猴年隸書(shū)書(shū)法春聯(lián)

猴年隸書(shū)書(shū)法春聯(lián)

　　書(shū)法作為中華民族獨(dú)特的文化藝術(shù)形式,它不僅具有強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力,同時(shí)還具備一定的藝術(shù)價(jià)值。下面小編帶給大家的是猴年隸書(shū)書(shū)法春聯(lián)，希望你們喜歡。

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　　隸書(shū)字體的特點(diǎn)：

　　1、“方勁古拙”，隸書(shū)是從篆書(shū)簡(jiǎn)化演變而成。把篆書(shū)的圓轉(zhuǎn)筆畫(huà)改革為方折，所以有“篆圓隸方”的說(shuō)法，而隸書(shū)是比較古老的書(shū)體，“方勁古拙”道出了隸書(shū)的概貌。

　　2、“蠶頭雁尾，筆必三折”指的是隸書(shū)特有的橫畫(huà)——波橫(即帶有挑腳的橫畫(huà))的形狀與隸書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法步驟。寫(xiě)波橫時(shí)先用力向左“藏鋒逆入”，然后轉(zhuǎn)筆往右。形狀就像蠶蟲(chóng)的頭;隨即筆稍為提起，使筆毫至中鋒向右運(yùn)筆，這是“平出”;最后寫(xiě)挑腳時(shí)，筆鋒下按，再慢慢提起，向右上挑出，形狀就像大雁的尾巴，一般是露鋒收筆，亦有尚未露鋒即緩緩的收住的處理。寫(xiě)挑橫時(shí)要注意，采用“提引”的寫(xiě)法。這樣，筆勢(shì)才舒展自然。“筆必三折”是說(shuō)寫(xiě)隸書(shū)筆畫(huà)要注意落筆、行筆、收筆三個(gè)步驟，亦稱“三折法”，不要橫掃直抹一滑而過(guò)、“藏鋒逆入，中鋒行筆”是隸書(shū)用筆的基本方法。

　　3、“雁不雙飛，蠶無(wú)二色”，說(shuō)的是在隸書(shū)的一個(gè)字里面，筆畫(huà)的挑腳不要重復(fù)。如一個(gè)字有兩筆或兩筆以上的橫面，只能把一筆寫(xiě)成波橫，其佘寫(xiě)成平橫，這就叫“雁不雙飛”;而“蠶無(wú)二色”是指起筆蠶頭的寫(xiě)法基本相同，但蠶頭的形狀可以有微小的變化。

　　4、由于隸書(shū)字形方扁取橫勢(shì)，很多筆對(duì)稱展開(kāi)，尤其撇、捺的組合，有明顯的橫勢(shì)增加了生動(dòng)的感覺(jué)。

　　隸書(shū)該如何練習(xí)：

　　練習(xí)當(dāng)然就是以臨摹為主，看你是說(shuō)的軟筆(毛筆)還是硬筆，就以軟筆為例吧，硬筆除非是為了藝術(shù)表現(xiàn)一般不推薦在平時(shí)工作學(xué)習(xí)中寫(xiě)隸書(shū)。

　　首先，隸書(shū)學(xué)習(xí)不難，如果你有楷書(shū)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)隸書(shū)是非常好學(xué)的，一般練習(xí)兩三個(gè)月就能初成(除非你要深專)而且不推薦你練習(xí)隸書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，這樣容易對(duì)你平時(shí)寫(xiě)字結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，比如平時(shí)寫(xiě)字寫(xiě)出來(lái)扁扁的，建議寫(xiě)兩三個(gè)月隸書(shū)，再寫(xiě)一段時(shí)間楷書(shū)或者行書(shū)，再回過(guò)頭來(lái)練習(xí)隸書(shū)。

　　再說(shuō)怎么練，隸書(shū)的書(shū)法貼到處都是，不要盲目的選擇，一般以《禮器碑》和《曹全》碑練習(xí)的人最多，也是隸書(shū)的鼻祖，十分正統(tǒng)，此外《乙瑛》也不錯(cuò)，這些都是古人留下的隸書(shū)典范，十分適合初學(xué)者練習(xí)，也足夠我們反復(fù)臨摹，他們?cè)陔`書(shū)中的地位就如王羲之《蘭亭序》在行書(shū)中的地位一樣，其它的什么帖子不建議臨摹，一開(kāi)始要打好正統(tǒng)的基礎(chǔ)。

　　隸書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意歸納，如果沒(méi)有老師教你的話那就只能靠自己多寫(xiě)了，主要還是學(xué)習(xí)隸書(shū)的行筆方法和用筆規(guī)則，這樣以后寫(xiě)個(gè)什么帖子里沒(méi)有的字也不會(huì)覺(jué)得生澀了，舉個(gè)例子，隸書(shū)中有一個(gè)燕不雙飛的規(guī)則，樓主你看一般隸書(shū)一筆結(jié)尾的時(shí)候不像楷書(shū)是往下頓的，它是往上提的，這叫燕尾，但是注意觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)字最多有一個(gè)燕尾，這是約定俗成的，如果哪個(gè)人寫(xiě)的隸書(shū)一個(gè)字每筆都是燕尾的話那就太菜了，一看你就知道他還沒(méi)入門(mén)。