教育培養(yǎng)孩子做家務(wù)的訣竅有哪些
教育培養(yǎng)孩子做家務(wù)的訣竅有哪些
現(xiàn)在的孩子只會一味地在玩手機玩電腦而沒有去好好的去引導(dǎo)教育好他們做家務(wù)活，這樣是極其不利于孩子身心發(fā)展的，那么你知道有哪些教育培養(yǎng)的訣竅嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的教育培養(yǎng)孩子做家務(wù)的訣竅，希望能幫到你。
教育培養(yǎng)孩子做家務(wù)的訣竅
1 讓孩子覺得自己重要，并提供選擇的權(quán)利迎合孩子渴望被看作大人的需求，告訴他他的工作給家庭帶來很大的幫助，會因此節(jié)省出更多的時間，讓全家人可以一起享受親子時光。做家務(wù)前可以提供多個選擇，讓孩子自己做決定。任務(wù)要常變常新，而且要合理。比如讓男孩子做一些需要使力氣的活，女孩子則安排一些需要細心的工作。
2 把任務(wù)細致化，并給孩子做示范“把你的房間收拾好”這種大而全的語言可能會讓孩子摸不著頭腦。把任務(wù)拆分成數(shù)個步驟，比如把玩具裝進玩具箱，再把書放到書架上擺整齊，這樣更有助于理解。另外，父母應(yīng)該親自給孩子做示范，回答他所有的疑問直到他能夠獨立完成。父母的耐心是至關(guān)重要的，即使他忘記了某個步驟，不要批評他，溫和的提醒他直到他記住為止。
3 提供合適的工具，不要強迫孩子不要給孩子一把比他還高的掃帚，給他一個小小的掃帚用來把案板上的面包屑清掃干凈。不要采用強迫的方式，給孩子留一個緩和的過程或一點余地。比如“我可以讓你玩十分鐘，十分鐘一到，你就要去收拾書桌了”。
4 提供獎勵表揚和獎勵，會對孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶來極大的幫助。家長可以幫孩子把要完成的任務(wù)的每一步驟繪制一張圖表，每次完成一個步驟，就獎勵一顆小紅星。完成整件任務(wù)后，獎勵一件孩子所希望得到的合理的獎勵，不過最好不要用金錢和物質(zhì)獎勵?？梢宰屗堃玫呐笥褋砑依铮蛘邲Q定周末一家人去哪里玩。
不同年齡孩子做的家務(wù)
9-24個月：可以給孩子一些簡單易行的指示，比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯，把臟的尿布扔到垃圾箱里等;
2-3歲：可以在家長的指導(dǎo)下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西，如幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶，刷牙澆花，晚上睡前整理自己的玩具;
3-4歲：除了以上技能外，還要喂寵物，到大門口取回地上的報紙，睡前幫媽媽鋪床，飯后自己把碗盤放到廚房水池里，并幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜，把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里;
4-5歲：則要學(xué)會準備餐桌，飯后把臟的餐具放回廚房，準備自己第二天要穿的衣服;將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊
(這個時候如何發(fā)揮指令很重要。如果一個模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就會讓孩子困惑。家長需要把一個任務(wù)分拆成一個個步驟，從幫家長拿筷子開始，慢慢讓孩子開始幫忙擺盤子，這樣他才會確切的理解家長的要求。)
5-6歲：自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋，并且學(xué)會收拾房間的技能;
7-12歲：需要學(xué)會做簡單的飯，幫忙洗車擦地，清理洗手間，掃樹葉，掃雪，會用洗衣機。
13歲以上：換燈泡，換吸塵器里的垃圾袋，清理冰箱、灶臺，修剪草坪等繁雜的家務(wù)也被列入清單。
孩子做家務(wù)活的益處和好處
1、有助于孩子建立自我價值感
家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，當自己請孩子幫一個小忙之后，孩子會特別地快樂，他們也特別愿意家長們下次再請他們幫忙。這就是自我價值的體現(xiàn)，孩子們覺得自己是這個家庭的一分子，他們能幫助家里做點小家務(wù)，從中找到自我價值和自信。所以，家長們不妨給孩子一些做家務(wù)的機會，盛飯、洗碗，這些孩子力所能及的事情都不妨交給孩子去做，這樣對孩子的成長大有幫助。
2、有助于練習(xí)動作技能
不同的家務(wù)可運動到不同的部位，禮物折衣服可練習(xí)到小肌肉，擦地板則可運用到大肌肉。
3、培養(yǎng)責(zé)任感
做家務(wù)看起來似乎只是簡單的重復(fù)性動作，但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起，再擴展到其他家人，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責(zé)任感。因為家務(wù)本就是家中每個人的共同責(zé)任，整理自己的東西更是責(zé)無旁貸，大家生活在一起，自然都有責(zé)任參與整理和打掃。
4、增加自信心
在做家務(wù)的過程中，孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀還小，不能做得很完美，但在練習(xí)的過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信。
5、學(xué)習(xí)解決問題的能力
剛開始學(xué)習(xí)做家務(wù)，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習(xí)過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進行示范講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進而學(xué)習(xí)到解決問題的方法。
6、練習(xí)分類與收納的能力
家務(wù)中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個部分可讓孩子練習(xí)分類與配對等收納能力。例如襪子手套要一對一對地折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據(jù)屬性放進不同的抽屜。
7、可以讓孩子懂得感恩
孩子平時都是坐享其成，從來不知道做飯的辛苦。如果父母讓孩子也體驗一下在廚房里做飯有多累，多辛苦，孩子就會明白，這些香噴噴的飯菜有多來之不易，從而懂得感恩。很多孩子從小到大，手指頭兒都沒碰過丁點家務(wù)，他們甚至連廚房都沒有進過，不知道飯是怎么煮出來的，不知道菜要如何下鍋，總之就是一個連生活都不能自理的孩子，這樣子的孩子爸爸媽媽能把他們放心交給社會嗎?
8、有助于培養(yǎng)孩子獨立完成任務(wù)的能力
許多父母不讓孩子做家務(wù)的理由很簡單，他們認為孩子做不好，所以不讓他們做?；蛘哒f想等他們大一點之后再讓孩子做。其實，父母不要小看孩子的能力，三歲以上的孩子就可以幫家里做些簡單的家務(wù)了，比如倒垃圾，把垃圾倒到垃圾桶內(nèi)，這雖然是一件很小的事情，但也可以鍛煉孩子養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣!父母不要小看孩子的能力，只要你讓他們參與，有了參與的熱情和父母的正確引導(dǎo)，孩子在七歲之前可以基本學(xué)會所有的家務(wù)，當然做飯要稍微延后些，一般需要等到孩子十二歲左右才能學(xué)會。
猜你感興趣：