奉獻(xiàn)青春筑夢(mèng)未來(lái)演講稿精選
演講要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，讓人易于理解和接受。這里小編為大家整理了關(guān)于奉獻(xiàn)青春筑夢(mèng)未來(lái)演講稿合集，方便大家學(xué)習(xí)了解，希望對(duì)您有幫助!
奉獻(xiàn)青春筑夢(mèng)未來(lái)演講稿合集精選篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新聞媒體記者、鄉(xiāng)親朋友們：
你們好！
首先讓我代表中國(guó)第一個(gè)文化大篷車、梁伴橋書畫院全體人員，向光臨畫展的各位領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體記者、各位鄉(xiāng)親朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
特別是感謝西崗區(qū)委、區(qū)政府、市文廣局、西崗區(qū)文體局、日新街道黨工委、辦事處，共同為我舉辦的這次《喜迎全運(yùn)，共圓中國(guó)夢(mèng)》竹畫展。
迎全運(yùn)畫紅竹這是我一年來(lái)的創(chuàng)意和夢(mèng)想，今天終于實(shí)現(xiàn)了！這里展出的120幅大小不同、風(fēng)格各異的竹畫寓意象征十二運(yùn)。竹，與民族的族又是諧音，寓意象征著全國(guó)五十六個(gè)民族，團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上的民族精神。其中有二幅長(zhǎng)十二尺寬三尺的“共圓中國(guó)夢(mèng)”長(zhǎng)卷，是由十二棵健壯優(yōu)美、栩栩如生、形態(tài)各異的紅竹組成，表達(dá)著五十四年來(lái)全運(yùn)會(huì)所取得的輝煌成就。
我國(guó)人民歷來(lái)把紅色作為鴻福、吉祥、高貴、喜慶、勝利的象征，紅竹寓意著紅紅火火、蒸蒸日上、堅(jiān)忍不拔、永不放棄、拼搏奮進(jìn)、爭(zhēng)取勝利的精神品格，這也是運(yùn)動(dòng)精神的體現(xiàn)。
此外這兩幅紅竹還表達(dá)大連人民熱情好客、文明友好的精神風(fēng)貌，猶如十二萬(wàn)張笑臉向全國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒招手致意，歡迎他們的到來(lái)，猶如置身在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上觀看運(yùn)動(dòng)健兒龍騰虎躍比賽風(fēng)采，猶如在青翠欲滴的竹海中遨游，歡呼歌唱。
希望能夠通過(guò)這一幅幅紅竹向十二運(yùn)、向全體的運(yùn)動(dòng)健兒、向全國(guó)人民獻(xiàn)上一份來(lái)自一名老畫家的深情的祝福。同時(shí)我還有一個(gè)最大的心愿和夢(mèng)想，西崗區(qū)委、區(qū)政府以及新聞媒體，通過(guò)相關(guān)部門把我精心創(chuàng)作的這些紅竹作為獎(jiǎng)品贈(zèng)送給我市在這次十二運(yùn)參賽中奪得金牌的運(yùn)動(dòng)員，以表對(duì)他們的敬意、鼓勵(lì)和祝賀！最后借此機(jī)會(huì)，預(yù)祝第十二屆全運(yùn)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
奉獻(xiàn)青春筑夢(mèng)未來(lái)演講稿合集精選篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)，有著許許多多英雄，他們?yōu)榱嗣褡宓慕y(tǒng)一、國(guó)家的和平，為了讓平民百姓過(guò)上安定、幸福的日子，拋頭顱灑熱血，不惜犧牲個(gè)人得失。給中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，讓“強(qiáng)大”這個(gè)詞變得更加有力。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，紅軍歷經(jīng)萬(wàn)水千山，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們付出了很多，但他們?nèi)徊活?，心中只想著“和平”。?dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)悄無(wú)聲息地離去時(shí)，他們的身軀卻永遠(yuǎn)留在了血淋淋的戰(zhàn)場(chǎng)上。
現(xiàn)在的和平，是先輩們用生命換來(lái)的，來(lái)之不易，我們得，不能讓他們的血白流。長(zhǎng)大后，我們要成為社會(huì)的棟梁，建設(shè)新中國(guó)的接班人。
農(nóng)民伯伯們希望今年的麥子有個(gè)好收成，來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順；漁民們希望每次撒下的漁網(wǎng)都能網(wǎng)到很多魚；萬(wàn)丈高樓拔地起，建筑工人們都希望把根基打牢，不斷地添磚加瓦，早日落成一個(gè)項(xiàng)目。也許這些并不是那么驚天動(dòng)地，但是中國(guó)就是由這些千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)建設(shè)者匯聚成了中國(guó)夢(mèng)，我是這個(gè)社會(huì)的一分子，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單，每當(dāng)看到父母忙碌一天，拖著疲憊的身體坐在沙發(fā)上時(shí)，我多想快快的長(zhǎng)大，為他們多分擔(dān)一些家務(wù)，當(dāng)他們看著我的作業(yè)，皺著眉頭時(shí)，我多想是個(gè)多啦A夢(mèng)里的機(jī)器貓，讓他們不要為我擔(dān)心。每當(dāng)從新聞里看到中國(guó)跟周邊國(guó)家的關(guān)系，我多想長(zhǎng)大以后成為一名外交家，讓我們的國(guó)家跟周圍的鄰居和睦相處。
“千里之行，始于足下”，當(dāng)下的任務(wù)是上好每堂課，認(rèn)真完成每次的作業(yè)，不斷的拓展我們的視野，鍛煉我們的能力，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
奉獻(xiàn)青春筑夢(mèng)未來(lái)演講稿合集精選篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》。
中國(guó)，它是個(gè)多么偉大的國(guó)家；華夏，它又是一個(gè)怎樣強(qiáng)大的民族，我那偉大的祖國(guó)??！是什么讓你變的這么偉大？這就是夢(mèng)！是每一個(gè)華夏兒女的夢(mèng)凝聚在一起，就形成了永不停息的中華民族的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。
的確，13億華夏兒女都有著不同的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名主持人。因?yàn)榧偃缥乙钱?dāng)上了主持人。我就要把握最動(dòng)聽(tīng)的聲音傳達(dá)給世界上的每一個(gè)人，讓世界上所有的人都感受到我傳遞給他們的愛(ài)與溫暖，主持人這個(gè)職業(yè)在別人眼里或許遠(yuǎn)不如醫(yī)生的職業(yè)圣潔；不如老師的偉大。但主持人這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是崇高的，主持人這個(gè)職業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是神圣的。而我也在不停得朝著這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗著。
或許光我一個(gè)人為自己的夢(mèng)想而努力、奮斗是渺小的但是如果成千上萬(wàn)的華夏兒女不是為了自己的夢(mèng)想去努力、奮斗，所以他們有了一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)：趕走侵略者。只不過(guò)他們出發(fā)的方向不同而已，比如：有的人要當(dāng)軍醫(yī)救死扶傷，想讓更多的傷員又繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗中去，有的人要一名普通的士兵，對(duì)和侵略者們硬拼，要用武力將他們趕出中國(guó)的領(lǐng)土；有的人要當(dāng)戰(zhàn)地記者，把戰(zhàn)斗時(shí)的情景傳出去，讓大家更深層次的理解到侵略者的可惡，積極參加進(jìn)反抗侵略者的行動(dòng)中去。他們雖有著不同的職業(yè)，但相互配合起來(lái)卻趕走了侵略者。而現(xiàn)在我們所夢(mèng)想成就的職業(yè)不都是為了一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)嗎？讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。
所以，同學(xué)們，讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧！長(zhǎng)大后一起來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)中國(guó)夢(mèng)：讓祖國(guó)繁榮昌盛。
謝謝大家，我的演講完畢！
奉獻(xiàn)青春筑夢(mèng)未來(lái)演講稿合集精選篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們的前途與國(guó)家緊密相連，“中國(guó)夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，所有人的夢(mèng)匯聚在一起，就成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想，是每一個(gè)人的生活動(dòng)力，夢(mèng)想是每一個(gè)人前進(jìn)的方向，當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名光榮而神圣的教師。教師像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己，教師像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。
一名有能力的老師會(huì)毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。所以當(dāng)教師的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽了，當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了，因?yàn)槔蠋熌転樽鎳?guó)培養(yǎng)人才，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)，人生因?yàn)閴?mèng)而高飛，人性因?yàn)閴?mèng)而偉大。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
教師說(shuō)過(guò)，有夢(mèng)不一定會(huì)成功，可是沒(méi)夢(mèng)就一定不會(huì)成功，所以我要為了我的夢(mèng)想而奮斗。我很慶幸，我種下了一粒夢(mèng)的種子，有了成功的希望，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，夢(mèng)想著成為一名老師，而在我眼中的老師們就是我學(xué)習(xí)的榜樣，每一位教師的身上都有我值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，但他們共同的品質(zhì)就是將教育作為終身的事業(yè)去奉獻(xiàn)自己的青春和歲月，送也一批又一批的少年走更遠(yuǎn)的路，走向祖國(guó)最需要的地方成為各個(gè)崗位上必不可少的人才。
教育是國(guó)家的根基，教育的國(guó)民強(qiáng)大的根本，也是為祖各個(gè)階層和行業(yè)提供人才的源頭，我愿意成為一名教師，因?yàn)閷?duì)教我的老師的感恩，也想像他們那樣，把亙古不變的真理傳下去。夢(mèng)想是傳承和發(fā)揚(yáng)光大，我的夢(mèng)在中國(guó)是很小的一個(gè)，所有人的夢(mèng)放在一起就成中國(guó)的夢(mèng)，全國(guó)人民為了我們的中國(guó)夢(mèng)開(kāi)始奮斗吧！
奉獻(xiàn)青春筑夢(mèng)未來(lái)演講稿合集精選篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
看著屏幕上滑過(guò)的一張張圖片，我的心靈正被強(qiáng)烈的震撼著。圖片上顯示著的是一個(gè)年輕的殘疾人，他擁有著自信的笑容，可悲的是他就像一尊素描課上的半身雕像，沒(méi)有手和腳。一個(gè)殘疾人，卻也能活得那么陽(yáng)光，這背后定有許多不為人知的辛酸。不錯(cuò)，他就是尼克胡哲——一個(gè)我崇拜的演說(shuō)家。
尼克患有先天性四肢切斷癥。從小，周邊的人都嘲笑、排擠他，雖然他也有輕生的想法，但身體的80%是肺的他，就連自殺也是一項(xiàng)無(wú)法完成的任務(wù)：一到水里，他就“像一件救生衣那樣豎直地浮在水面上” 。整個(gè)童年，他不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，還要與自卑和孤獨(dú)作斗爭(zhēng)。終于他靠著堅(jiān)定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴，開(kāi)始獻(xiàn)身傳道，在亞洲、非洲和美洲傳福音。
他用自己的生活經(jīng)歷觸動(dòng)著人們的心，他用自己精妙絕倫的講說(shuō)鼓舞著因失敗氣餒的人，他用自己的一個(gè)赤誠(chéng)的心感化著各色各樣的人。
他就是這樣一個(gè)偉大的人，他憑著自己的演講天賦，在世界各地巡回公益演講，用他的故事、他的幽默重新解讀了生命的意義與價(jià)值。
現(xiàn)在已是初中生的我，七科的課程壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。身處特長(zhǎng)班，看到其他同學(xué)的成績(jī)都在年段名列前茅，而我也不禁產(chǎn)生惰性，英語(yǔ)成績(jī)總是上不來(lái)。我對(duì)自己失望了，常會(huì)冒出“破罐子破摔”的想法?？戳四峥说慕?jīng)歷，這讓現(xiàn)在的我受到了鼓勵(lì)。我開(kāi)始調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天多用一些時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)較弱的科目。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)取的我想要的成果。正如尼克所說(shuō)的那樣：“真正改變命運(yùn)的，并不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度?！?/p>
尼克的精神感染了我，我也立志當(dāng)一名演說(shuō)家，將我自己想法帶到世界的每一個(gè)角落，用語(yǔ)言去鼓舞需要幫助的人。我也曾經(jīng)常夢(mèng)到，自己站在一個(gè)高臺(tái)上，臺(tái)下密密麻麻的坐著上千人，他們?yōu)槲揖实难菡f(shuō)感動(dòng)，流淚，吶喊，鼓掌。我要四處公益演講，讓人們知道我，為中國(guó)增光添彩。
奉獻(xiàn)青春筑夢(mèng)未來(lái)演講稿合集精選篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！非常高興，也非常榮幸，來(lái)與大家一起分享我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)歷史的一些感受和體會(huì)。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)歷史，實(shí)際上在上課的時(shí)候，都會(huì)講到。無(wú)非是歷史屬于高考學(xué)科，不管你喜不喜歡，為了你的前途，為了你的未來(lái)，你都必須學(xué)好歷史?？墒菤v史本源不在這里，學(xué)習(xí)歷史就是培養(yǎng)你的榮譽(yù)感和歸屬感，就比如說(shuō)，你了解四中歷史嗎？你為四中感動(dòng)驕傲嗎？
我們贛州四中已經(jīng)有95年歷史，是贛州最早的中學(xué)之一，上世紀(jì)六十年代曾是全國(guó)“百面紅旗”學(xué)校，享譽(yù)贛南大地，是贛州最好的學(xué)校之一，當(dāng)時(shí)只有贛州一中可以與四中媲美。所以作為擁有輝煌歷史的四中學(xué)生，你不感到驕傲嗎？
受諸多因素制約，上世紀(jì)九十年代起，學(xué)校開(kāi)始走“下坡路”，直至蛻變成贛州一所薄弱學(xué)校，聲譽(yù)越來(lái)越差，一度有被兼并的危險(xiǎn)?？墒?010年開(kāi)始我們四中又開(kāi)始揚(yáng)帆起航，我們堅(jiān)持“篤志弘毅，止于至善”，一步一步爬坡過(guò)坎，終于有了四中現(xiàn)在的教學(xué)聲譽(yù)和美麗校園。同學(xué)們，你們知道嗎，我們四中能夠走到現(xiàn)在，這中間有多少汗水和艱辛呢，這凝聚了太多四中領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血。所以不懂得四中歷史，你就不能真正體會(huì)到四中的不容易，不懂得四中歷史，你就不會(huì)珍惜四中的現(xiàn)在。你懂得了四中歷史，你就會(huì)為四中而感動(dòng)驕傲，能成為四中人而感動(dòng)自豪。這就是我們要學(xué)歷史的原因，歷史的真正魅力就在這里。
既然歷史那么重要，那么如何學(xué)習(xí)歷史呢？
第一，歷史屬于文科，所以第一步就是要背，書讀百遍，其義自現(xiàn)。但是靠死記硬背肯定是很痛苦的，所以你們歷史學(xué)習(xí)更要不斷總結(jié)記憶的竅門，只有這樣，歷史學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。
第二，歷史學(xué)習(xí)一定要提高歷史教科書的閱讀能力。千萬(wàn)不能拋開(kāi)課本背筆記，丟下教材看資料；歷史閱讀要全面、仔細(xì)，要提高閱讀能力，既要快速瀏覽，也要重點(diǎn)解讀，還要帶著問(wèn)題去研讀，同時(shí)還要閱讀課外知識(shí)，以提高自己的歷史素養(yǎng)。
第三，要多看年代紀(jì)事表，并把它記下來(lái)。這主要是讓你不但記住歷史事件發(fā)生的時(shí)間，還要讓你記住事情的先后。
第四，要及時(shí)做練習(xí)題，趁熱打鐵，不要把好幾節(jié)的題目放在一起做，每天練一點(diǎn)，及時(shí)掌握，這樣才能提高歷史成績(jī)。
總之，學(xué)好歷史學(xué)科的方法有很多，關(guān)鍵在于找到幾種適合自己的方法并付諸實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地做好它，那么學(xué)好歷史學(xué)科是完全有把握的。
奉獻(xiàn)青春筑夢(mèng)未來(lái)演講稿合集精選篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是高一（1）張錦文，今天我的演講題目是《銘記歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)》。9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日，也是人類正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的紀(jì)念日，更是值得中華民族永遠(yuǎn)銘記的日子。
我們不能忘記，七十年前日本侵略我們的那段不堪回首的血淚史：南京大屠殺三十萬(wàn)中國(guó)軍民淪為日軍刀下奴，細(xì)菌戰(zhàn)下中國(guó)人民殘缺的身軀，飛機(jī)、大炮、機(jī)槍重壓下血流成河的`城市，華人與狗不得入內(nèi)的醒目門牌，日本軍隊(duì)燒殺搶掠下一個(gè)個(gè)血與淚的印記……
我們更不能忘記，全中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，前赴后繼寫下的一篇篇壯麗的詩(shī)篇，國(guó)民黨軍隊(duì)正面的激烈抗戰(zhàn)，八路軍敵后戰(zhàn)場(chǎng)的艱難開(kāi)辟，一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的抗戰(zhàn)場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)為國(guó)捐軀的仁人烈士，一篇篇為喚醒國(guó)人血淚控訴的戰(zhàn)斗檄文……正因?yàn)槿珖?guó)人民的一致對(duì)敵，鑄造起全民救國(guó)的戰(zhàn)斗決心，我們才戰(zhàn)勝了強(qiáng)大而不可一世的日本軍隊(duì)……我們的前人用自己的血與肉，譜寫了一曲曲為我們后人所敬仰的可敬詩(shī)篇。
今天我們紀(jì)念這樣的勝利，就是要讓我們銘記歷史，不要做胸?zé)o大志，庸庸碌碌的混日子的學(xué)生、要時(shí)時(shí)不忘正直向上、勇于求知的風(fēng)格，要繼承中國(guó)人勇于擔(dān)負(fù)天下責(zé)任的勇氣。雖然抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去70年了，雖然身處和平，但我們一定要銘記歷史，為了祖國(guó)輝煌壯麗的未來(lái)，讓我們做高山的攀登者，讓我們做浪尖的弄潮者，讓我們做時(shí)代音符的彈奏者，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓中華民族在我們的手中，騰飛！
謝謝大家，我的演講完了。
奉獻(xiàn)青春筑夢(mèng)未來(lái)演講稿合集精選篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
關(guān)于如何學(xué)好歷史？首先你需要了解
一、高考對(duì)歷史學(xué)科的要求有哪些？
1、獲取和解讀歷史信息的能力
2、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力
3、描述和闡釋歷史事物的能力
4、論證和探討歷史問(wèn)題的能力
這些要求在高考試題中如何體現(xiàn)呢？我們來(lái)看高考?xì)v史試題結(jié)構(gòu)，選擇題12道，48分，都是通過(guò)閱讀材料獲取和解讀歷史信息，并需要調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)，得出正確的認(rèn)識(shí)。
主觀題有三道：41題材料解析題25分，解題思路和選擇題一樣，但是需要描述和闡釋歷史事物，如分析事物的原因、特點(diǎn)、影響和評(píng)價(jià)等，并組織語(yǔ)言表述成文。42題開(kāi)放性試題12分，這是歷史試題中最為靈活、難度最大的一道題，出現(xiàn)的方式多種多樣，有表格類，圖片對(duì)比類，文字?jǐn)⑹鲱?，甚至?shù)學(xué)公式類。做題要求也不斷變化，有提取信息說(shuō)明類，有觀點(diǎn)論證類，還有自擬題目并論證類。幾乎每年都以新方式出現(xiàn)，但本質(zhì)不變，即開(kāi)放性。需要你根據(jù)材料根據(jù)設(shè)問(wèn)擬定合適的論題并用所學(xué)知識(shí)去論證，充分考查學(xué)生論證和探討歷史問(wèn)題的能力。最后還有一道選做題15分，三個(gè)題目選擇一個(gè)完成，本題的特點(diǎn)是絕對(duì)是新事件、新材料，不可能在課本中學(xué)過(guò)。這就要求你第一廣泛閱讀，有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，第二提高獲取信息的能力，最大限度的利用所給材料，第三掌握歷史規(guī)律，用歷史思維去解題。
當(dāng)我們明確了高考的要求后，關(guān)鍵是平時(shí)如何做能提升歷史成績(jī)。
二、如何學(xué)好歷史學(xué)科？
1、廣泛閱讀，積累知識(shí)
歷史是一門綜合學(xué)科，它融匯了古往今來(lái)人類生產(chǎn)生活的所有內(nèi)容，各國(guó)各地區(qū)歷史沿革，政治制度，經(jīng)濟(jì)制度，思想變遷，文化藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)，社會(huì)習(xí)俗，民族關(guān)系等等，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，人類在這個(gè)地球上所發(fā)生的事情都有可能成為考察的內(nèi)容！因此需要廣泛的閱讀，積累深厚的知識(shí)，無(wú)論高考考查什么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你都有所了解。
2、關(guān)注重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)
一說(shuō)包羅萬(wàn)象，大家有點(diǎn)不知所措了吧？但是當(dāng)你多做幾年高考題你就發(fā)現(xiàn)，高考考查的總是那些老師強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)遍地重點(diǎn)知識(shí)，如雅典民主政治，羅馬法，中國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度，科舉制度，一五計(jì)劃，啟蒙運(yùn)動(dòng)等等。因此，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按老師的要求走是必須的，關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)更是必須的！
3、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
有的同學(xué)說(shuō)，我天天背書，就是記不住，時(shí)間記混了，事件的背景內(nèi)容影響總是想不全面，怎么辦？那么老師先問(wèn)問(wèn)你為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？因?yàn)槟憧偸枪铝⒌谋骋粋€(gè)歷史事件，沒(méi)有把它放在整個(gè)歷史時(shí)空中去分析，所以你記不住，而且就算你背會(huì)了，到考試你也不會(huì)運(yùn)用知識(shí)。那么怎樣解決這個(gè)問(wèn)題，你可以自己構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，也就是我們常說(shuō)的畫思維導(dǎo)圖。如你覺(jué)得歷史時(shí)間記不清，你可以畫一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地時(shí)間軸，左邊全是世界史，右邊全是中國(guó)史，把課本上涉及到的時(shí)間全部填上，你會(huì)清晰地看出哪個(gè)事件在前，哪個(gè)事件在后，中國(guó)在干什么的時(shí)候世界其他國(guó)家在干什么。開(kāi)始你照著書上的時(shí)間填寫，以后自己默寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移，不僅自己的時(shí)序感強(qiáng)了，而且對(duì)中外事件的聯(lián)系感也增強(qiáng)了。還有一種辦法是圍繞一個(gè)歷史事件，你用發(fā)散思維看看能想到什么。如你在一張大紙中間寫上戊戌變法，然后開(kāi)始想它的概念是什么？哪些人、哪個(gè)階級(jí)進(jìn)行的變法？為什么要進(jìn)行？背景有哪些？經(jīng)濟(jì)、政治、思想、階級(jí)條件是什么？變法需要怎樣的輿論準(zhǔn)備？與哪些人有沖突？如何論戰(zhàn)？想要變法，怎樣爭(zhēng)取統(tǒng)治者支持？如何開(kāi)始變法？到底想變什么？具體措施有哪些？每一條措施體現(xiàn)了何種要求？想要解決什么問(wèn)題？會(huì)引起哪些人不滿？他們什么反應(yīng)？變法突然遇到什么問(wèn)題？失敗了，原因是什么？把它和其他改革變法對(duì)比如和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)比有何異同，和日本明治維新對(duì)比有什么異同？戊戌變法是什么性質(zhì)的？有什么歷史意義？對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)有何影響？對(duì)以后的運(yùn)動(dòng)有何影響？當(dāng)時(shí)人怎么評(píng)價(jià)它？不同時(shí)代的后人又怎樣評(píng)價(jià)它？國(guó)人和外國(guó)人對(duì)它的評(píng)價(jià)有何不同？為什么對(duì)同一事物的評(píng)價(jià)會(huì)發(fā)生變化？你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)事件你都能畫上滿滿幾大張，長(zhǎng)期堅(jiān)持，你的歷史思維就會(huì)更寬泛，更全面，更嚴(yán)謹(jǐn)，更深刻！
4、提高做題方法
當(dāng)你的歷史知識(shí)儲(chǔ)備夠多，歷史思維夠嚴(yán)謹(jǐn)夠全面時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來(lái)得心應(yīng)手，因此關(guān)于做題方法我想說(shuō)的是它不是特別重要，但是他會(huì)對(duì)你的分?jǐn)?shù)有影響。
第一要寫答題項(xiàng)目如原因性質(zhì)影響等，第二答題角度要多，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，段落要分開(kāi)，序號(hào)要標(biāo)清，即多角度、短句式、段落化、序號(hào)化！第三要充分利用所給材料和課本所學(xué)知識(shí)，二者緊密結(jié)合。第四，字體端正、卷面干凈!
我相信如果你按照以上方法長(zhǎng)期做，你的歷史成績(jī)一定會(huì)有大的提升?？墒?，我們學(xué)習(xí)歷史不僅僅為了考試，我們每個(gè)人都是歷史的創(chuàng)造者，我們何不認(rèn)真的記載歷史呢？為此我們歷史組有個(gè)倡議。
5、歷史組新倡議——?dú)v史寫作
對(duì)每個(gè)普通人而言，最需要了解的不是遙不可及的宏大歷史，而是帶給自己生命的涓涓細(xì)流;最需要銘記的也不是往圣先賢，而是那一個(gè)個(gè)賦予其生命、塑造其人格的普通人。他們往往寂寂無(wú)名，無(wú)人喝彩，他們常常是大歷史的失蹤者，無(wú)差別的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。除了我們，沒(méi)有人會(huì)留意他們的存在，更不會(huì)有人愿意停下腳步傾聽(tīng)他們的故事。此刻，你就是作為他們血脈和精神的承繼者，對(duì)他們的歷史負(fù)有無(wú)可旁貸的責(zé)任。在此，歷史組全體老師倡議:請(qǐng)每一位同學(xué)寫一篇家史，如實(shí)記錄我們的祖輩前行的腳步，你會(huì)有很多驚喜、很多感慨，你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)你所學(xué)過(guò)的課本知識(shí)對(duì)我們祖輩都有各種各樣的影響。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，利用回家的機(jī)會(huì)認(rèn)真采訪、錄音，查閱有關(guān)資料文獻(xiàn)，整理成文。要求有活動(dòng)記錄和歷史感悟，交稿時(shí)間2019年春節(jié)開(kāi)學(xué)之后。
我們不求每個(gè)人都成為歷史學(xué)家，我們只求每個(gè)人都能不忘來(lái)路，認(rèn)真記載一段歷史，不忘初心，砥礪前行！
最后祝大家都能形成求真的意識(shí)、向善的品格、唯美的追求，在人生路上把“人”字寫端正，讓歷史照亮我們的未來(lái)！
謝謝大家！