辯論賽的流程及技巧
辯論賽辯論技巧的使用決定了比賽走勢。 下面就是小編給大家?guī)淼霓q論賽的流程及技巧，歡迎大家閱讀!
準備的流程
1.辯題公示
先把辯題公示給隊友，然后讓大家分別了解一下背景知識和資料
2.頭腦風暴
碰頭討論一下，明確一下這個辯題比較關鍵的分歧點，比如殺一救百是不是正義，關鍵問題就是什么是正義，那就去查正義觀有哪些，怎么互相反駁論證，成年人更應該看重利弊還是對錯，關鍵問題是想個更應該的比較標準，明確以后回去讓大家想，花2天左右定下來，然后立論的基本框架就有了
3.建立框架
在有了框架的基礎上開始想對手可能提出的問題，然后確定回應的同時補充必要的到立論里面，這就是在框架里修補細節(jié)和填充內容。
4.模辯
根據模辯調整和補充，框架定了一般就不調整了，主要是調整回應方式以及查一些資料來解釋和應對模辯無法解釋的問題。調整完成后再模辯，繼續(xù)修改。一般至少2場模辯
5.整理
把所有的回應方式，自由辯論要問的問題，數據和例子落實到紙上打印出來，每個人多熟悉熟悉，準備上場吧
第六步，打完比賽和評委交流觀感，賽后隊內復盤總結，輸了的話最好反復想自己輸在哪里
辯論賽的流程及技巧2
我相信對于絕大多數的大二同學，都有機會去參評院系間學弟妹的比賽，至于記錄比賽的方法和上文是一致的，但為什么我既告訴大家要去聽新國辯這種高水平的比賽，也讓大家多多參評學弟學妹的比賽呢?
執(zhí)中學長曾經說過，要多看爛比賽，其實好爛是相對的，所謂的爛只是你覺得你在場上打會比他打的好很多而已，而聽高水平的比賽，對于場上的交鋒，你是跟不上節(jié)奏的，對于雙方的破綻，你也來不及發(fā)覺，在這里你是一個被動的接受者，所以我提倡大家去記錄，但是面對這些高出你目前水平的養(yǎng)分，你的接受消化是需要時間的，而聽學弟學妹的比賽，其實你應付他們的交鋒節(jié)奏是比較容易，對于雙方的破綻你也是看的比較明白的，在這里你是一個主動的解讀者，在這個過程里面，你可以發(fā)現(xiàn)新手常常會在場上犯下的錯誤，在向學弟學妹指出的同時，你也是在向自己指出，別去犯錯誤，因為所謂辯論技術的提高，無法就是從兩方面入門：一是學習更加高階的理念與方法，二為減少犯低端的錯誤。而后者其實相對前者是可以更容易更快做到一點的，聽學弟學妹比賽，就是為了幫助你發(fā)現(xiàn)后者，規(guī)避掉他。
但我大二的時候也常常評比賽，我每次會拿幾張白紙記錄下雙方的交鋒，但有許許多多評委會玩手機，發(fā)呆，什么也不記錄最后隨便點評幾句，其實這是大家常有的誤區(qū)，覺得學弟學妹比賽隨便聽聽就好了，沒什么好借鑒的，但其實真叫你明明白白告訴學弟學妹他們輸在哪里贏在哪里，你可還真不一定能做到，大家評比賽切忌做一個什么也不記錄的神仙裁，記錄交鋒，明確述票一是對你自身能力的提高，二是對場上選手的基本尊重。
辯論賽的流程及技巧3
其實作為一只區(qū)域性強隊，比賽機會是很多的，也就需要大量的模辯，僅僅依靠隊內是做不到的，這一點我在大工校隊就經常碰到這個問題，所以我自己也經常約一些大連地區(qū)高校的隊伍打模辯，比如大連大學就經常和我們打模辯切磋，他們準備模辯有一個特點，他們還會找模辯隊打一場模賽再和我們陪練，而且場上他們有大量的數據，他們和我說過一句話我一直記得，“我們比賽機會少，跟你們打我們是很重視的，就當正式比賽來練習了”，所以這只隊伍在大連地區(qū)也漸漸成為了強隊，今年就代表大連打入了黃金聯(lián)賽全國決賽，希望他們取得好成績。
大家對于模辯一直會覺得無非就是學長分配的任務而已，基本不會準備，臨時網上百度一個立論就去打了，但這其實是一個誤解，因為和你模辯的人，往往是一些水平比你高出許多的學長，而且由于是正式比賽模辯，對手會認真和你打，這樣的機會對于比賽機會少的同學是很難得，你在這里可以親自體驗和高手過招的感覺，而且你在賽后提出讓對方總結一下比賽，提出一些建議的要求對方是不會拒絕的。
準備這類模辯的時候就把它當做正賽準備，收集好論據，理論，確立一個明確的立論的定義，比較標準。這樣一是你可以提高備賽能力，二來因為你的認真，你可以長期獲得和這些隊伍打模辯的機會。
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