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學校個人獎學金申請書

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獎學金評定和發(fā)放工作是我們國政府和高校吸引、鼓勵和表彰優(yōu)秀留學生的重要舉措。下面是小編為大家整理的關(guān)于學校個人獎學金申請書,希望對您有所幫助!

學校個人獎學金申請書1

尊敬的各位領(lǐng)導:

我叫__,男,來自_市_縣_鎮(zhèn)_村。父母都是農(nóng)民,且都因為常年的重體力勞動而身患疾病。父親患__病,母親患有__。家里的收入幾乎大部分都換成瓶瓶罐罐的藥,20__年有幸考入_大學,父母為了讓我完成學業(yè),把剩余的幾乎都用來供我上學,弟弟也工作為我支付部分費用。這使得本來就不寬裕的家庭更加雪上加霜。

我來自農(nóng)村,從下熱愛勞動、尊敬師長、樂于助人。從小就對醫(yī)學擁有濃厚的興趣,對懸壺濟世的人充滿敬意。從小就夢想能夠成為一名醫(yī)生懸壺濟世。然而由于種種原因沒能從事醫(yī)學的學習,然而當我看到獻血活動在校園內(nèi)開展時,我的夢想我想可以以另一種方式實現(xiàn)了。于是,我毫不猶豫的去獻了血,希望能它能挽救他人的生命。樂于助人、無私奉獻是中華民族的傳統(tǒng)美德,我將繼續(xù)努力讓這愛心傳遍沒跟人,傳遍各個角落。

愛心助學金是_委員會在我校為義務獻血的大學生設(shè)立的專項獎學金,20__年_月_日——20__年_月_日所有參加過義務獻血的學生都可以申請該獎學金。得知這個消息,我很激動,我想我有機會減輕家里目前的境況了。所以特寫此申請,希望各位領(lǐng)導予以批準。

申請人:__

時間:__年__月__日

學校個人獎學金申請書2

尊敬的領(lǐng)導:

你們好!

我是__系_班的學生,我叫__,來自__學校,特此向系各位領(lǐng)導申請國家助學金!

我是來自__的一名普通學生,每家都有每個家庭的難處,申請書格式圖片更何況我家里共有四口人,父親、母親、我和上初中的弟弟申請書怎么寫家庭困難補助,父親自己原先跟人和伙買了申請書怎么寫家庭困難補助一輛運輸車,如今申請書貧困補助生意也不好做,養(yǎng)路費和油費等物價的上漲,每個月下來,所掙得錢只能維申請書持家里平時的日常開銷和我每月的生活費!媽媽身體不好,也沒有工作!我為了不讓家擔心我在校的生活費用,自己只讓每月家里給__元的生活費,其中包括了日常所需的生活用品和學習申請書資料所需費用,還有學校要交的一些費用。

本人在校期間品行良好,成績優(yōu)良,遵紀守法,無違法違紀行為,誠實守信,做事遵守。我平時對同學們都很熱情,因為受父母的影響,無論家庭情況是怎樣,但也一定申請書怎么寫要熱心幫助同學,給人以微申請書笑,再此同時也要熱愛學習,因為無論在任何時候知識都是很重要的,因為父母深知知識的重要申請書性?,F(xiàn)在已經(jīng)我已經(jīng)是大二的學生了,在學習方面申請書,我很用心,從來不落一堂課,因為父母為了我和弟弟的學費在家里努力的工作著,而如今物價的上漲家里以把車賣了,年邁的父親在給別人打工,對于我來說甚至父親的艱辛,一個人支持全家的生活費,不好好學習的結(jié)果可想而知,那就是對不起年邁的父母。在校期間,積極參加學校的各項活動,我還加入了系學生會,為系領(lǐng)導以及大家服務,而充實了自己的大學生貨活。盡管自己在校怎樣也要想想在家的父母,為了我在家不舍得吃,不舍得穿,為我們節(jié)省出學雜費和生活費,所以我提出向?qū)W校申請助學金申請。當趁我在學校之際,能幫父母解決點家庭困難就為家里減輕點負擔。

我也知道這__元的助學金也解決不了家里的多大困難,可我卻真得很需要得到“他”,讓“他”來幫助我以及我的家庭,讓我和我的弟弟能順利的完成學業(yè),我不想弟弟為了我的學業(yè)而放棄自己的學業(yè),他在學校是一個那么優(yōu)秀的學生,各科成績都那么優(yōu)秀,作為姐姐的我真得不忍新看,我會努力學習來報答父母以及校領(lǐng)導的關(guān)心。

我們家還不向其他的農(nóng)村家庭那樣,在農(nóng)村每家都會有些地可以種,國家還會發(fā)些補助,而我們家一點地都沒有,只能靠靠父親打工來維持,又由于多年的勞累,父母兩人身申請書的正確格式圖片體狀況均較差,尤其是母親,因患__病而不能重體力勞動,為省錢供我們姐弟兩個上學,患病多年沒有舍得買過藥,疼痛時就吃兩片__止疼。我還有一個正上學的弟弟,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書,與此同時家里的生活就不是很好。

盡管申請書格式圖片家庭貧困,經(jīng)濟捉襟見肘,我并不因此而放棄我的學業(yè)。父母為了讓我放心學習從來不跟我說家里的情況,但我深知家里的困難,再努力學習的情況下,勤儉申請書節(jié)約申請書怎么寫,為家里減輕負擔。解決他們二老的后顧之憂,遂向?qū)W校申請國家助學金,我滿懷熱血感謝黨和國家以及學校對貧困學生的申請書怎么寫家庭困難補助關(guān)心。

現(xiàn)如今,國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我申請書的樣板這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導給我一次機會,一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習,爭取上進!只要自己一有能力,就馬上回饋社會,幫助所有有需要的人。特別的是,我一定要成為一個能對國家和社會做出巨大貢獻的人。

當然,我也知道還有申請書怎么寫不少同學的家申請書貧困補助境更困難些,無論我是否申請到了這筆助申請書貧困補助學金,我都要感謝各位領(lǐng)導老師的培養(yǎng),也衷心的祝愿申請書的樣板各位領(lǐng)導、老師身體健康,工作順利。特此申請,望校領(lǐng)導批準!

此致

敬禮!

__

日期:

學校個人獎學金申請書3

尊敬的院系領(lǐng)導、老師:

您好!我叫__,我來自__?,F(xiàn)就讀于__。20__年我很榮幸成為我校的一名學生,在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里,我始終持續(xù)用心向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,妥善處理好工作之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請國家勵志獎學金,現(xiàn)將本人的基本狀況介紹如下,作為各位領(lǐng)導的評審參考。

一、思想狀況

我在思想上用心進取,在嚴格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫忙身邊的同學用心參加社團及學生會活動。與他們一齊探索人生的好處,關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

二、工作狀況

我身為學院學生會干事,在工作期間始終以服務同學為宗旨,為學院學生會盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,理解和采納老師和同學們的推薦,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數(shù)同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。

三、學習狀況

在學習中取得的成績并不能使我滿足,我明白自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠,很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主,因此為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,問老師,問同學,相互請教、討論、學習,經(jīng)過自己的努力,學習成績有了很大進步。我一向認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人,要么不做,要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習,我放棄了很多東西。能夠說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。

四、實踐狀況

在大學時光里,我用心參加一些社團活動和志愿活動,利用課余和周末時間做兼職,在這些活動中,使我鍛煉了潛力,擴大了視野,進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

五、生活狀況

在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農(nóng)民且年邁故勞動力少無固定收入,家庭難以支付我的上學費用,上學一向以來都是靠著政府和親戚的援助。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意尋找我的幫忙。建立了很好的人際關(guān)系,得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進步,綜合素質(zhì)得到了提高。現(xiàn)我申請國家勵志獎學金,我要個性感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在生活工作中給我的支持幫忙。今后我要更加嚴格要求自己,力求在以后取得更好成績。

六、家庭狀況

我來自于農(nóng)村家庭,我是農(nóng)民的女兒,是爸媽的驕傲!自小生活在農(nóng)村的我就有很大的夢想,要走出農(nóng)村—學成歸來,帶動全村人們致富!我一向為這遠大的夢想而努力奮斗著。我是一個好強樂觀的女孩子。因為家庭貧困家里父母年邁而且小病不斷,去年母親剛剛做完手術(shù),不能下地勞動,只有靠年過花甲的父親一人來撐起家中的一切。為此成績一向優(yōu)異的姐姐剛剛初中畢業(yè)就輟學。家庭的貧困更加激勵我不斷向前,所以我一向勤奮學習,刻苦上進,在學好專業(yè)知識的同時博覽群書,增進自己的思維擴散度。在校的課余時間我用心參加有好處的活動,此外,為了給家里減輕經(jīng)濟負擔,我每年寒暑假都去家鄉(xiāng)所在市里打工來賺取生活費。雖然我的家庭經(jīng)濟狀況不是很好,但是我一向沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成這最后一年的學業(yè),也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向校園遞交申請—申請國家勵志獎學金,請院領(lǐng)導給予審核!在今后的日子里我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

我現(xiàn)階段的理想是透過英語四級,學好專業(yè)課,專升本。我相信只有一份耕耘才會有一份收獲,天道酬勤乃是永恒不變的真理。我必須會堅持奉行自己的信念,直至到達理想的彼岸。應對高昂的學費和生活費,我的家庭經(jīng)濟此刻處于困難,為了使我能夠順利完成學業(yè),并且讓我的優(yōu)秀才華得到充分的展現(xiàn),我期盼各領(lǐng)導對我的考驗和審核。

以上即本人的基本狀況,以下是本人本學年的成績表,敬請各位領(lǐng)導評判審核。

此致

敬禮!

申請人:

20__年__月__日

學校個人獎學金申請書4

尊敬的各位領(lǐng)導:

您好!

經(jīng)過大二這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向?qū)W院領(lǐng)導申請本年度“學習優(yōu)秀獎學金”,這是對我成績與進步鼓舞與肯定。

可以說,大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期,在一個學期里的字體與標志設(shè)計,圖案設(shè)計,圖形創(chuàng)意,3dma_cad設(shè)計,居住空間設(shè)計,商業(yè)空間設(shè)計,人體工程學,手繪表現(xiàn)技法……等其他課程,十分吃力??梢哉f是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里,幾乎都排滿了課。而這個學年里,學習占了我大多數(shù)的時間。同時,這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是,我期末的成績還算可以,平均成績在80分左右,居于班級第7名。

現(xiàn)在,我能夠獲得獎學金的機會,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經(jīng)大三,生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實習和找工作上,但是,獎學金作為對我之前付出的回報,是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得“學習優(yōu)秀獎學金”資格,不單是從學習角度上來看可以,其他方面也是一樣。

我自從進入大學以來,本著“學以致用,學無止盡”的態(tài)度認真努力的學習;在“明德,博學,求實,創(chuàng)新”的校訓的指引下嚴格要求自己。先后取得了一下成績:_年4月獲得我院地44期黨校學習結(jié)業(yè)證書。_年4月獲得學院社團文化節(jié)平面廣告設(shè)計大賽“優(yōu)秀獎”。_年4月獲得全國高等非計算機專業(yè)一級證書。_年6月榮獲四川師范大學成都學院學年度“社團優(yōu)秀學生干部”。_年8月和班上部分同學自行組織到地震災區(qū)慰問的愛心社會實踐活動。_年10月榮獲四川師范大學成都學院_-_學年度“三好學生”榮譽稱號。從_至_年我先后在學院學生聯(lián)合會藝術(shù)設(shè)計協(xié)會擔任過監(jiān)察部正副部長,協(xié)會副會長等職務,并組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。

我一直認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人,要么不做,要做就要做到。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習,我放棄了很多東西,可以說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上?,F(xiàn)在我能夠獲得獎學金的機會,可以說是,一分耕耘一分收獲。

此致

敬禮!

申請人:_

20__年_月_日

學校個人獎學金申請書5

尊敬的領(lǐng)導、老師:

您好!我是來自__學院20__級體育教育專業(yè)五班的__,現(xiàn)任20__級體育教育學生會學生會主席一職。一年以來,輔導員老師及同學們的支持與肯定,并且自己對工作責任心的自信讓我鼓足了勇氣鄭重地向?qū)W校提交我的優(yōu)秀學生干部獎學金申請。

回顧一路走來的大一,過去工作的點滴歷歷在目。擔任學生會生活部部長的日子里,我每天帶著副部長默默工作于本年級十九個寢室之間,細心記錄學生的歸寢情況,確保同學們在歸寢安全上萬無一失。眾所周知,生活部工作枯燥乏味,并且每晚十點半的準時查寢在一定程度上推遲了我們生活部成員的洗漱和晚睡時間,但我從未抱怨,始終任勞任怨、默默無聞,因為我知道,當學生干部這一名詞被賦予某個同學時,則意味著一種責任,一種不同于他人的使命。

令我倍感欣慰的是,三百天如一日的辛勤工作終于還是創(chuàng)造了我們年級晚歸事故零發(fā)生、零記錄的佳績。這是我向?qū)W生會老師和同學交出的一份滿意答卷,也是給自己一個全力以赴工作,最后問心無愧的交代。

時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,自己已經(jīng)大二了,對學生會工作熱情依舊不減的我在老師和同學們的支持和肯定下,被選為學生會主席,從很大程度上說,這是對我作為一名學生干部,莫大的認可與支持。前行的路依然很長,任重而道遠,但我早已準備好迎接新的挑戰(zhàn),卯足了勁要在自己金貴的大學學生干部任期里續(xù)寫更為耀眼的.精彩!

申請意愿誠懇,望老師批準。

此致

敬禮!

申請人:_

20__年_月_日

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