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古詩(shī)文手抄報(bào)漂亮整潔2020

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古詩(shī)詞是中國(guó)古人展示才華和表達(dá)情懷的一種方式,也是后人追溯遠(yuǎn)古,探索文明的橋梁。這里給大家分享一些關(guān)于古詩(shī)文手抄報(bào),供大家參考。

古詩(shī)文手抄報(bào)1

近幾年,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》可謂是一檔家喻戶曉的節(jié)目,掀起了全民學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的高潮。今年寒假,我也和家人認(rèn)真地觀看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第四季》,選手們個(gè)個(gè)滿腹詩(shī)書(shū)、出口成章,再加上絢麗的舞臺(tái)、幽遠(yuǎn)的配樂(lè),我感覺(jué)身心都被陶醉了,讓我充分領(lǐng)略了詩(shī)詞的魅力,更加激發(fā)了我對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)和向往。

通過(guò)觀看,我認(rèn)識(shí)了很多大詩(shī)人呢!比如“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)圣”杜甫、“北宋四大家”之一的蘇軾以及“千古第一才女”李清照等等,他們讓我學(xué)到了最美的語(yǔ)言,也讓我從詩(shī)詞的字里行間中感受到他們深厚的家國(guó)情懷?,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)古詩(shī)詞已經(jīng)成為我生活和學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。春天,我會(huì)想到“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”;夏天,我會(huì)吟誦“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;瑟瑟秋風(fēng)吹起,我會(huì)朗誦“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”;冬天,我會(huì)背誦“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”。學(xué)習(xí)遇到困難想退縮時(shí),我會(huì)用一句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”勉勵(lì)自己;與外地姥姥家的小伙伴分別時(shí),我用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”安慰她……

每一首古詩(shī)詞,詩(shī)人都仿佛為我們展開(kāi)一幅美麗的畫(huà)卷,娓娓道來(lái)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,這就是古詩(shī)詞的魅力吧!

“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我要向著這個(gè)目標(biāo)努力!加油!

古詩(shī)文手抄報(bào)2

進(jìn)入初中,背古詩(shī)詞、議古詩(shī)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,并且還要學(xué)以致用。

在小的時(shí)候,我們背過(guò)“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,這是千古流傳的詩(shī)句,完全可以達(dá)到張口就來(lái)的程度,細(xì)細(xì)品味著李白的情感,它是作者在漫長(zhǎng)旅途中所寫(xiě)下的,李白著重描寫(xiě)“靜”這一字,表現(xiàn)了人在外游,深沉纏綿的思鄉(xiāng)之情。

再大點(diǎn)兒,我就喜歡上了《三國(guó)演義》這本書(shū),便開(kāi)始找一些關(guān)于《三國(guó)演義》的古文。在我的腦海中,最讓我記憶猶新的是《八陣圖》,“功蓋三分國(guó),名成八陣圖,江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳”。杜甫寫(xiě)的這首詩(shī)非常有魅力,似乎可以把你帶入這個(gè)已不存在的畫(huà)面,寫(xiě)了三分天下,建立了超群蓋世的功業(yè),創(chuàng)造了天下聞名的八陣圖。也提到了杜甫漂泊在外,歌頌了諸葛亮的豐功偉績(jī),同時(shí)也點(diǎn)出了不可彌補(bǔ)的遺憾。

現(xiàn)在我就開(kāi)始背誦《琵琶行》了,雖然這首詩(shī)很長(zhǎng),但充分表現(xiàn)了作者對(duì)琵琶的喜愛(ài),它還是一首歌,加上音調(diào)的上下起伏,使詩(shī)文更充滿了活力。“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟……”,它還表現(xiàn)了詩(shī)人自己在宦途所受到的打擊,對(duì)不幸者命運(yùn)的同情,對(duì)自身的感慨,使作品極為感人。

古詩(shī)詞伴隨我們成長(zhǎng),我們不僅要理解的古詩(shī)詞,還應(yīng)該用古詩(shī)詞,因?yàn)榭此梢宰屛覀冇幸粋€(gè)理解力的池子,幫助我們進(jìn)步!

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