六年級作文做家務(2)
六年級作文做家務篇四：
今天，我看見洗碗池里有一大堆碗要洗，心里想：媽媽要洗這么多碗，洗得完嗎?于是，我跟媽媽說：“今天的碗我來洗。”媽媽點了點頭。
剛吃完飯，我就“武裝”了起來：先圍上圍裙，再戴上袖套。這樣一“武裝”還真有意思。
我開始收拾碗筷，把剩菜和剩飯都倒到一個碗里去，還用抹布把掉在桌子上的飯粒都刷到那個碗里，然后把那個碗里的剩菜剩飯倒到樓梯拐彎處的泔水桶里去，再把所有空盤子和碗都拿到洗手池旁。洗碗之前，先在洗碗的抹布上滴幾點洗潔精，然后用力搓兩下，等搓出泡沫以后，就開始洗碗，先把要洗的碗。、勺子、筷子和盤子都用水浸一下，再用洗碗的抹布把碗、勺子和盤子都里里外外地擦一遍。不過，洗筷子的時候，布要把“筷頭”包起來，然后放在手上左右滾動。所有的碗筷都洗好了以后，再用清水沖洗一遍，晾到碗籃里，看似簡單的家務就完成了。
洗好了以后，我邊解圍裙邊叫道：“媽媽，我把碗洗完了!”媽媽笑了，還夸我是個好孩子。我能幫媽媽減輕家務負擔，愿媽媽明天能更有精神。
六年級作文做家務篇五：
今天是國慶節(jié)，我哪兒也沒去，就在家做作業(yè)。到了休息的時間，我一刻也閑不住，就決定幫媽媽做家務。我先拿一條干凈的濕抹布，開始擦桌子和柜子，我來來回回地擦了好幾遍，直到一點灰塵也沒有。然后拿掃帚掃地，我從四周掃想中間，床底下、桌底下，任何一個角落我都不放過，我把垃圾掃成一堆，撮好倒進了垃圾桶。最后，我提了一桶水，把拖把浸濕又擰干，學著媽媽的樣子，把房間拖了兩遍。打掃完畢，我到處檢查了一遍，東瞧瞧，西望望，呵!就是不一樣。
看著我的努力換來了這么干凈的環(huán)境，我的心情一下子好了許多。我想，在這樣的環(huán)境下學習，對我們是非常有益的，我要把這樣的環(huán)境帶到學校，感染每一個人。
一天下午，我看見媽媽在做家務，她累得滿頭大汗，我很想幫助她，所以我決定幫媽媽做三件容易的家務。
第一件是掃地，我拿著掃帚來到了我的第一個戰(zhàn)場—我的小窩。我爸把掃帚往床底下掃，不掃不知道，一掃嚇一跳，戰(zhàn)利品里有一些死去的小蟲，眼熟的糖果紙和灰塵。
第二件是洗碗，我把沾滿油漬的碗放入水池，淋上洗潔精，再用水沖洗，干凈的水瞬間變臟，碗被我洗的閃閃發(fā)光，都可以當鏡子照了，不錯吧!
第三件是洗我的小衣服，我端來一個小盆，裝滿水，我差點把盆弄翻了，好險!接著，像媽媽一樣倒洗衣粉，結果整包都被我倒了進去，我連忙倒掉一些。我開始搓衣服了，搓出好多泡泡。等我洗完后，才發(fā)現地被我弄得一塌糊涂，拿來拖把把地拖干凈。
一切搞定后，我拉著媽媽對她說我做的家務，她欣慰地摸了摸我的頭說：“你好像做了四件事哦!你真棒!”我很不好意思。
我會幫媽媽做家務，你會嗎?
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