辯論新手誤區(qū)分析

辯論新手誤區(qū)分析

　　本來說自己大四了就閑云野鶴一回，沒想到當學校藝術(shù)節(jié)的比賽一來的時候，自己就被拖到行政九樓本系辦公室……，最后還是上了場，自己的隊伍也一路打到?jīng)Q賽，在帶新隊員的時候發(fā)現(xiàn)不少常見問題，以下小編整理的辯論新手誤區(qū)分析，供大家參考，希望大家能夠有所收獲!

　　辯論新手的誤區(qū)分析：

　　第一，在對題目的把握上，新隊員常有一些誤區(qū)，最典型就是一個比較更重要的命題。

　　他們會告訴我“如果沒有甲會怎么樣，如果沒有乙會怎么樣”，這一點我說過多次了：必要性不能替換論證更重要。例如：沒有母豬就生不出小豬，可是沒有公豬也生不出來小豬，其實生小豬必須是公豬母豬合作才行的!

　　第二，在對于一些命題的內(nèi)在關(guān)系理解上，容易混淆。

　　我女朋友這次也作為她們系的隊長參加比賽，在一場“生理健康和心理健康哪個對大學生更重要”的比賽準備過程中，發(fā)現(xiàn)了這么一個問題：她的隊員很想發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(因為她們是學心理學的》，為大家去論證生理健康的基礎性作用，一切的心理問題都可以找到生理原因并用生理手段加以解決。其實我們仔細分析一下，這種立論有一個很大的錯誤：生理健康，心理健康是作為兩種東西作用于人的，我們要討論的實質(zhì)就是這兩種東西誰對人的影響更大，而不是這兩者之間有什么關(guān)系。舉例來說：我現(xiàn)在要論證爸爸和媽媽誰對我的影響更大，就要分別看父母對我起到哪些影響，再來比較!可是她們一直在向我們論證父母之間是夫妻關(guān)系，以兩點關(guān)系替代論證三點關(guān)系，很容易被對手破。

　　第三，在比較性命題中，不要一味局限在事物內(nèi)部來分析，多試試從外部整體考慮。

　　半決賽時自己所在法學對自己媳婦帶的教育系，題目“網(wǎng)絡對大學生的影響利大于弊”，傳統(tǒng)思路就是分別去找出利有哪些，弊有哪些，再進行比較。但實際上這樣做意義不大，因為網(wǎng)絡對于大學生的影響中，利與弊正反雙方都沒有辦法一一列舉，正方說一千條利，反方就能說一千條弊，而且數(shù)量上的比較也不能說明問題。不能說利多就利大嘛!所以我門應當換個角度，當前社會對于大學生使用網(wǎng)絡采取的是推廣促進并加以引導管理的態(tài)度，歸結(jié)起來就是一種改善完善的態(tài)度，而我們對一個東西采取改善而非消滅的態(tài)度本身就說明這東西的整體上主流上是好的!這樣一來，反方不管說一千條還是一萬條弊，正方都可以用一句“主流是好的”加以反駁。所以，應多變換思路，正推不行就試試反推，記住一點：我們可以通過他的癥狀來斷定他得了什么病，也可以通過看醫(yī)生給他開的藥來反推出他得了什么病。

　　第四，一個非常不好的習慣，想去包對方。

　　自從南京大學開始，這種思路就開始流行：為什么知易行難?因為不容易就不算知!為什么人性本善?因為不善就不是人!為什么外來文化不會打擊本土文化?因為外來文化是指：由外國來的，可以與本土文化通約融合的文化!

　　這算什么意思?包對方很好么?包了對方以后辯題已經(jīng)失去意義了，當對手觀點已經(jīng)作為本方觀點的一部分時，怎么比較?大家說說，“你和你的腸子哪個更重要”這題目該怎么辯?作為辯題，雙方必然都會有自己的陣地，你把對方包融了，就好像足球比賽中你把兩個球門都說成是自己的，所以不管對手射進哪個門都是在幫我們得分，這樣的比賽還有意義么?

　　第五，慎用哲學原理。

　　這一點肯定會被老師所批駁，我已經(jīng)為這個和我們院長鬧了一次，但是我還是要說。因為我們學的哲學原理基本上經(jīng)不起太大的推敲。就拿那次我和院長爭論的東西來說：在“網(wǎng)絡對大學生的影響利大于弊”這個題目上，他堅持要我們把哲學上的“新事物”用進去，說“網(wǎng)絡是新事物，具有歷史必然性，具有強大生命力，推動生產(chǎn)力發(fā)展……”，但是我們回憶一下我們的哲學書上是怎么說的“新事物的判斷標準是：是否具有歷史必然性，是否具有強大生命力，是否推動生產(chǎn)力發(fā)展”，但是書上只說了一半，還有一半根本就沒有說，我們想一下，要說一個東西具有強大生命力要怎么判斷?當然只能是當它經(jīng)歷了很多挫折很多災難以后再來判斷，所以我們說“新事物”只能是經(jīng)歷很多事情后再反過頭來驗證。而哲學書的觀點只說了第一層判斷標準，卻沒有說第二層判斷標準。就好比說我們今天要說明什么是?；?，“校花就是指學校里最漂亮的女生”，但是漂亮的標準又是什么，該如何認定呢?哲學書卻沒有告訴我們!

　　最后，有很多朋友上來求助的時候一開口就是要立論要辯詞，這樣不好。這里是一個論壇，是大家交流共同提高的地方，不是辯詞生產(chǎn)車間!

　　從我以前的成長經(jīng)歷我覺得作為辯手要克服很多東西，現(xiàn)在列舉一二

　　僅代表個人意見，歡迎大家交流

　　1.不顧一切駁倒對手的欲望

　　比賽勝利的關(guān)鍵在于說服觀眾，而不是你把對手打成什么樣子。

　　另一方面，一場比賽一般情況下把對手真正打掉的可能性微乎其微。

　　2.生活中的反駁本能

　　很多問題你根本不必辯，很多問題辯了之后非但解決不了反而更劇烈。

　　時刻明白你在爭什么為什么要爭，是不是為問題本身而爭。這很重要，一個辯手應該學會慎辯多思。

　　3.特立獨行的傲氣

　　想做好辯手，先學會做人。永遠不要抱怨別人不理解你，先想想自己是怎么做的。永遠不要以為自己高人一等或者與這個世界格格不入，如果你真成了王者，你一定首先明白了很多世間真諦。

　　4.大而全

　　鐵立論不僅要凝練如鐵，更要簡練如鐵。

　　什么都想到了，處處是戰(zhàn)場，真打起來之后才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒辦法說清楚。一場比賽最多3句話就夠了。你以為有誰能把你那一大堆東西全記住嗎?

　　5.自我表現(xiàn)

　　你覺得自己很強，但別人不認同，想過原因嗎?

　　總是強調(diào)著自己高人一等的思維邏輯理論知識，卻一次次輸著比賽。

　　你真的從觀眾角度出發(fā)，明白他們要聽什么嗎?

　　6.高深化

　　高深的理論永遠不是憑空想出來的，對辯題反復深入的挖掘(左右手互打的思考方式)才是應有之道，另外永遠別忘了深入淺出和簡練。

　　7.流氓沖動

　　用語言技巧詭辯以氣勢壓人等等，總有一天你會厭惡這些做法的

　　你是一個辯手，有責任不讓別人對你的事業(yè)產(chǎn)生誤解，如果你自己已經(jīng)看不起她，我勸你趁早放棄，你永遠不會再有境界提升的機會。

　　8.套路化模式化

　　一味的模仿，一味的研究制勝的招數(shù)，最后會讓你走火入魔，有些東西需要比賽需要鍛煉需要總結(jié)

　　9.沒有職業(yè)精神

　　永遠記住，不要罵評委黑哨觀眾白癡對手無賴

　　10.亂走偏鋒

　　放棄常規(guī)思維，去想一些別人永遠想不到的東東，最后只能讓你成為妖魔。別人都想不到，還怎么去理解和接受呢?我們要以奇勝，但永遠是建立在以正和的前提上。

　　11.把辯論當作科學研究

　　辯題永遠不是辨證的，用辨證邏輯式的思維去想題目，細化，結(jié)構(gòu)，探索真理，最后永遠都無法讓你找到一套真正能在場上用的體系。即使你用了，也很難相信你能將他完全展示出來，或者觀眾有耐心聽。

　　12.扣字眼

　　對定義的解構(gòu)是必要的，但永遠不要讓人覺得你在玩文字游戲。拿到一個辯題，如果你一上來就一個字一個字扣，先把每個字的意思想好，再連起來成一句話，那你還是別辯論了，做古文翻譯還是不錯的。

　　13.見招拆招

　　似乎是為了顯示自己強大的反映和思考能力，很多辯手都喜歡一個問題一個問題跟對方纏，甚至和題目無關(guān)的細節(jié)問題都要一纏到底，于是一場比賽變的非常無聊。永遠記住辯論是斗智的，即使你一夫當關(guān)但那樣做仍然只能算是愚勇，有戰(zhàn)略眼光的人是懂得放棄的。記住，戰(zhàn)略失敗了，戰(zhàn)術(shù)再勝利也沒用。

　　14.把對手當作敵人

　　這樣的辯手我們會評論他兇悍，但不要以為這是褒義。任何時候，都不要把辯論弄成吵架，作為一個辯手你有這個責任。而你的對手，有助于你把題目弄的更清晰深入，你應該感謝他們才對。

　　15.嘩眾取寵

　　辯論需要技巧，但不能為了技巧而技巧。如果純粹追求場面而不是更好的說服觀眾，那你就準備別人罵辯論賽就是小品了。我相信你不會希望這種情況發(fā)生。