不同年齡階段的孩子可以做哪些家務(wù)活

不同年齡階段的孩子可以做哪些家務(wù)活

　　哈佛大學(xué)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的研究表明，愛(ài)做家務(wù)的孩子跟不愛(ài)做家務(wù)的相比，就業(yè)率為15:1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。那孩子可以能夠做哪些家務(wù)活呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的孩子可以做哪些家務(wù)活，希望能幫到你。

　　不同年齡階段的孩子可以做哪些家務(wù)活

　　3—4歲：飯后自己把碗盤(pán)放到廚房水池里，幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜，把自己的臟衣服放到臟衣服籃子里;

　　4—5歲：則要學(xué)會(huì)準(zhǔn)備餐桌，飯后把臟的餐具放回廚房，準(zhǔn)備自己第二天要穿的衣服;

　　5—6歲：自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書(shū)包和要穿的鞋，并且學(xué)會(huì)收拾房間的技能;

　　7—12歲：需要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯，幫忙洗車(chē)擦地，清理洗手間，會(huì)用洗衣機(jī);

　　13歲以上：換燈泡，換吸塵器里的垃圾袋，清理冰箱、灶臺(tái)等繁雜的家務(wù)也被列入清單。

　　生活中有什么方法可以培養(yǎng)呢

　　父母在培養(yǎng)孩子做家務(wù)習(xí)慣時(shí)，需要時(shí)間與耐心及周詳?shù)挠?jì)劃，讓孩子能“自主自發(fā)”地去做，才能達(dá)到教育的效果。生活中有什么方法可以培養(yǎng)呢?

　　1、從個(gè)人份內(nèi)工作開(kāi)始

　　父母不妨讓孩子從個(gè)人份內(nèi)工作開(kāi)始學(xué)習(xí)，其中包括生活自理能力，如自己學(xué)習(xí)將衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把臟衣服放進(jìn)籃子里;讓孩子慢慢習(xí)慣其實(shí)做家務(wù)也是自己份內(nèi)的工作。

　　2、工作計(jì)劃表

　　父母可以設(shè)計(jì)一份工作計(jì)劃表，并和孩子一起討論他能做些什么?想做些什么?

　　3、從趣味活動(dòng)(游戲)中學(xué)習(xí)

　　A清潔隊(duì)員與收購(gòu)員。寶寶假設(shè)自己是一位清潔隊(duì)員，開(kāi)著一輛清潔車(chē)，清掃各種玩具和東西，然后交給收購(gòu)員(即媽媽)處理。借由游戲培養(yǎng)孩子做家務(wù)興趣。

　　B扮家家。利用玩具、餐具(杯、盤(pán)、湯匙、鍋)等與孩子玩做家務(wù)游戲。“娃娃，平常都是媽媽做飯給你吃，今天你也炒個(gè)菜給媽媽吃好嗎?”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，現(xiàn)在我們一起將桌子、盤(pán)子、碗收干凈好嗎?”借由游戲達(dá)到教育效果。

　　4、引導(dǎo)

　　(1)擇菜：讓孩子一起參與，從擇菜到洗菜，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過(guò)這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。

　　(2)洗米、煮飯：從打開(kāi)米缸舀米，家長(zhǎng)與孩子一起參與，并告訴孩子舀量多少。洗米時(shí)，也可以告訴孩子，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念。

　　(3)掃地、擦桌子：先找出一塊孩子專用的抹布及掃把，讓孩子試著去做家務(wù)，或由父母教孩子如何做，才能將桌子、地板弄干凈。

　　(4)曬、收、疊衣服：曬衣服時(shí)可請(qǐng)孩子幫忙拿衣架，由媽媽晾衣服;收衣服時(shí)，孩子還小，可由他負(fù)責(zé)拿自己的衣服;疊衣服時(shí)，孩子也可以學(xué)習(xí)折疊及分類放好。