漂亮的英文書法_漂亮好看的英文書法字體欣賞
英文書寫是約定俗成的東西，并不能根據(jù)個人的喜好而隨心所欲。怎么寫出漂亮好看的英文書法？下面小編帶給大家的是漂亮的英文書法，希望你們喜歡。
漂亮的英文書法欣賞
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英語書法的重要性
英語書寫是約定俗成的東西，并不能根據(jù)個人的喜好而隨心所欲。如字母略向右傾斜的角度應(yīng)一致，字母的筆順應(yīng)正確等等。在四年的英語教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生一直到了六年級書寫字母的筆順還是錯誤的，有的甚至連手寫體和印刷體、拼音字母和英語字母都混淆不清。因此，我想老師從最初教授字母時就應(yīng)以正確的書寫體來規(guī)范學(xué)生，而且這種規(guī)范的做法應(yīng)貫徹始終，否則錯誤的寫法容易先入為主，后來就很難改正了。只有堅持規(guī)范性教學(xué)才能為以后的書寫教學(xué)打下一個扎實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，書寫規(guī)則也不是一味地灌輸，可以在教學(xué)中靈活地做一些階段性的總結(jié)。例如在教完26個字母后，可以把學(xué)生比較容易寫錯筆順的字母進(jìn)行歸類，如大寫字母E,F,H,N,X,Y，小寫字母i , j, p, t, x ;還可以把容易和拼音字母混淆起來的字母強(qiáng)化教學(xué)，如大寫字母G,J,L,Q,U,Y，小寫字母d, f, k, l, m, n, p, q, y等。對一些英語中的專有名詞，如國家名(China, America)星期(Monday, Sunday)，人名(Mike, Amy)，月份(May, June)等，可以通過歸納比較的方法使學(xué)生了解到這些單詞的第一個字母必須大寫。這樣有針對性的比較，既貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，也易于學(xué)生糾正錯誤。
教師的一言一行在潛移默化中影響著學(xué)生。教師的書寫對學(xué)生而言是一塊樣板，因此，我在書寫字母時處處規(guī)范自己。教師的示范性不僅要體現(xiàn)在新授課的板書中，也應(yīng)體現(xiàn)在平時一切展現(xiàn)給學(xué)生的材料中。教材中沒有出現(xiàn)手寫體的范例，只有活動手冊里才有手寫體的范例，我認(rèn)為這是教材的缺陷。為了鞏固書寫基礎(chǔ)，我充分利用有四線格的小黑板書寫示范，而且讓學(xué)生在課本的字母旁邊親手畫上四線格，然后按照我的示范，認(rèn)認(rèn)真真地寫在自己畫的四線格里，這樣在日后的書寫中假如忘記了也可以時常翻查。
在英語書寫教學(xué)中開展活動可以給學(xué)生提供一個互相比較、互相交流的機(jī)會，激發(fā)他們練寫一手漂亮的英文書法的熱情。不過英語書寫活動并非越多越好，太多了反而會增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我們可以在平時搞一些作業(yè)展覽，把優(yōu)秀的作品展示在教室的“學(xué)習(xí)園地”上;在一個階段的教學(xué)結(jié)束后開展一些年級的書寫競賽，例如寫字母、寫單詞、寫句子比賽，對優(yōu)勝者給予表揚(yáng)和獎勵。這些簡單的活動就足以激發(fā)起學(xué)生“你追我趕”的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)他們認(rèn)真自覺地對待英語書寫了。
總之，英語書寫教學(xué)必須持之以恒，只要在教學(xué)中多開動腦筋，多設(shè)計一些新穎多樣的活動，學(xué)生的英語書寫水平一定能在寬松和諧的環(huán)境中逐步提高。
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