如何培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力
如何培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力
哈佛大學(xué)曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查研究：愛(ài)干家務(wù)的孩子和不愛(ài)干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。那么對(duì)此你知道該怎去鼓勵(lì)培養(yǎng)好孩子做家務(wù)活呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力，希望能幫到你。
如何培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力
陪孩子一起做
讓孩子做家務(wù)時(shí)，最好和孩子同時(shí)進(jìn)行，因?yàn)樾『⒆訍?ài)攀比，看見(jiàn)父母沒(méi)有做家務(wù)，只有他一個(gè)人做心理會(huì)不平衡的。而且陪著孩子一起做家務(wù)，還可以父母和孩子多些溝通，增進(jìn)父母和孩子的感情。
教會(huì)孩子技巧
做什么事情都是有竅門的，不可以傻干，家務(wù)活也是一樣的。父母讓孩子在做一件家務(wù)的前，告訴孩子有哪些技巧可以使用，盡量去多教孩子一些本領(lǐng)，讓孩子多掌握一些方法，通過(guò)做家務(wù)的這件事情中學(xué)到更到的本領(lǐng)。
從小事情做起
培養(yǎng)孩子做家務(wù)是有一個(gè)過(guò)程的，不要急，循序漸進(jìn)，剛才開(kāi)始從小事情做起。可以先挑一起孩子感興趣的家務(wù)，比如收拾自己的書(shū)桌，收拾自己的玩具，這些東西都是小孩子的私人東西，在孩子心里更愿意去整理自己的物品。
父母督促檢查
父母給孩子安排家務(wù)后，還是要全程的陪伴，不幫著做，但要督促這個(gè)過(guò)程。怕孩子中途偷懶，或者不知道該怎么做。等孩子做完后，要仔細(xì)的檢查，指導(dǎo)孩子哪些地方改怎么改進(jìn)，該表?yè)P(yáng)的地方也要及時(shí)表?yè)P(yáng)。
讓孩子獨(dú)立完成
如果已經(jīng)培養(yǎng)孩子做過(guò)一段時(shí)間的家務(wù)，在過(guò)程中孩子也能積極配合。那接下來(lái)就給安排一項(xiàng)家務(wù)活讓孩子獨(dú)立完成，這是非常能鍛煉孩子的獨(dú)立意識(shí)和應(yīng)變能力。因?yàn)楠?dú)立完成項(xiàng)家務(wù)這其中會(huì)很多讓孩子自己做主的事。
做家務(wù)只是體驗(yàn)
父母讓孩子做家務(wù)不要求太多，更多是讓孩子體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)中的體會(huì)。知道父母的收拾屋子的辛苦，和勞動(dòng)過(guò)程中各種智慧的發(fā)揮。不要以量和質(zhì)來(lái)計(jì)算，只孩子體驗(yàn)了其中的樂(lè)趣就好。
合理分配家務(wù)量
給孩子分配家務(wù)時(shí)，要控制量，不要一下讓孩子做太多家務(wù)，不然小孩子會(huì)覺(jué)得很累，很煩躁，就會(huì)討厭做家務(wù)的。小孩子最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，家務(wù)適當(dāng)?shù)淖鱿戮秃?，切不可為了家?wù)當(dāng)誤了學(xué)習(xí)。
避免打消孩子做家務(wù)的積極性
1不要苛求完美金無(wú)足赤，人不完人，要用一種輕松愉快的方式教導(dǎo)孩子做家務(wù)，不時(shí)夸贊孩子的家務(wù)做的好。千萬(wàn)不要嫌棄孩子做的不好，或是當(dāng)著孩子的面重新做一遍，會(huì)打擊孩子的積極性。
2不要拖延不要以為孩子太小還不能做家務(wù)，孩子可能比你想象的更有能力完成家務(wù)事?？梢試L試著給孩子做很多家務(wù)事，比如說(shuō)收拾要洗的衣物或是收拾飯后的桌面。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在做家務(wù)前需要做好充足的準(zhǔn)備。但這往往是本末倒置，孩子們都是邊干邊學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。
3不要吝嗇贊美不要等家務(wù)完全做完后再稱贊孩子，而要在做家務(wù)的過(guò)程中時(shí)時(shí)稱贊。在孩子做家務(wù)是進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，能夠很好的增加孩子做家務(wù)的積極性。
不同年齡段的孩子可以做不同家務(wù)
9-24個(gè)月：可以給孩子一些簡(jiǎn)單易行的指示，比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯，把臟的尿布扔到垃圾箱里等;
2-3歲：可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，或當(dāng)家長(zhǎng)請(qǐng)求幫助時(shí)幫忙拿取東西，如幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶，刷牙澆花，晚上睡前整理自己的玩具;
3-4歲：除了以上技能外，還要喂寵物，到大門口取回地上的報(bào)紙，睡前幫媽媽鋪床，飯后自己把碗盤放到廚房水池里，并幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜，把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里;
4-5歲：則要學(xué)會(huì)準(zhǔn)備餐桌，飯后把臟的餐具放回廚房，準(zhǔn)備自己第二天要穿的衣服;將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊
(這個(gè)時(shí)候如何發(fā)揮指令很重要。如果一個(gè)模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就會(huì)讓孩子困惑。家長(zhǎng)需要把一個(gè)任務(wù)分拆成一個(gè)個(gè)步驟，從幫家長(zhǎng)拿筷子開(kāi)始，慢慢讓孩子開(kāi)始幫忙擺盤子，這樣他才會(huì)確切的理解家長(zhǎng)的要求。)
5-6歲：自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書(shū)包和要穿的鞋，并且學(xué)會(huì)收拾房間的技能;
7-12歲：需要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯，幫忙洗車擦地，清理洗手間，掃樹(shù)葉，掃雪，會(huì)用洗衣機(jī)。
13歲以上：換燈泡，換吸塵器里的垃圾袋，清理冰箱、灶臺(tái)，修剪草坪等繁雜的家務(wù)也被列入清單。
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