高考語(yǔ)文閱讀理解題得分的答題技巧

2023高考語(yǔ)文閱讀理解題得分的答題技巧

做語(yǔ)文閱讀理解題目，其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難，只要掌握其中的答題技巧，想拿滿分都是有可能的。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考語(yǔ)文閱讀理解題得分的答題技巧，歡迎大家來(lái)閱讀。

高考語(yǔ)文閱讀理解的解題技巧

1、語(yǔ)文閱讀理解怎么讀

對(duì)于理解能力差的同學(xué)，這一塊可能比較吃虧，但是也不要灰心，只要按照下面的思路和方法去做，就會(huì)有很大提升。

首先是讀題目。先看問(wèn)了哪些題，然后用筆把重點(diǎn)字詞劃上橫線，便于從文中找答案，記不住題目也沒(méi)有關(guān)系，可以大概有個(gè)印象，然后對(duì)照文章去讀。

然后是讀文章。先看題目，簡(jiǎn)單理解一下，再重點(diǎn)讀這樣幾個(gè)地方：文章首尾段、每段首尾句。通讀全文時(shí)，不要急著找出答案，而是主要憑感覺(jué)去讀課文，把讀到的重點(diǎn)地方畫(huà)上線，不要通篇全劃，那樣就沒(méi)有意義了。畫(huà)的不一定是完整的句子，可以是某句話，也可以是某個(gè)詞語(yǔ)，作者的觀點(diǎn)等。

最后是找答案。這一遍讀課文就是瀏覽，從第一道題目開(kāi)始找答案，去原文中第一段劃線部分開(kāi)始找。問(wèn)題和答案在原文中的位置、順序一般都是一一對(duì)應(yīng)的，就像第一題答案不會(huì)在最后一段出現(xiàn)一樣，所以同學(xué)們答題要把握好這一點(diǎn)。

2、做語(yǔ)文閱讀有何技巧

語(yǔ)文閱讀分為很多類型的題目，每種題目都有自己的答題方式，所以在找到答案以后，還需要自己組織語(yǔ)言去回答，不能直接寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)在上面，要回答的言之有理，要嚴(yán)謹(jǐn)。

如果題目問(wèn)某個(gè)字的作用，那么在第一段就要寫(xiě)統(tǒng)領(lǐng)下文，在最后一段就要寫(xiě)總結(jié)全文;如果問(wèn)主旨，就要回答通過(guò)一個(gè)什么故事要表達(dá)一個(gè)什么主題，揭示什么道理;如果是點(diǎn)評(píng)某句話的手法，就要把這句話的修辭手法說(shuō)出來(lái)，然后仔細(xì)分析一下，有什么好處，都要能自圓其說(shuō)。

做語(yǔ)文閱讀理解題目，其實(shí)得高分并不難，只要認(rèn)真去讀，仔細(xì)去體會(huì)作者的態(tài)度和立場(chǎng)觀點(diǎn)，就能把握好一篇文章的中心思想，答題時(shí)盡量以文章中出現(xiàn)的句子作答，不要偏離主題。

高三語(yǔ)文閱讀理解答題技巧

1、用原文答題法，做題要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中?！睙o(wú)論在任何情況下作答，既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見(jiàn)解，又要較好地忠實(shí)于作者的主張。把所問(wèn)問(wèn)題中的關(guān)鍵詞句還原到原文中去，再靠船下篙，一般來(lái)說(shuō)，答案就在該關(guān)鍵詞句的上下面。

2、看分值答題法，可以從試題的分值中推測(cè)答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)要點(diǎn)一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測(cè)答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。

3、緊緊抓住文中的一些帶有提示性的詞語(yǔ)，如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括總結(jié)性的較理性的詞語(yǔ)，如思想、意識(shí)、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫氣息、奧秘、象征等。來(lái)具體推斷其理性內(nèi)涵和層次含義。

4、現(xiàn)代文閱讀的核心是“概括”內(nèi)容，這一點(diǎn)解決的辦法。就是在閱讀的段落內(nèi)，以句號(hào)為單位，每一句概括一個(gè)意思，分條列出，不要被有些題目的“意思”“作用”“好處”所迷惑。

5、多答。因?yàn)楝F(xiàn)代文閱讀字?jǐn)?shù)逐漸放開(kāi)，那么多答一點(diǎn)，就會(huì)多得分。況且答多了也不扣分。多答要注意兩點(diǎn)：

(1)分條列出，概括作答，一般分?jǐn)?shù)多的題，答案要與分?jǐn)?shù)一致，即6分題。答3個(gè)小點(diǎn)即可。

(2)答案不要重復(fù)或從反面去說(shuō)，正面作答即可，不要用形象或描寫(xiě)的語(yǔ)言。

高考散文閱讀的答題技巧

做題之前的讀文

這一步要求有“三讀”?！耙蛔x”——文章主題?！岸x”——文章結(jié)構(gòu)?！叭x”——讀出重點(diǎn)詞、句、段。

首先，一定要讀出文章的主題?，F(xiàn)在的現(xiàn)代文閱讀大多是閱讀鑒賞散文。散文“形散而神聚”，是指散文取材廣泛而主題集中。因此為了能夠更好地理解如何圍繞文章的中心來(lái)選材，一定要讀出文章的中心。另外，很多問(wèn)題表面上沒(méi)有考文章的主題，但是回答的時(shí)候必須答出主題。例如，問(wèn)文章的某段材料什么作用。文章的材料能有什么作用呢?其中必答的一點(diǎn)是，它一定是為了表達(dá)中心服務(wù)的，尤其是正面的材料的時(shí)候，就必須答出這段材料為某某中心服務(wù)，很好地表達(dá)了某某中心。因此，第一步中一定要盡量讀出文章的主題。

其次，要讀出文章的結(jié)構(gòu)，作者的思路。理解了文章的思路對(duì)理解文章主題有很大的幫助，所以，這兩個(gè)問(wèn)題要同時(shí)解決。而且，理解了文章的結(jié)構(gòu)思路，對(duì)于常出現(xiàn)的大分值概括信息題是必要的，可以避免出現(xiàn)遺漏信息點(diǎn)。再者，讀清楚了某些結(jié)構(gòu)，例如，總括段、過(guò)渡段等，可以幫助回答某些問(wèn)題。

再次，要勾畫(huà)出文章的重點(diǎn)詞句。何謂重點(diǎn)呢?例如各段的中心句、中心句中的中心詞，例如段落中的抒情或者議論的句子，因?yàn)樗鼈兂３Ｊ亲髡咦钪苯颖磉_(dá)主題的地方，也常常是后面做題時(shí)的最主要的參考信息。因此，在讀文章時(shí)應(yīng)該把它們做個(gè)簡(jiǎn)單地勾畫(huà)標(biāo)明。

化題

所謂“化題”是指，我們接觸文后的問(wèn)題時(shí)應(yīng)該清晰明了出題人的命題意圖，至少知道這道題目具體考的是什么。例如，題目問(wèn)：文章開(kāi)頭寫(xiě)了某某內(nèi)容，你來(lái)分析評(píng)價(jià)一下。這樣的問(wèn)題實(shí)質(zhì)考的是什么呢?我們進(jìn)行一下化題：文章開(kāi)頭內(nèi)容分析評(píng)價(jià)——考察散文開(kāi)篇選材的作用——可以從對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和主題三方面的作用來(lái)回答。那么我們化完的題目實(shí)際是問(wèn)：這篇文章開(kāi)頭所選的材料對(duì)文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、中心所起的作用。文章開(kāi)頭的材料在內(nèi)容上能起到什么作用呢?如果與表達(dá)的主題一致，那么常常是開(kāi)篇立意。如果與文章主題相反，那么常常是欲揚(yáng)先抑。結(jié)構(gòu)上能有什么作用呢?大致是全文的總綱或者鋪墊之類。對(duì)主題的作用呢?大致應(yīng)該是開(kāi)門見(jiàn)山標(biāo)點(diǎn)明主旨之類。

作答

作答，原則是“依據(jù)原文”。按照不同的類型可以歸納為三種。第一，直接來(lái)自于原文。這樣的題目常常是歸納概括信息或者詞語(yǔ)語(yǔ)境意的理解等題目。第二，利用原文的信息進(jìn)行修改得到答案。這樣的修改常常是概括幾個(gè)段落的中心句組成一個(gè)句子或者幾條信息，把抽象的句子換成直白的說(shuō)話，把排比的句子壓縮成一個(gè)簡(jiǎn)練的句子等等。第三，是需要學(xué)生自己組織答案的。但是除了可能出現(xiàn)在題目最后的那道“半開(kāi)放題”(依據(jù)原文的某個(gè)地方談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)或驗(yàn)證觀點(diǎn)的材料之類的題目，“半開(kāi)放”體現(xiàn)在一半來(lái)自原文的理解歸納，一半來(lái)自學(xué)生的材料),剩余的題目常常是知識(shí)的遷移，往往是依據(jù)原文回答知識(shí)點(diǎn)，例如表現(xiàn)手法、修辭等。注意下這些可以得分的詞語(yǔ)必須明確，例如，自然景物描寫(xiě)的作用、欲揚(yáng)先抑的作用、過(guò)渡段的作用、結(jié)尾議論抒情對(duì)深化主旨的作用等等。