高考英語(yǔ)的答題技巧有哪些
高考英語(yǔ)的答題技巧方法有哪些
其實(shí)高考的英語(yǔ)考試，每一道題型的答題都有一定的技巧可循，具體有什么樣的答題技巧?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語(yǔ)的答題技巧有哪些，歡迎大家來(lái)閱讀。
高考英語(yǔ)答題實(shí)用技巧
考聽(tīng)力要充分利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間和聽(tīng)各段對(duì)話之間的停頓時(shí)間速讀一遍題目和全部選項(xiàng)，然后邊聽(tīng)、邊理解、邊記錄、邊推測(cè)、邊選擇。在聽(tīng)語(yǔ)篇時(shí)要抓住要素即人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)，以便較好地理解和回憶全“篇”故事，保持良好的心態(tài)，切忌因急躁而影響聽(tīng)后面的內(nèi)容。
單項(xiàng)選擇近年來(lái)其內(nèi)容愈來(lái)愈貼近生活，因此考生除了復(fù)習(xí)考綱所列的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，還要注意歸納英漢兩種文化的差異，熟悉所學(xué)的習(xí)慣用法，提高順應(yīng)語(yǔ)境的能力。
完型填空建議解題前務(wù)必先通讀全文，通讀全文后就可聯(lián)系上下文展開(kāi)邏輯思維，準(zhǔn)確把握詞義、排除干擾項(xiàng)。通常情況下一篇完型填空必有幾處答案難以確定，在推敲疑點(diǎn)時(shí)要緊扣文意情景，從上下文中尋找線索，務(wù)必使答案填入后句子的結(jié)構(gòu)和意思都是能上下連貫。
閱讀理解，解題前要仔細(xì)通讀全文，遇到難解的詞組和句子不要急躁，盡量根據(jù)上下文悟出其義，解題時(shí)要“帶著問(wèn)題讀查短文”分析判斷，整題解完后要認(rèn)真復(fù)查。
短文改錯(cuò)，在逐行尋查錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)著重注意看句子結(jié)構(gòu)是否完整，看習(xí)慣用法固定搭配是否正確，看上下文邏輯是否合理，看主謂是否一致，時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否正確，冠詞、代詞、連詞、形容詞、副詞以及關(guān)系詞的使用是否得當(dāng)。
高考英語(yǔ)的答題技巧
1. 依據(jù)上下文確定答案的法則：
從近幾年的完形填空題看，近義詞或近義短語(yǔ)的測(cè)試力度逐漸加強(qiáng)，并成為測(cè)試熱點(diǎn)。四個(gè)選項(xiàng)不是詞義相近，要不就是近義動(dòng)詞的同 一種時(shí)態(tài)的現(xiàn)象，或名詞的單復(fù)數(shù)搭配。若選項(xiàng)詞義差異很大，必然文章中藏有提示語(yǔ)，正因如此，往往第一個(gè)選項(xiàng)有時(shí)需要讀完全篇短文才能準(zhǔn)確回答。
2. 詞語(yǔ)語(yǔ)義與強(qiáng)于語(yǔ)法原則：
完型填空題的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地點(diǎn)、時(shí)間、人物和事由。再則，單純語(yǔ)法題已基本退出該題型的測(cè)試范 疇，所以，指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，首先要告知他們這類現(xiàn)象。盡管四個(gè)選項(xiàng)的詞語(yǔ)都符合語(yǔ)法規(guī)則，然而該題的解答必須遵循先全面理解篇章語(yǔ)義，再結(jié)合正確語(yǔ)言結(jié)構(gòu)對(duì)每 個(gè)空格作出準(zhǔn)確無(wú)誤的抉擇。
3. 解題四步法原則： 第一步：跳讀。帶著空格通讀全文，了解短文大意，判別短文文體，同時(shí)能將會(huì)做的題及時(shí)解決掉。
第二步：選答。這一步最為關(guān)鍵，要求考生對(duì)每一道題進(jìn)行認(rèn)真推敲，但是要告誡他們?nèi)f萬(wàn)不可按照題的順序答題，對(duì)那些不能拿不準(zhǔn)的題先跳過(guò)去，遵循先易后難的解題原則。
第三步：推敲。這實(shí)際上就是要求考生對(duì)完形填空短文的篇章作通盤考慮，把其中一些需要依據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關(guān)聯(lián)較強(qiáng)的認(rèn)真推敲，甄別，篩選和抉擇。
第四步：復(fù)查。這是解答這類題的最后一步，要求考生解完題之后務(wù)必再把文章通讀一遍，從整體上準(zhǔn)確把握文章的真正意思，及時(shí)修改與全文有出入的一些選項(xiàng)。
高考英語(yǔ)答題技巧方法介紹
聽(tīng)力篇
核心技巧：
1.后句比前句重要，回答比提問(wèn)重要
2.若選項(xiàng)中個(gè)別單詞或短語(yǔ)被明顯播讀，此項(xiàng)多為錯(cuò)項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng)，正確可能性大。
3.同義詞替換
4.關(guān)注對(duì)話潛在規(guī)則。
閱讀篇
建議答題順序：建議在聽(tīng)力完成后做，最多用時(shí)25分鐘。很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯(cuò)在了關(guān)鍵的第一步--審題上。大部分同學(xué)知道，用時(shí)間，大寫詞去定位，但其實(shí)這只是最基本的定位信息。
審題看三點(diǎn)：
1.問(wèn)誰(shuí)的觀點(diǎn)。(常見(jiàn)四類觀點(diǎn)：作者，大眾，他人，研究報(bào)告)
2.題干有沒(méi)有特殊的副詞或形容詞。
3.定位盡量選兩個(gè)詞，回避全文核心詞。
七選五
從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項(xiàng)。
完形填空篇
建議用時(shí)：25分鐘
1.上課時(shí)，通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個(gè)空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。
2.選擇答案，如果遇上不會(huì)的單詞，要學(xué)會(huì)走反路，從你會(huì)的單詞去排除。
3.通常高考英語(yǔ)的完形填空不存在詞性的選擇，選項(xiàng)的詞性基本保持一致的。
語(yǔ)法填空篇
語(yǔ)法填空的特點(diǎn)是，無(wú)單詞，有單詞。
1.無(wú)單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動(dòng)詞+do，固定搭配
2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞(主要是doing，done，to do),比較級(jí)，單數(shù)變復(fù)數(shù)。
改錯(cuò)篇
在短文改錯(cuò)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有以下幾類：
1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò)，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯(cuò)都會(huì)有此類的錯(cuò)誤。
2. 動(dòng)詞：時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過(guò)去或現(xiàn)在時(shí)，中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動(dòng)詞后無(wú)賓語(yǔ)，或是不及物動(dòng)詞后加了賓語(yǔ);需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯(cuò)用。
4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯(cuò)用。這一部分需要平時(shí)多多積累，弄清常用介詞的搭配。
5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用了單數(shù);再就是就近原則對(duì)主語(yǔ)的影響。
6. 冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動(dòng)，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a， an的混用，特別注意：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開(kāi)頭，故用an，而useful， university， European， one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開(kāi)頭，故用a。
7. 數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用。
8. 連詞：不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時(shí)候用了承接連詞(so)，或相反等等。
9. 代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯(cuò)用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯(cuò)用或缺失。如只能用that引導(dǎo)的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。
10. 常用固定短語(yǔ)或固定用法及句型用錯(cuò)。
寫作篇
考前可以背范文，但不是背整個(gè)文章，需要將文章中的好詞好句進(jìn)行背誦。比如文章當(dāng)中的固定句型，文章當(dāng)中的高級(jí)詞匯等?？荚囄覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備模板是比較沒(méi)有保證的，所以建議考生準(zhǔn)備功能句。例如：表示舉例子，表示提出觀點(diǎn)，表示分析原因，表示解決問(wèn)題等。將這些功能句背誦下來(lái)，根據(jù)文章的類型進(jìn)行靈活的排列組合，組成一篇屬于自己的文章!
作文千萬(wàn)不要奢望背模板，已經(jīng)有很多同學(xué)提過(guò)這個(gè)問(wèn)題。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，只要看下歷年真題考什么，就知道幾個(gè)模板把高考搞定是個(gè)奢望。但是上課講過(guò)，可以通過(guò)段落模塊和模仿句子等方法來(lái)解決。別忘記，試寫幾篇文章，你馬上知道自己的問(wèn)題了。
單詞篇
邊背詞，邊做題。主要還是培養(yǎng)做題的狀態(tài)，考場(chǎng)才能正常發(fā)揮。
建議答題順序：
聽(tīng)力--閱讀--作文--完形--語(yǔ)法知識(shí)填空--改錯(cuò)
了解清楚上面關(guān)于答題技巧的內(nèi)容，大家可以在模擬試卷中進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)然答題技巧只是錦上添花，最重要的還是英語(yǔ)扎實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中一定要一步一個(gè)腳印。只有基礎(chǔ)好了，才能讓答題技巧發(fā)揮出它應(yīng)有的最大的效應(yīng)。