學校安全教育手抄報

我們要時刻記住“安全”一詞，用其來保障我們的生命，因為生命對每個人來說僅有一次，所以它是寶貴的!下面是小編為大家?guī)淼膶W校安全教育手抄報8張，希望大家能夠喜歡!

學校安全教育手抄報

安全教育作文

要怎樣防止交通事故的發(fā)生呢?你懂得一些交通標志嗎?火災時，是選擇逃走還是躲避?這一系列的問題，由小午哥哥為我們奇妙的解答。

星期五的語文課時，來了三位大學生------小午哥哥，小士哥哥和香蕉姐姐。一聽說他們是來為我們上活動型的安全教育課時，全班激動地跳了起來!

首先，小午哥哥先給我們放了一段關于交通的視頻。講的是關于人行和車開的例子。如在行走時要靠右走，紅燈行，綠燈停的舉例。

最重要的玩游戲環(huán)節(jié)終于來臨了。游戲規(guī)則很簡單，眼看一個行人和一輛車撞著了，你會選擇停?右轉還是左轉?剪刀代表停止，石頭代表右轉，而布就代表左轉。小午哥哥請了幾個人上來，剪刀石頭布，如果碰撞了，減三滴血，沒命了。輕輕地撞了，減兩滴血，差一點撞了，減一滴血。錯橫交織，不減血。玩游戲時，我和陳梓禾都出剪刀，耶!不減血。趙漢卿和張琛雨商量過了，雖然不減血，但是犯規(guī)了，所以一定得表演一段節(jié)目。張琛雨站在后面，趙漢卿就只能在前面“獻藝”啦!

這時，說到地震，有些同學緊張得抱在一團。小午哥哥讓我們看完一段地震演習的'視頻后，居然要讓我們來試一次!就是讓我們趴在桌子底下，用書包掩住頭部。最可笑的是，胡恒宇的體積太大了，鉆不進桌子里，就把桌子頂了起來，全班笑成一片，有的臉笑得通紅，還有的佩服得他五體投地。

“聽了， 我忘記了; 看了， 我知道了; 做了， 我真正明白了!”在玩中學習還真是一種很好的學習方法呢!

聽說這幾位大學生是林海澄媽媽的學生，想讓他們來給我們講一下安全有多么的重要，提高我們的安全意識，因為不怕一萬，就怕萬一。謝謝您喲!林海澄媽媽，這堂別開生面的互動課真的讓我們學到了許多許多!

學校安全教育活動方案

一、指導思想：

學校是教書育人的場所，是青少年集中學習和活動的地方，為社會各界和千家萬戶所關注。做好學校安全工作，為廣大學生創(chuàng)造良好的教學、科研和生活環(huán)境，對于保證青少年學生的健康成長和維護社會穩(wěn)定至關重要。少年兒童是祖國的花朵，是每個家庭的希望，是我們中華民族的未來。他們的生命安全和健康成長，關系到千家萬戶，關系到社會和諧和穩(wěn)定，關系到廣大人民群眾的根本利益。保障少年兒童的安全，是學校教育工作的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。

為進一步確保師生和校園安全，保障正常的教育教學秩序，學校將于這學期開展以“安全”為題的全校性綜合實踐活動。以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏、地震等事故為重點開展學生安全教育。增強校園內部安全防范和學生自我保護能力。在老師指導和家長配合教育下，以活動為載體，在各種實踐活動中增強個人保護意識，并且掌握最基本的自救和簡單可行的他救方式。

二、相互關聯的學科：

綜合實踐活動、語文、數學、信息技術、英語、美術、音樂、思品、社會、體育衛(wèi)生。

三、系列活動內容、形式及安排的建議：

1、教師指導學生調查了解近幾十年的重大災難事故(如：唐山大地震，東京大地震，新疆克拉瑪依特大火災，校園傷害事故等)。

2、調查相關事故的傷亡情況。并與國外同樣事故相比較，重點分析、總結逃生經驗和方法。

3、有針對性地加強學生預防溺水、火災、擁擠踩踏等事故的教育。

4、通過實踐活動學習地震、交通、消防、集體活動、飲食衛(wèi)生、傳染病等安全常識。收集相關資料。

5、觀看相關安全教育影片。以小組為單位合作。

6、收集安全警句，設計告示牌。

7、出一期相關墻報。

8、開展“課間文明游戲”金點子征集評比活動。

9、全校進行一次逃生演習。

10、開展知識競賽，班會、集體活動評價，總結，展示。