高考古詩答題技巧
高考古詩答題技巧
不管是做題還是日常對(duì)古詩的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)有了技巧的就會(huì)事半功倍，下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的古詩答題技巧和案例，希望大家可以幫助到大家!
高考古詩答題技巧和案例(一)
分析意境型
1、提問方式?這首詩營(yíng)造了一種怎樣的意境?
2、提問變體?這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
3.解答分析?這是一種最常見的題型。所謂意境?是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜
合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不
可。
4.答題步驟?
①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物?用自己的語言再現(xiàn)畫面。
描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩?二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造?語言力求優(yōu)美。
?、诟爬ň拔锼鶢I(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可?例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)
美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等?注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。
③分析作者的思想感情。切忌空洞?要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”
是不行的?應(yīng)答出為什么而“感傷”。
答題示例1?
春行即興
李 華
宜陽城下草萋萋?澗水東流復(fù)向西。
芳樹無人花自落?春山一路鳥空啼。
古人在談到詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說?“作詩不過情、景二端。”請(qǐng)從“景”和“情”的角度來賞
析這首詩。
[參考答案]這首詩寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞?有草有水?有樹有山?有花有
鳥?可謂一句一景?且每個(gè)畫面均有特色(步驟一)。但詩又不是純粹寫景?而是景中含
情?情景交融(步驟二)。詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯出了山中的寧靜?從中更
透出一絲傷春、凄涼之情(步驟三)。
答題示例2?
游月陂
宋·程顥
月陂堤上四徘徊?北有中天百尺臺(tái)。
萬物已隨秋氣改?一樽聊為晚涼開。
水心云影閑相照?林下泉聲靜自來。
世事無端何足計(jì)?但逢佳節(jié)約重陪。
?1?這首詩營(yíng)造了怎樣的意境?表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容分析。
?3分?
[參考答案]詩人寫了百尺高臺(tái)、美麗的水光月色?樹林和泉聲??1分?營(yíng)造了寧
靜?或靜謐、幽靜等??1分?的意境?表達(dá)了詩人閑適?或恬淡、自在??1分?的心
情。
?2?“林下泉聲靜自來”一句詩用什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)析其效果??3分?
[參考答案]反襯?以動(dòng)寫靜?以有聲襯無聲??1分?。淙淙的泉聲更突出了月夜的
寂靜。?2分?
高考古詩答題技巧和案例(二)
煉字型
1提問方式?這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?
2提問變體?某字歷來為人稱道?你認(rèn)為它好在哪里?
3解答分析?古人作詩講究煉字?這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)
不能把該字孤立起來談?得放在句中?并結(jié)合全詩的意境情感來分析。
4答題步驟?
(1)解釋該字在句中的含義。
(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。
(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境?或表達(dá)了怎樣的感情。
答題示例1 :
華子崗
裴迪
日落松風(fēng)起?還家草露晞。
云光侵履跡?山翠拂人衣。
請(qǐng)談?wù)?ldquo;侵”“拂”兩個(gè)字的妙處。
[參考答案]“侵”字寫夕陽余輝逐漸消退的過程(步驟一)?展現(xiàn)了詩人在夕陽中一步步
下山的生動(dòng)情景(步驟二)。“拂”字運(yùn)用擬人手法?增強(qiáng)了動(dòng)感(步驟一)?也使人想見
山色的青翠可愛、柔和多姿(步驟二)。這兩個(gè)動(dòng)詞寫云光山翠對(duì)詩人的眷戀不舍之情?
折射出詩人對(duì)華子崗的喜愛與留戀(步驟三)。
答題示例2 :
旅夜書懷
杜甫
細(xì)草微風(fēng)岸?危檣獨(dú)夜舟。
星垂平野闊?月涌大江流。
名豈文章著?官應(yīng)老病休。
飄飄何所似?天地一沙鷗。
問?結(jié)合作品簡(jiǎn)析《旅夜書懷》第三聯(lián)中的兩個(gè)虛詞“豈”“應(yīng)”使用的妙處。
[參考答案] “名豈文章著?官應(yīng)老病休”的意思是“(我的)名譽(yù)哪里是因?yàn)槲恼露@
揚(yáng)呢?(我的)官位也真該因年老多病而罷退”。?步驟二?詩人本是以詩文自負(fù)的?而一
個(gè)“豈”字說,表達(dá)了內(nèi)心的憤懣之情。詩人本是想建功立業(yè)的?而一個(gè)“應(yīng)”字反其
意而用?表達(dá)了受排擠被罷官的無可奈何的情緒。“豈”“應(yīng)”二字?將一個(gè)不得志者的
心理表現(xiàn)得頗為準(zhǔn)確、精煉、傳神。?步驟三?
答題示例3?
葛溪驛
王安石
缺月昏昏漏未央?一燈明來照秋床。病身最覺風(fēng)露早?歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。
坐感歲時(shí)歌慷慨?起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳?正抱疏桐葉半黃。
?1?本詩首聯(lián)描繪了一幅畫面?請(qǐng)為這幅畫面擬一個(gè)小標(biāo)題。?2分?
[參考答案]驛站秋夜難眠圖
?2?詩人的心緒集中體現(xiàn)在“亂”字上?全詩是怎樣表現(xiàn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。?6分?
[參考答案]本詩以“亂”為詩眼?情景交融?抒寫了詩人的家國(guó)之思。首聯(lián)借殘?jiān)隆⒌?/p>
漏、昏暗的燈光暗寫詩人心煩意亂。頷聯(lián)直寫身體之病、羈旅之困、懷鄉(xiāng)之愁?點(diǎn)明“亂”
的部分原因?為進(jìn)一步寫“亂”蓄勢(shì)。頸聯(lián)用襯托手法?借疏桐蟬鳴將詩人的煩亂渲染
到極致。
高考古詩答題技巧和案例(三)
分析技巧型
1提問方式?這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?
2提問變體?請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法?或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的
情感的?有何效果?
3解答分析?表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法?要準(zhǔn)確答題?必須熟悉常用的
一些表現(xiàn)手法。
4答題步驟?
(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。
(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。
(3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。
答題示例1?
與夏十二登岳陽樓
李 白
樓觀岳陽盡?川迥洞庭開。雁引愁心去?山銜好月來。
云間連下榻?天上接行杯。醉后涼風(fēng)起?吹人舞袖回。
對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻?天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法作簡(jiǎn)要分析。
[參考答案]第三聯(lián)運(yùn)用了夸張手法(步驟一)寫出岳陽樓高聳入云的情狀?同時(shí)這兩句詩
想象神奇?在云間連榻?在天上“行杯”(步驟二)?寫出了詩人恍若臵身仙境的情景(步
驟三)。
答題示例2?
醉落魄·詠鷹
[清]陳維崧
寒山幾堵
?、?/p>
?風(fēng)低削碎中原路
?、?/p>
。秋空一碧無今古。醉袒貂裘?略記尋呼處。
男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉
?、?/p>
。人間多少閑狐兔。月黑沙黃?此際偏思汝。
[注]①堵?座。 ②削碎中原路?形容鷹掠地飛過。 ③軒舉?意氣飛揚(yáng)。
?1?這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
[參考答案]①主要運(yùn)用了襯托的手法。② 借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空
等場(chǎng)景?來襯托鷹的形象。?把“襯托”答成“烘托”也算對(duì)?
?2?結(jié)合下片的句子?分析詞人表達(dá)了怎樣的思想感情。
[參考答案]①“男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉”?表達(dá)了猛氣猶存、老當(dāng)益壯的情
懷。②“人間多少閑狐兔。月黑沙黃?此際偏思汝”?表達(dá)了期待施展抱負(fù)、建功立業(yè)
的志向。