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2021優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師轉正申請書范本

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教師教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師面臨轉正,那么就要寫一份教師轉正申請書。下面就是小編給大家?guī)淼?021優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師轉正申請書范本5篇,希望能幫助到大家!

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2021優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師轉正申請書一

尊敬的校領導:

您好!

在一年的教學工作當中,我在學校領導的支持和老教師同事們熱情的幫助下,認真的做好了我的教學工作,無論是個人素質,教學能力都得到了很大的提高,從一名師范畢業(yè)的大學生到現在能夠獨當一面的小學教師,我經歷了很多,成長了很多,也就我這一年的工作向您匯報,并向領導提出轉正的申請。

教學方面,我從之前學生的身份轉換成教師的身份,把自己的所學教給學生們,小學的孩子是活潑好動的,他們不像大人,很多知識不是說一次就能懂得,或者不是那么的理解,雖然教材已經比較簡單,但是即使我這個老師看來,也有很多東西是值得深思的,在教學上,我認真的備課,不懂的地方問同事,在課堂上把知識講透,盡量講得更加易懂,讓學生們能較快的吸收,課后我都是認真的布置好課后的作業(yè),作業(yè)收上來后批改好作業(yè),對有進步的學生進行鼓勵,對成績不是很好的那些學生,我不是不管他們,而是做好指導,不會做的題目,多給他們講幾次,不懂的知識,也是反復的跟他們強調,在工作結束后,我都會好好的總結這次的教學有沒有沒教好,學生聽懂了多少的東西,我能不能再講的細一些,讓學生更容易理解。在遇到困難的問題時,我也是多請教老教師,同事們也是會告訴我這個問題怎么解決,甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學工作中,漸漸的熟悉了自己的工作,能夠更好的做好教學。

個人的素質方面,在沒有工作的空閑里,我都會從網上搜一些經典的教育視頻,經典的老師講課的課程來進行學習,提高自己在教學方面的能力,每月都堅持的去看一本書,特別是關于孩子教育的書籍,我都是有認真的看,做筆記,并且應用到我課堂的教學工作當中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬,不但是我自己教學的,還有其他知識也是去學習,這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學當中。

在生活上,我廉潔自律,遵守學校的教師要求,不抽煙,不喝酒,認真做好工作,平常也不去什么亂七八糟的地方,給學生們做好榜樣,一年的工作中,我沒有遲到過也沒有早退,在學生面前也是做好一個老師應該做的,在和同事的相處中都是認真請教的態(tài)度,我是一個新教師,很多東西都不懂,在和同事相處中,我也是多向他們學習,讓自己更快的適應工作,更好的做好教學。

放假的時候,我也是在家多看書,多看視頻來學習,只有不斷的進步,我才能更好的做好教學的工作,而今一年的時間過去了,我也覺得我的能力達到了轉正的要求,所以向領導申請,也望領導認真考慮,予以批準。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:___

20__年_月_日

2021優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師轉正申請書二

尊敬的領導:

____年___月__日,我抵達__市第__中學進行為期六周的教育實習工作,我非常感謝學校給予我這次實習的機會。在該校領導和有關老師的幫助指導下,我較好地完成了教育實習任務。下面,就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定。

首先,實習期間,我確立好自己的角色,實現從學到教的角色轉換,運用所學知識進行組織教學,以身立教,從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習環(huán)境,為我成功的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正,在實習教學過程中,明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點,備好一份教案后,向實習指導老師、本組同學一一征求意見,改了又改,才實施教授,把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學工作計劃方面,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學。見習周期間,我認真觀看指導老師的每一節(jié)教學課,做好看課記錄,并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量,為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中,我結合施教對象的生理和心理特點,認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?,并向指導老師、本組同學征求意見,經過改良后才進行教學,并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點,如:教學技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實,語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業(yè)技能的學習,為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。

實習期已結束,現在我的工作技能基本掌握,在此我提出轉正申請,希望自己能成為正式教師,懇請領導予以批準。

此致

敬禮

申請人:

20_年_月_日

2021優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師轉正申請書三

尊敬的領導:

轉眼間,來幼兒園已經_個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在,我的實習生活即將結束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,

"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導作為一個幼兒園老師,如果自己的學習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?

我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,去發(fā)現他們,改變他們,教育他們。

這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當了一回張老師呢!經過實習,我才發(fā)現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。

只有不好的老師,沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。

在此我提出轉正申請,懇求領導給我鍛煉自己,實現理想的機會,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為_創(chuàng)造價值,同_展望美好未來!

此致

敬禮

申請人:

20_年_月_日

2021優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師轉正申請書四

尊敬的領導:

實習期間,我能嚴格遵岢學校的各項規(guī)章制度,按時作息,不遲到,不早退,不無故缺席。作為實習組長,我在實習生和指導老師之間建立起了不可或缺的橋梁作用。每當有同學有重要事情需要請假時,都由我親自匯請假情況給指導老師。向當指導老師有事情通知我們時,就讓我負責通知各位實習生。

在指導老師劉老師的耐心指導、幫助下,我總共聽了4節(jié)課,備了2個教案,說了一次課,較好地完成了教育實習任務。在聽課之前,我仔絀鉆研教材,認真寫教案。在聽課期間,我仔絀做聽課筆記,學習老師的授課方式和講課技巧。

實習期間,我還了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的課以外,還要組織丌展班級各項活動,在課問操時維持學生的秩序,監(jiān)督到位,此外還要耐心地做好學生的思想工作。

這次教育實習,雖然短暫,但是對于我們即將步入教學生涯的實習生來說,是一次非常幣要的實踐環(huán)節(jié)。通過教育實習,我們能把教育學理論知識和教學實踐相統(tǒng)一,能提高白己在教育ll作中的實際操作能力,而不僅僅是崗限于書本的知識。

這半個月的實習,我收獲了很多在學校里學不到的知識,綜合素質也得到了很大的提高。我體會到了作為一名教師的光榮與責任,以及所需要付出的艱辛和勞累,但我堅信我會為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈奮斗!

實習期已結束,現在我的工作技能基本掌握,在此我提出轉正申請,希望自己能成為正式教師,懇請領導予以批準。

此致

敬禮

申請人:

20_年_月_日

2021優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師轉正申請書五

尊敬的領導:

教育實習主要包括兩方面的內容:一是教學工作;二是班主任工作。

教學工作是整個教育實習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實習萬無一失,在實習之前,我就在老師的指導下,認真通讀相關的教育理論材料,認真撰寫教案,多次進行試講。使得自己對教育教學過程有了一定的了解。實習期間,從頭到尾我都認真對待每一個環(huán)節(jié)。因為我明白:實習學校放心地把學生交給我們,這是對我們的信任。如果我教不好,我就會誤人子弟。

為了把課堂延伸到課外,及時鞏固教學成果,和了解學生掌握知識的程度。我經常下班輔導和同學交流,了解學生學習情況發(fā)現學習難點,并在下節(jié)課幫助學生解決??傊?,在學生地配合下,本人圓滿出色地完成了教學任務。

班主任工作是教育實習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞,關系到一個班級能否形成一個良好的班風、學風。因此班主任工作與教學工作是相輔相成的,但是它與教學工作又有很大不同。班主任工作的一個很重要的內容是做好后進生的轉變工作。

因而,從我一接手實習班級開始,我就從原班主任那里,仔細了解班級情況,并經常深入到學生中,了解他們的學習生活情況,幫助學生解決在學習、生活中遇到的困難,成為學生學習上的良師,生活上的益友。逐漸取得學生的信任與好感。

教育實習,雖然苦了點,累了點,有時還受到極大委屈,但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好了!

在此我提出轉正申請,懇求領導給我鍛煉自己,實現理想的機會,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為_創(chuàng)造價值,同_展望美好未來!

此致

敬禮

申請人:

20_年_月_日

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