2021年出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式范文
現(xiàn)在,隨著出國(guó)留學(xué)熱的高漲,越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子都會(huì)選擇到國(guó)外留學(xué)。下面是小編整合的2021年出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式范文,一起來(lái)看看吧,肯定對(duì)你有所幫助的。更多留學(xué)申請(qǐng)書(shū)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)查看。
2021年出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式范文
Applied Program:Organizational Behavior
I am interested in the field of study of Organizational Behavior. In the past, I have had the experience of working in settings where the people and the corporate cultures of the companies were all different. I have found that there is a great difference in the both the behaviors of people and of their organizations, depending on whether they are state-owned enterprises (SOEs), large multinational firms, or small to medium sized foreign enterprises. One simple example is that of the ability of an employee to act independently without direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations, acting without direct instructions is considered a form of disrespect towards the supervisor, who is generally offended by such behavior. In my experience and research, such organizations tend to have low operating efficiency with the employees losing their innate ability to take the initiative.
In contrast, foreign enterprises tend to welcome employees who have the ability to make decisions on their own, though the extent to which this is true depends on whether the supervisor is a local Chinese or an expatriate. These organizat Applied Program:Organizational Behavior
The purpose behind this personal statement is to not only gain admission to your well-established and highly respected Ph.D. program, but to impress upon you my passion for learning and my tremendous desire to succeed in both scholastic research and in teaching on the professional level. I have based my decision to pursue an academic career not on purely practical reasons, but rather on my own natural interests and aptitude. My personal philosophy is that money and social status should not be pursued as life-consuming objectives and that in actuality they are the by-products of goals originating from one's inner needs. I understand that my intellectual capacity is a gift, and I intend to use this gift to the very best of my substantial capabilities.
I am interested in the field of study of Organizational Behavior. In the past, I have had the experience of working in settings where the people and the corporate cultures of the companies were all different. I have found that there is a great difference in the both the behaviors of people and of their organizations, depending on whether they are state-owned enterprises (SOEs), large multinational firms, or small to medium sized foreign enterprises. One simple example is that of the ability of an employee to act independently without direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations, acting without direct instructions is considered a form of disrespect towards the supervisor, who is generally offended by such behavior. In my experience and research, such organizations tend to have low operating efficiency with the employees losing their innate ability to take the initiative.
出國(guó)留學(xué)簽證申請(qǐng)流程
一、了解申請(qǐng)國(guó)家的留學(xué)簽證和申請(qǐng)條件
無(wú)論申請(qǐng)哪個(gè)國(guó)家的簽證,都需要提前了解該國(guó)家在辦理簽證的流程和相關(guān)的材料之類(lèi)的。因?yàn)榇笫桂^對(duì)于簽證的要求也是經(jīng)常有變動(dòng)性,所以為了避免在正式辦理簽證過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤問(wèn)題,申請(qǐng)人應(yīng)該提前了解一下該國(guó)家簽證的流程和所需材料。
二、預(yù)約簽證
大多數(shù)國(guó)家辦理簽證時(shí)是需要提前預(yù)約的,例如:美國(guó),學(xué)生們可以提前到中信銀行卡購(gòu)買(mǎi)電話卡致電美國(guó)大使館進(jìn)行預(yù)約簽證,對(duì)于沒(méi)有預(yù)約而直接到簽證中心遞交材料的情況,申請(qǐng)中心是不會(huì)受理的。
三、填寫(xiě)簽證申請(qǐng)表
學(xué)生們可以登錄大使館的官方網(wǎng)站填寫(xiě)簽證申請(qǐng)表,由于簽證申請(qǐng)表一經(jīng)提交后就無(wú)法進(jìn)行修改,因此學(xué)生們?cè)谔顚?xiě)時(shí)一定要確保護(hù)照和身份證信息準(zhǔn)確無(wú)誤,在寫(xiě)完之后可以檢查一遍再提交。簽證申請(qǐng)表提交后需要將其打印出來(lái),如果是在線支付的話,還需要將繳費(fèi)憑證打印出來(lái),作為證明。
四、提交申請(qǐng)材料
每個(gè)國(guó)家申請(qǐng)的材料是各不相同的,但是大體的有以下幾種:護(hù)照、身份證、成績(jī)單、學(xué)歷證明、簽證申請(qǐng)表、照片以及繳費(fèi)憑證等登,在申請(qǐng)正式辦理簽證之前,一定要提前將所需材料準(zhǔn)備充分,如果申請(qǐng)信息不全或者有虛假信息,很有可能遭到拒簽。
五、面試
申請(qǐng)出國(guó)簽證的學(xué)生們,是需要進(jìn)行面試的,在面試過(guò)程中,面試官除了考察最基本餓英語(yǔ)水平,還會(huì)根據(jù)其性格特點(diǎn),以此來(lái)判斷申請(qǐng)人是否具備在海外生活的能力;面試過(guò)程中一定要注重禮儀,尊重面試官,切記不要不懂裝懂,如果有什么問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)明白,可以禮貌的請(qǐng)面試官再重復(fù)一遍;最后一點(diǎn)也是至關(guān)重要的一點(diǎn),就是面試過(guò)程中千萬(wàn)不要表現(xiàn)出有移民的傾向,這是面試中的大忌。
中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)的9大理由
1.豐富的經(jīng)驗(yàn)
大多數(shù)中國(guó)學(xué)生決定出國(guó)留學(xué),以更好地了解其他文化,并獲得全球性的視野。
體驗(yàn)不同語(yǔ)言、美食和文化風(fēng)俗是令人興奮的,通過(guò)進(jìn)入一個(gè)新的文化環(huán)境與不同的教育體系,許多學(xué)生覺(jué)得比在祖國(guó)學(xué)習(xí)相比,留學(xué)能讓他們獲得更豐富的經(jīng)驗(yàn)。
2.遇見(jiàn)各種各樣的人
出國(guó)留學(xué)可以得到與世界各國(guó)人民建立友誼的機(jī)會(huì)。你與各種各樣的人一起學(xué)習(xí)、生活和旅行,收獲的是散布在世界各地的朋友。這些關(guān)系和回憶是出國(guó)留學(xué)的積極因素之一。
3.未來(lái)就業(yè)前景
就中國(guó)學(xué)生而言,未來(lái)的就業(yè)前景是他們出國(guó)留學(xué)的首要原因之一。中國(guó)學(xué)生和他們的父母,總有一個(gè)強(qiáng)烈的信念,認(rèn)為海外教育將提高就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展。近年來(lái),留學(xué)生在回國(guó)前先在留學(xué)國(guó)工作一段時(shí)間也逐漸成為趨勢(shì)。
4.語(yǔ)言技能
通過(guò)在一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境的學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)生可以更容易學(xué)習(xí)并提高語(yǔ)言技能。他們可以更快地掌握新的語(yǔ)言,提高他們的語(yǔ)法和拼寫(xiě)速度,這一切都要比在中國(guó)學(xué)習(xí)快得多。
5.避免在中國(guó)高考
中國(guó)的大學(xué)入學(xué)考試(高考)是全中國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)最緊張的事件之一。在中國(guó),它是所有高中畢業(yè)生通往本科的最重要的考試。因此,為了避免高考也成為了留學(xué)的一大原因。事實(shí)上,許多家長(zhǎng)認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),幫助他們的孩子逃離這個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
6.移民和出國(guó)工作的準(zhǔn)備
也有一些學(xué)生的打算是移居國(guó)外,然而由于嚴(yán)格的申請(qǐng)程序和資格要求,他們選擇出國(guó)留學(xué),以便事先準(zhǔn)備移民程序。當(dāng)我們?cè)谘芯恐袊?guó)學(xué)生的受教育水平和學(xué)習(xí)領(lǐng)域時(shí),可以看到碩士學(xué)位名列前茅,緊隨其后的是學(xué)士學(xué)位,而商務(wù)是中國(guó)學(xué)生歡迎的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
7.受到他們朋友的影響
有一小部分學(xué)生選擇到國(guó)外學(xué)習(xí),是因?yàn)槭艿搅怂麄兣笥训挠绊憽_@雖然不是主流的因素,但有時(shí)候也能說(shuō)服一個(gè)學(xué)生去國(guó)外。
8.更好的環(huán)境
中國(guó)留學(xué)生很多也認(rèn)為,出國(guó)留學(xué)給他們提供了更好的教育環(huán)境。這是因?yàn)楹M庠盒L峁┝烁`活的學(xué)習(xí)方式,更注重提高學(xué)生的軟技能,如領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和決策能力。
9.家長(zhǎng)要求
最后,也有少數(shù)學(xué)生出國(guó)留學(xué)只是因?yàn)樗麄兊母改敢?。在中?guó)文化中,父母對(duì)子女的影響很大,所以很多學(xué)生可能認(rèn)為留學(xué)是他們滿(mǎn)足父母期望的一種方式。
去海外留學(xué)是挑戰(zhàn),也是一段很刺激的經(jīng)歷,而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長(zhǎng),變得成熟。中外的教育體制還是存在很大差異的,在決定申請(qǐng)海外留學(xué)前,還應(yīng)做好充分的學(xué)術(shù)和心理準(zhǔn)備,才能更好地克服文化差異,適應(yīng)靈活而自主的學(xué)習(xí)方式。
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