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2022贊揚(yáng)教師節(jié)現(xiàn)代詩歌

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一年一度教師節(jié)到來,對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高,有人說老師是人類靈魂的工程師,有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭。下面是小編精心推薦的贊揚(yáng)教師節(jié)現(xiàn)代詩歌,僅供參考,歡迎閱讀!

贊揚(yáng)教師節(jié)現(xiàn)代詩歌一

幾度春秋

幾度風(fēng)雨

穿越熱暑的迷茫

重拾過去的記憶

只為那份愛與敬的記錄

悄悄地她來了

一如久違的甘露

撒播在我們的心田

一如漂泊的小船

找到了停泊的港灣

多少次

知識(shí)的殿堂里走過

燈光中笑容的可掬

驀然回首

你的恩,你的情

在白云的天空放飛

神圣的時(shí)刻終于來臨了,

我站在歲月的邊緣

大聲呼喊:

老師,您辛苦了!

贊揚(yáng)教師節(jié)現(xiàn)代詩歌二

假設(shè)回憶

我們還記得么

教師節(jié)也是我們甜蜜追尋的夢(mèng)

假設(shè)周末

我們還在暇思

一張賀卡在這個(gè)時(shí)候凝固永恒

鄰家郵箱

溢出一張賀卡

隨風(fēng)翻來誰的嘴角傾瀉著微笑

不在遙遠(yuǎn)

我們漫步清純

呢喃的音符勾勒出那一種甜蜜

一絲珍藏

一縷甜蜜的笑

索繞著一個(gè)個(gè)素昧平生的靈魂

靈魂隨著

純真甜蜜的夢(mèng)

此刻讓我們回望,我們開始回望

一篇篇

詩詞曲賦

贊揚(yáng)教師節(jié)現(xiàn)代詩歌三

九月金秋

桃李芬芳的季節(jié)

心事綻放的時(shí)刻

老師,為了您

我們擰干渴求

擰開久久的期待

我們已成為千樹萬樹

含苞待放的姿態(tài)

老師,九月金秋是您的季節(jié)

老師,您看——

到處是鮮花簇放的清晨

在夢(mèng)的出口前面

是屬于您,屬于我,屬于我們的繽紛

深夜,人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

而您卻在暗黃的燈光下書寫

您在默默的訴說

每個(gè)詞語都帶著您思想的體溫

在文字和燈光的炙烤下

紙頁焦糊——

您的每一個(gè)詞語,每一個(gè)句子

都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈

清晨,您在我們饑渴的目光中

移動(dòng)鼠標(biāo),輸入密碼

如今我們有理由

有一千個(gè)、一萬個(gè)理由

向全世界微笑著問好

我們從窗口接過杜鵑的呼叫

我們從窗口見識(shí)世界的奇妙

從中認(rèn)真的解讀

勾三股四

陽春白雪

秦皇漢武

唐詩宋詞

歲月的河流奔騰不息

老師,是您照亮我這朵小小的浪花

在您溫暖愛心的天空下

您那脫口而出的話語

多像空中不倦的飛鳥

老師,是您用語重心長的聲聲呼喊

讓沉睡的心靈蘇醒歌唱

讓稚嫩的腳步加速奔跑

今天我們用所有的尊嚴(yán)和智慧

編織成您日夜期待的亮麗彩虹

您流逝歲月里燃燒的激情

在我青春花園的上空久久飄蕩

老師,我曾是泥潭中無人知曉的小草

是您把我移植到美麗的花叢中

讓我吮吸知識(shí)的源泉

老師,我曾是只受傷無助的小鳥

是您把我從痛苦的迷途中救回

讓我找到生活的希望

親愛的老師

您不是演員

卻吸引著我們饑渴的目光

您不是歌唱家

卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響

有人說師恩如山

因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇?/p>

我要說師恩似海

因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量

謝謝您,老師!祝福您,老師!祝您桃李芬芳!祝您節(jié)日快樂!

贊揚(yáng)教師節(jié)現(xiàn)代詩歌四

在這美日佳節(jié)

你卻選擇了與寂寞為伴,與冷清為伍

依然在晨曦微露中忙碌

外面的世界

早已喧囂著它的繁華

而你

仍然獨(dú)守著那一份平凡

老師,您辛苦了!

你給了我們百花

卻在盛放時(shí)悄然憔悴

你如蠟炬

折射出你的無怨無悔

你如春蠶

纏繞著你的鞠躬盡瘁

你放飛了我們

留下了孤獨(dú)的偎依

老師,您辛苦了!

贊揚(yáng)教師節(jié)現(xiàn)代詩歌五

為什么今天的大地,

到處是節(jié)日的氣派?

為什么今天的校園,

到處都披紅掛彩?

為什么今天的學(xué)生,

個(gè)個(gè)都這樣愉快?

為什么此刻的老師,

人人都如此開懷?

啊,今天是教師的節(jié)日,

尊師重教的旋律響徹神州四海;

熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。

老師,你們是人民的園丁,

你們是學(xué)生的表率。

對(duì)事業(yè),你們不倦地追求,

對(duì)學(xué)生,你們充滿了摯愛。

你們用汗水,

換來了祖國花兒盛開;

你們用的智慧,

迎來了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。

教育事業(yè)漚心瀝血,

你們理應(yīng)披紅掛彩;

為培養(yǎng)祖國新的`一代,

你們?cè)缭撟现R(shí)的主席臺(tái)。

什么“知識(shí)有罪”,

什么“九儒十丐”,

這些發(fā)霉的思想,

早該拋到九霄云外。

什么“教書匠”的嘆息,

什么“孩子王”的悲哀,

這些陳腐的觀念,

已經(jīng)被歷史淘汰。

沒有園丁的澆灌,

神州大地哪會(huì)有多彩的世界?

沒有教師的辛勞,

我們?cè)跄軌驎秤沃R(shí)的大海?

沒有老師的教誨,

就沒有我們光明的未來;

沒有老師的栽培,

就沒有德智體全面發(fā)展的一代。

上課時(shí),你給我們,

講莎士比亞,講杜甫李白;

下課后,你和我們,

談?wù)娴淖非?,談美的色彩?/p>

我們記得住,

你備課時(shí)的孜孜神態(tài);

我們忘不了,

你談心時(shí)的懇懇心懷。

你們的大腦是知識(shí)的湖泊,

你們的心靈是愛的大海,

你們的眸子是明亮的燈塔,

你們的銀發(fā)被粉筆染白。

啊,老師,你們一生清貧,

卻始終不改對(duì)教育事業(yè)的熱愛;

啊,老師,你們兩袖清風(fēng),

卻在造就著祖國富強(qiáng)的未來。

今天,我寫不出優(yōu)美的詩句,

只能請(qǐng)你們聽聽我心的自白。

請(qǐng)接受我們節(jié)日的祝賀吧,

請(qǐng)接受我們衷心的愛戴!

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