青春是搏擊風(fēng)浪的船,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力,作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航.孔子說:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣.今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路.

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn).后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí).

對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說,八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高.同學(xué)們,無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰 ,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中.

每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià).孟子告訴我們:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,俄其體膚,空乏起身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能.常言道,一分耕耘,一份收獲.有了辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有收獲,不勞而獲的事情是不存在的.是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于勇于探索,敢于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,愛迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因?yàn)榍趭^,中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談.

愛因斯坦曾說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮.卡萊爾更激勵(lì)我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的努力.

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功.人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理.

同學(xué)們,我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用學(xué)問把自己武裝起來,用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧!

關(guān)于勤奮的演講稿篇7

中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個(gè)字——勤奮! 勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時(shí)間,搜集了大量材料,寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí),最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項(xiàng)成就的取得,都是和勤奮分不開的。

勤出智慧。傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。

勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,追求享受,而我則更看中于他能勇敢面對(duì)打擊,用辛勤的勞動(dòng)來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!

默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。坦然面對(duì),在過程中付出汗水和心血,那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷!

關(guān)于勤奮的演講稿篇8

老師們,同學(xué)們:大家好!今天我的講題是——《勤奮,成就人生》

中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時(shí)來了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明得多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。

我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個(gè)字——勤奮!

同學(xué)們,要想成功,就都必須勤奮。特別是對(duì)那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)而言,也許我們暫時(shí)做不了天資奇佳的鷹,但我們可以學(xué)習(xí)資質(zhì)平庸的蝸牛。從每節(jié)課每節(jié)自習(xí)開始,從一個(gè)單詞一道題開始,慢慢的爬行,不停地爬行,那么我們最終也會(huì)像鷹那樣到達(dá)金字塔的頂峰。

傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學(xué)之士。

同學(xué)們,勤奮是一個(gè)古老的話題,但對(duì)于我們今天的安豐鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)而言,卻有著特殊的新義。因?yàn)樵诒緦W(xué)期,初三同學(xué),六月份就要參加中考,這是人生道路上的關(guān)鍵時(shí)刻,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!初一年級(jí),也是抓基礎(chǔ),抓落實(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,一年之計(jì)在于春,一寸光陰一寸金。同學(xué)們,勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費(fèi)的午餐,天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達(dá)理想的彼岸?!豆Ψ蛐茇垺防镉芯渑_(tái)詞這樣說:昨天是歷史,明天是謎團(tuán),只有今天是天賜的禮物?!豆Ψ蛐茇垺防镞€有句臺(tái)詞是:從來沒有什么意外。是的,明天的你如果失敗了,是因?yàn)榻裉斓哪銢]有努力。明天的你如果成功了,是因?yàn)榻裉斓哪銢]有浪費(fèi)一分一秒,拼盡了全力!

同學(xué)們,勤奮讀書吧!伴著清風(fēng)明月,聞著淡淡粉筆味兒,讀著有絲絲墨香的課本,去領(lǐng)悟生命的真諦。

同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘著學(xué)校改革的東風(fēng),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的顛峰,用知識(shí)的金磚去敲開成功的大門吧!

關(guān)于勤奮的演講稿篇9

常言道:業(yè)精于勤,荒于嬉。沒有勤奮何來成功?只有希望而沒有行動(dòng)的人,只能靠做夢(mèng)來收獲所得。只有勤奮,才有收獲,所以,我們得勤奮。 勤能補(bǔ)拙。都說笨鳥先飛,我們?cè)觞N飛?就是比別人更勤奮了。

明代文學(xué)家張薄從小就愛好詩書,但因?yàn)槟X子遲鈍,往往記不住那些詩書,于是他想了一個(gè)辦法,每讀一篇文章,就將其抄上一遍,邊讀邊抄,邊抄邊讀,重復(fù)抄了七次,讀了二十遍,自然也就記住了。他把自己讀書的屋子取名為“七錄書齋”。由于日積月累地抄寫,他握筆的手長(zhǎng)滿了老繭。功夫不負(fù)有心人,他最終成為了一名學(xué)識(shí)淵博的文學(xué)家。張薄用行動(dòng)告訴我們勤能補(bǔ)拙。愛迪生曾說過:“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奮。我們得學(xué)會(huì)勤奮。 勤奮貴在持之以恒。毛澤東說:貴有恒,何必三更眠五更起。做事要持之以恒,勤奮也不例外。相傳懷素生活清苦,無錢買紙,就專門種芭蕉萬株,每日以蕉葉代紙練筆,長(zhǎng)年不輟,寫禿了的毛筆堆在外面,累累如墳堆,謂之“筆?!?。這樣,他終于練就了飛動(dòng)流轉(zhuǎn),如疾風(fēng)驟雨般的“狂草”。懷素持之以恒的勤奮讓他們得到了最好的回報(bào)。人生在勤,不所何獲? 話說勤能補(bǔ)拙,勤奮要持之以恒,可是,我們光知道勤奮,只是勤奮就可以了嗎?我們得適度的勤奮,每件事都有一個(gè)尺度,勤奮亦如此。 勤奮要適度?!斑^度”一詞不論用在哪兒都是不合理的。這件事情發(fā)生在我的身邊,不得不說它是一個(gè)悲劇。我的一個(gè)朋友,尖子班的學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真又刻苦,最重要的是她超勤奮,晚上得學(xué)到十二點(diǎn)多,早上五點(diǎn)半起床,真可謂是起早貪黑了。也從不浪費(fèi)一分一秒去娛樂,最后精神失常了。過度的勤奮,后果不堪設(shè)想,造成如此悲劇的,是不懂得把握尺度,勤奮亦不可過度,否則,結(jié)果我們可想而知。

所以,勤奮要適度。老師也曾說過,學(xué)習(xí)成績(jī)好的人,懂得勤奮懂得玩。據(jù)悉,去KTV唱歌的一些學(xué)生,大多數(shù)為尖子生,能學(xué)習(xí),能嗨歌。勤奮適度,學(xué)習(xí)玩樂兩不誤。 勤奮不可盲目,要講究方法。有的人可勤奮了,也能堅(jiān)持,還懂得適度,可成績(jī)提不上來,是也沒別人成功,為什么?這便要告訴我們,勤奮要講究方法?!拔覀儼嗟娜颂貏e勤奮,我感覺有希望了?!边@是班主任長(zhǎng)說的話??墒菫楹尾灰姵煽?jī)提高,放學(xué)了人人往飯?zhí)脹_,咱班起碼有三分之一的人淡定極了,個(gè)個(gè)埋頭苦寫,也不懂他會(huì)不會(huì),反正練習(xí)寫了,作業(yè)完成了。大多數(shù)都持著:勤奮肯定有回報(bào),即使與收獲,但我努力過的態(tài)度勤奮,是要講方法的,不然,最終只是成績(jī)上不去的分。 老師說:“不怕別人比我聰明,就怕聰明的人比我勤奮?!比A羅庚也說:“聰明處于勤奮,天才在于積累。”不勤奮,何來收獲、個(gè)來成功?

關(guān)于勤奮的演講稿篇10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

時(shí)間,是一把五顏六色的小花傘,沒撐開是平淡無奇,撐開之后繽紛多彩;時(shí)間,是一條蟬蟬涓流,從山腳流向大海,無力回頭,也無法抉擇;時(shí)間,是天上的白云,也是夜晚的夕陽,它時(shí)時(shí)而變換不停,兜轉(zhuǎn)不停;時(shí)間,圍繞著我們的生活,給予我們空間,做一些想象的夢(mèng),為明天的晨光而吶喊。時(shí)間,它微弱的讓我們無法抓住,只有當(dāng)我們閉上雙眼時(shí),我們才能聽見它微弱的呼吸,這才能夠抓住它的尾巴,奮力的追趕。

學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言是什么?是成長(zhǎng),是突破,是改變,還是自信?學(xué)習(xí)能夠給予我們的,又是什么?是快樂,是滿足,是自豪,還是未來的一絲輕松愉悅?我相信,學(xué)習(xí)所給我們的,對(duì)于每個(gè)人而言,都存在著不一樣的意義。人們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?不就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能夠讓我們成長(zhǎng)進(jìn)步嗎?對(duì)于這一點(diǎn),我相信所有人都是一樣的,只有學(xué)習(xí),才能夠讓我們不斷的成長(zhǎng),不斷的突破自我。

可能有人會(huì)問了,時(shí)間和學(xué)習(xí)它們的關(guān)系到底有多緊密?

我想我會(huì)回答你,他們并不是分開的個(gè)體,他們就是一個(gè)整體。無法分割,二合一的一個(gè)整體。

對(duì)于我們而言,珍惜時(shí)間,是對(duì)學(xué)習(xí)最好的幫助。每個(gè)人讀書的時(shí)間都是有限的,但是學(xué)習(xí)是無限的。但在我們的讀書生涯中,能夠抓緊每分每秒的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)是一件非常有必要的事情。大家想一想,我們?cè)谛5臅r(shí)間有多少,除去下課吃飯回家睡覺,在校學(xué)習(xí)僅僅是幾個(gè)小時(shí)罷了。我們的生活已經(jīng)浪費(fèi)了大半的時(shí)間,而學(xué)習(xí)又占據(jù)了多少的成分呢?因此,我想,我們必須利用到每分每秒,極力追趕,和時(shí)間賽跑!

我有這樣一個(gè)朋友,她是一個(gè)主次嚴(yán)格分明的人。當(dāng)她進(jìn)入學(xué)校的那一刻起,她便只為學(xué)習(xí)而生;當(dāng)她走出校園時(shí),她便只為自己而活。她每天仿佛是一個(gè)分裂體,但是她占滿了別人羨慕仰望的眼光。在學(xué)習(xí)上,她擁有著無盡的榮耀光環(huán);在生活中,她有自己的愛好和興趣,并且在這兩個(gè)方面她都得了無數(shù)的獎(jiǎng)杯。這樣一個(gè)優(yōu)秀的人,怎樣才會(huì)不被人羨慕呢?總之我是很羨慕她的,她很優(yōu)秀,值得任何人學(xué)習(xí)。也就是我們說的,學(xué)習(xí)時(shí)抓緊一分一秒的學(xué)習(xí),絕不放松,休息時(shí),便全身心的休息。只有勞逸結(jié)合了,學(xué)習(xí)的成果才會(huì)更好。

同學(xué)們,我們作為一名學(xué)生,首先就是要學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí),便要我們珍惜每分每秒的時(shí)間。這些時(shí)間浪費(fèi)了就成為了時(shí)光里的荒蕪,沒有浪費(fèi)便是我們的成績(jī)??!所以請(qǐng)大家,嚴(yán)格自己的行為,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于勤奮的演講稿篇11

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們

大家早上好!

今天我們國旗下演講的題目是《勤奮鑄就輝煌》 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過:“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮?!碑?dāng)今的世界處于高度文明時(shí)期,如果沒有前人的勤奮,人類歷史上就不會(huì)有那么多的發(fā)明創(chuàng)造,人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時(shí)代。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

孔子一生勤奮學(xué)習(xí),到子晚年,他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的,學(xué)起來很吃力,可孔子不怕吃苦,反復(fù)誦讀,一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代,還沒有發(fā)明紙張,書是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫成的,既笨又重。把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起,便成為了一冊(cè)書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí),勤展書簡(jiǎn),次數(shù)太多了,竟使皮條斷了三次。后來,人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語,以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。

勤奮,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌不拔的精神,要意識(shí)到只有靠勤奮,才能改變自己的'命運(yùn),才能改變社會(huì),改變世界。

在群星閃耀的中國體壇上,鄧亞萍身體條件并不出眾,然而她卻成為

了乒乓球歷史上最偉大的女子選手。她的秘訣就是——勤奮。鄧亞萍身高僅1.50米的鄧亞萍手腳粗短,似乎不是打乒乓球的材料,5歲時(shí)就開始學(xué)打乒乓球,因?yàn)閭€(gè)子太矮被河南省隊(duì)排除在外,只好進(jìn)入鄭州市隊(duì)。 但她憑著苦練,以罕見的速度,無所畏懼的膽色和頑強(qiáng)拼

10歲時(shí),搏的精神,在全國少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠

軍,1988年被選入國家隊(duì)。 13歲就奪得全國冠軍,15歲時(shí)獲亞洲冠軍,16歲時(shí)在世界錦標(biāo)賽上成為女子團(tuán)體和女子雙打的雙料冠軍。19歲時(shí)在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上又勇奪女子單打冠軍、女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊(duì)員合作又奪得團(tuán)體、雙打兩塊金牌,成為名副其實(shí)的世界乒壇皇后。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來,古人尚且知道勤奮的重要性,面對(duì)新的時(shí)代,新的挑戰(zhàn),科學(xué)文化變得尤為重要,沒有文化知識(shí),猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。

朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹,你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營(yíng)養(yǎng),立志成長(zhǎng)為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。

關(guān)于勤奮的演講稿篇12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我今天發(fā)言的題目是《爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年》。

勤奮,是智慧產(chǎn)生的源泉,是可貴的美德,是人們成就事業(yè)的前

提條件,也是中華民族一以貫之的精神財(cái)富。我記得我中師畢業(yè)的時(shí)候,我的班主任老師送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)一句話:一勤天下無難事!上班快三十年了,我始終沒敢忘記當(dāng)年老師的教誨。

古今中外,凡是事業(yè)成功者,對(duì)人類有所作為者,無不用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的詞匯:勤奮。同學(xué)們你們想不想聽一些關(guān)于勤奮的名人故事呀?

那我簡(jiǎn)單地給你們介紹幾個(gè)吧:

因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;

因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;

因?yàn)榍趭^,愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;

還是因?yàn)閻垡蛩固共诺靡詣?chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;所以,大凡有作為的人,無一不與勤奮有著難解難分的緣分。

鑿壁借光,為財(cái)主干活不要工錢,只為能借到書看的古人,大家知道是誰嗎?對(duì)!匡衡,他最終不但成為丞相,還是一位偉大的天文學(xué)家和地理學(xué)家。

小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里讀書的屈原,最后成為名垂青史的偉大詩人;

自幼受家父影響,善于斷案,主動(dòng)學(xué)習(xí)律法知識(shí),長(zhǎng)大以后斷案如神,成為百姓愛戴的人又是誰呀?包青天!

這些人在歷史的長(zhǎng)河中,猶如一顆顆閃亮的明星,散發(fā)著奪目的光芒,無論時(shí)光怎樣流逝,都絲毫不會(huì)褪色。

那么,我們?cè)鯓幼龅角趭^學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)呢?我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)上要做到以下幾點(diǎn):

1、課前準(zhǔn)備:要對(duì)照課程表、按照老師要求做好預(yù)習(xí),備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品,不丟三落四;

2、課堂學(xué)習(xí):不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”:會(huì)傾聽,會(huì)思考,會(huì)表達(dá),會(huì)合作,會(huì)總結(jié);

3、課外提升:作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成,書寫要工整。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識(shí),多讀書,與好書交朋友。同時(shí)還要多思考、多觀察,在讀中思、在做中想,形成高效的學(xué)習(xí)方法。

親愛的同學(xué)們,勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人;“蜂采百花釀蜜甜,人讀群書名真理”,就讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,用書籍滋養(yǎng)生命,用知識(shí)豐富人生,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,大家愿意嗎?

最后,我祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!

2001488