學(xué)生入團(tuán)申請500字

學(xué)生入團(tuán)申請500字(優(yōu)秀4篇)

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學(xué)生入團(tuán)申請500字篇1

敬愛的團(tuán)組織：

我是一名高三的學(xué)生，自從上初中以來，我就對團(tuán)有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團(tuán)。因?yàn)楣睬鄨F(tuán)是一個(gè)屬于青年人自己的組織。從出一到現(xiàn)在，在這幾年間，我通過對團(tuán)和團(tuán)章長期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對共青團(tuán)有了很深入的了解。而我對入團(tuán)的心就更加熱切了。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到作為一名跨世紀(jì)的青少年，就更應(yīng)該積極加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我要從現(xiàn)在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應(yīng)該爭取加入中國共青團(tuán)。

我向團(tuán)委申請：我一定用實(shí)際行動(dòng)積極爭取及早日加入共青團(tuán)，請考驗(yàn)，請批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)自己的全部力量，為祖國的未來繼續(xù)努力;但是，如果我未被批準(zhǔn)我也決不會(huì)灰心，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團(tuán)的要求，繼續(xù)接受考驗(yàn)，不斷改正自己的缺點(diǎn)，為迎合祖國的未來建設(shè)繼續(xù)努力。

希望團(tuán)委組織可以批準(zhǔn)我的申請。我隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明我所說的一切，請相信我，我一定會(huì)做到的!

此致

敬禮!

申請人：___

學(xué)生入團(tuán)申請500字篇2

敬愛的團(tuán)組織：

本人，高一班___志愿參加中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守共青團(tuán)的所有章領(lǐng)和規(guī)定。

自進(jìn)入高中以來，加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)便成為本人一直為之奮斗的目標(biāo)。隨著愈來愈多同學(xué)的入團(tuán)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：共青團(tuán)是我們中學(xué)真正的組織。它猶如我們的兄長、同學(xué)、朋友、老師。為了能做到一個(gè)合格的團(tuán)員，我積極的向班里的團(tuán)員們看齊并虛心向他們請教，以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，我還積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)項(xiàng)目，支持團(tuán)組織和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。如__中學(xué)三人籃球賽、高一年級英語小話劇、向__校刊投稿等。當(dāng)然，不僅僅限于此，平時(shí)在學(xué)校，我還能做到認(rèn)真聽好每一節(jié)課、按時(shí)完成老師布置的所有功課、虛心向好同學(xué)請教學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、努力刻苦得投入到學(xué)習(xí)中，在上學(xué)期的期末考試中取得了全年級第十二的成績。在家里，我也已基本做到幫助家長分擔(dān)部分家務(wù)、自己的事情自己負(fù)責(zé)，無需麻煩父母。

在此次之前，我也曾經(jīng)多次申請入團(tuán)，但都未獲通過，但我并沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團(tuán)的決心。這就好像對于一個(gè)成年人，申請加入共產(chǎn)黨是一種挑戰(zhàn);當(dāng)他加入后，將是對他的更大挑戰(zhàn)一樣，申請入團(tuán)，也是對我的一種挑戰(zhàn)。我愿笑迎挑戰(zhàn)，于未來中搏擊沖浪!

希望團(tuán)組織能讓我進(jìn)入共青團(tuán)，讓我參加進(jìn)這個(gè)大家庭，為我們的團(tuán)貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱!

此致

敬禮

申請人：___

日期：__年__月__日

學(xué)生入團(tuán)申請500字篇3

尊敬的校團(tuán)委：

我是本校初一年級的一名學(xué)生，進(jìn)入初中開始我就把加入共青團(tuán)作為我的一個(gè)目標(biāo)，我深深的知道，這個(gè)目標(biāo)不但需要我在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力上提高，還需要我在思想上對自己有進(jìn)一步的要求和提升。

在初中階段我能夠?qū)W(xué)習(xí)成績保持在班級前列，同時(shí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，得到了任課老師的一致認(rèn)可。同時(shí)我也明白，共青團(tuán)代表著的是全國廣大思想進(jìn)步青年的一個(gè)組織，作為一名初中生來說，加入共青團(tuán)對我今后的發(fā)展和個(gè)人覺悟的升華都是有著非常重要的作用的。

在初中學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我都有不錯(cuò)的表現(xiàn)和發(fā)揮。在班級工作上，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，能夠幫助老師在作業(yè)的布置和收發(fā)上提供一些幫助，同時(shí)我還充當(dāng)老師和同學(xué)們之間溝通的橋梁，讓大家能夠向老師提出學(xué)習(xí)上的問題，幫助同學(xué)們提高自己的學(xué)習(xí)成績，讓整個(gè)班的分?jǐn)?shù)都有一個(gè)較大的提升。

在工作方面我能夠得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的認(rèn)可，這進(jìn)一步加強(qiáng)了我在同學(xué)們之中的影響力，能夠幫助自己在學(xué)生群體中建立自己的威信。

如果我能夠成為一名團(tuán)員，我相信我能夠?yàn)楣睬鄨F(tuán)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，讓自己與共青團(tuán)一同成長，在共青團(tuán)的工作和活動(dòng)中鍛煉自己的能力。同時(shí)我還會(huì)遵守團(tuán)的章程，不做給共青團(tuán)員這個(gè)身份抹黑的事情。如果我沒有被評入共青團(tuán)我也不會(huì)停滯不前，而是能夠通過查找自身的不足來全方位提升自己的能力和思想水平，爭取在今后的團(tuán)資格審查當(dāng)中成為一名合格的團(tuán)員。

此致

敬禮！

學(xué)生入團(tuán)申請500字篇4

敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)槲抑乐袊伯a(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織。是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

我是一名即將中學(xué)畢業(yè)的初三學(xué)生，在中學(xué)這最后一段時(shí)間內(nèi)，我有機(jī)會(huì)能夠申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我感到非常榮幸。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)、以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗的。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)踐。

為了能夠克服自己的不足，努力做一個(gè)不論在學(xué)習(xí)、思想上都不斷長進(jìn)的好學(xué)生。我十分希望加入共青團(tuán)，雖然第一次申請未獲批準(zhǔn)，但我決不放棄，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，爭取早日加入這個(gè)組織，遵守團(tuán)章、執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)履行團(tuán)員的義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起著模范的作用。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日