學(xué)校健康教育計劃總結(jié)
學(xué)校應(yīng)該加強常規(guī)教育,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。 不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識, 對學(xué)生的 健康成長能起帶積極的促進作用。下面是小編為你精心整理的學(xué)校健康教育計劃總結(jié),希望對你有幫助!
學(xué)校健康教育計劃總結(jié)篇一
回顧一學(xué)年來的健康教育工作,我們始終把實施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長 作為我們工作的重點,特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重,對于學(xué)校的健康 教學(xué),我們表現(xiàn)在長抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認真具體等幾方面,并取得了可喜 的成績。
一、健全健康教育領(lǐng)導(dǎo)班子,規(guī)范健康教育工作管理。學(xué)校高度重視學(xué)生健康教 育及衛(wèi)生管理工作,成立了學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,能嚴格按照學(xué)校衛(wèi)生工作條 例,學(xué)校體育工作條例、學(xué)校健康評價方案及中心學(xué)校關(guān)于學(xué)校管理責任目標的 健康教育相關(guān)要求,認真做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作,每學(xué)期開學(xué)初,專門召 開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會議,研究學(xué)校的健康教育工作,明確分工并 實行定期檢查,保證計劃任務(wù)的落實,為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實學(xué)科教育計劃。體育與健康課是學(xué)校的必修課,教務(wù)處在每學(xué)期開 學(xué)初切實安排好體育與健康課的任課教師,落實好課時,要求每位教師按照教學(xué) 管理常規(guī)的要求,制定好教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n,做到教案中課時課題教育目的明 確,教育重點突出,教育難點層次清楚,內(nèi)容豐富,書寫無概念性錯誤,整潔歷 練;認真上課,在教學(xué)活動中,任課教師概念清楚,啟發(fā)性強,語言生動,能理 論聯(lián)系實際, 板書工整, 充分保證每周 1 課時的健康教育課的質(zhì)量和效率。 同時, 做到有作業(yè)、有考核,教務(wù)處還與其它課程一樣,將健康教育納入月教學(xué)自查, 每月對健康教育教師的常規(guī)教學(xué)資料進行檢查,并記入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案。
三、注重常規(guī)健康教育,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。 (1)加強宣傳力度,增強健康意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習慣和豐富學(xué)生健康 衛(wèi)生知識,對學(xué)生的健康成長能起到積極的促進作用。每學(xué)期,我們除開設(shè)好健 康課外,還充分利用晨會、班會對學(xué)生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,對學(xué)生做好宣 傳教育, 并要求學(xué)生對照實行。 利用學(xué)校廣播室進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。 學(xué)校利用宣傳櫥窗、班級利用黑板報定期專欄,進行衛(wèi)生知識的宣傳,使學(xué)生的 衛(wèi)生健康知識,得到了進一步的提高,增強了健康意識。 (2)認真開展“學(xué)生文明習慣養(yǎng)成”活動。在學(xué)生中組織開展了以講究衛(wèi)生、 保護環(huán)境、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育活動,在活動中各班為 每位學(xué)生的日常衛(wèi)生文明習慣進行量化記錄, 采取“二室”記錄競賽, 文明寢室、 文明教室,促使學(xué)生根除衛(wèi)生死角,潔凈生活學(xué)習環(huán)境。,倡導(dǎo)班組廢紙回收、 學(xué)生班級自愿自備飲水機,嚴格控制學(xué)生喝生水、杜絕零食進校園,嚴禁學(xué)生亂 吐、亂倒行為、合理安排作息時間,自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品等具體 活動形式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活方式,并以自我健康 生活方式為基礎(chǔ)影響家人并幫助同伴養(yǎng)成良好的生活習慣。 (3)認真開展“陽光體育”活動。我校認真落實國家“陽光體育”活動政策要 求,在學(xué)生中積極灌輸“每天鍛煉 1 小時,健康工作五十年,幸??鞓芬惠呑?rdquo;的陽光理念,在學(xué)生中推廣校園集體舞、每周趣味體育運動會等活動,增強學(xué)生 體育鍛煉時間,加大學(xué)生戶外活動時間,提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)堅毅的品質(zhì), 吃苦精神,團結(jié)協(xié)作精神,促進學(xué)生身心健康成長。
四、積極開展衛(wèi)生健康保健活動,做好學(xué)生體檢和預(yù)防。 (1)做好防近教育,堅持每天做眼保健操。學(xué)校堅持每天兩次集中做眼保健操 活動,由廣播室統(tǒng)一播放,值日干部負責檢查督促。與視佳醫(yī)開展合作,每學(xué)期 請其免費為學(xué)生進行視力檢測,根據(jù)視力情況及時采取防治措施。 (2)做好學(xué)生健康體檢。防重于治是我們一貫堅持的教育方針,為了學(xué)生的健 康狀況,我們每年上半年定定期聯(lián)系淅河衛(wèi)生院,組織各科醫(yī)生對學(xué)生進行義務(wù) 體檢,做好各學(xué)生的健康情況匯總,建立健全學(xué)生健康檔案,對發(fā)現(xiàn)的問題,及 時向家長通報,及時做好治療工作。 (3)認真衛(wèi)生知識專題講座。每學(xué)期根據(jù)季節(jié)的變化,學(xué)生生長發(fā)育的特點, 疾病的流行情況,通過廣播向全校師生開展衛(wèi)生知識專題講座。主要就流感、手 足口病、紅眼病等傳染病知識進行宣傳,提高學(xué)生認識,并積極配合衛(wèi)生防疫部 門做好學(xué)生預(yù)防接種工作。 (4)積極開展遠離毒品教育。我們通過張貼遠離毒品教育知識宣傳畫、出專欄 宣傳毒品的危害,不僅是對身體,同時對家庭、對社會、對他人的影響和危害, 組織學(xué)生進行大討論,寫體會,舉行健康知識手抄報評比,健康教育宣傳征文等 活動,使學(xué)生有了充分的認識。
五、注重家庭心理健康教育指導(dǎo)。每學(xué)期期中考試后,學(xué)校要求各班都要召開家 長會,為使家長轉(zhuǎn)變教育觀念,從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習成績向關(guān)心孩子的心靈 成長轉(zhuǎn)變,讓家長在教育孩子的時候,有更有效的教育方法,使孩子成為身體健 康、行為文明、思想豐富、價格健全的一代新人,學(xué)校對家長進行了心理健康教 育方面的輔導(dǎo)。4 月 20 日,學(xué)生還請來了共青團中面知心姐姐心理健康研究所 的研究員、 全國巡回報告團的演講時巧君老師在家長會上作了“關(guān)注孩子的心靈 健康”報告,報告會后,家長們深受啟發(fā),很多家長都圍住了“知心姐姐”咨詢 他們在家庭教育中碰到的難題和困惑,知心姐姐都耐心解答,家長、學(xué)生反響較 大。
六、關(guān)心學(xué)生健康,做好后勤保障。衛(wèi)生設(shè)施,與學(xué)生的健康具有密切的關(guān)聯(lián)。 學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,從坐的桌凳到照明設(shè)施,從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,都有 完整的規(guī)章制度,責任到人,定期檢查評比各種設(shè)施,人為損壞,照價賠償,自 然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板常年完好。
七、綠化美化校園,創(chuàng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境,近年來對學(xué)校的綠化我們做了大 量的工作,有人負責學(xué)校花草樹木的管理,景點布局風格、圖案精美別致,校園 花團錦簇,四季飄香、清新怡人,為學(xué)生生活學(xué)習營造了舒適怡人的幽雅環(huán)境。
八、食堂管理常抓不懈。學(xué)校食堂現(xiàn)有近 500 人用餐,對學(xué)生的生命健康起著舉 足輕重的關(guān)鍵作用。我們不敢有絲毫的馬虎大意,學(xué)校有專人負責,嚴格管理制 度,實行食品準入制,從采購、加工、銷售各環(huán)節(jié)責任到人,食品留樣,采購索 證等程序規(guī)范嚴格,確保師生的用膳安全。 總之,在這一學(xué)年里,我們把學(xué)校健康教育工作擺在一個十分突出的位置,做到 以人為本,健康第一,圓滿完成了工作任務(wù)。但在工作中也難免有疏漏之處,我 們在新的學(xué)年,遵照上級指示,一如既往,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做 得更好,為學(xué)生的健康成長作出更大努力。
學(xué)校健康教育計劃總結(jié)篇二
一年來,我校認真抓好健康教育工作,使我校的健康教 育工作邁上一個新臺階,取得了一些成績,現(xiàn)在總結(jié)如下: 1.衛(wèi)生教學(xué),傳授知識。 (1) 課堂健康教育, 做到了“五個有”: 即有教材、 教師、 教案、教時、評價。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和 備課情況,百分之百的老師都是按計劃備課上課,起到了預(yù) 設(shè)的效果。 (2)為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各 年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,還開設(shè)了心理健 康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室,由專門的心理老師 開展心理咨詢活動,培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。 (3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和能力,讓學(xué)生了解 了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解了流行性感冒、病毒 性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。 (4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置 設(shè)置了明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及 家屬行為規(guī)范管理,教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前 吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前,在校園里已經(jīng) 看不到吸煙的人員,就是家長來學(xué)校,看見禁煙標記,也主 動配合,不抽煙了,應(yīng)該說:這項工作的開展起到了很好的 效果。(5)食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂,嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法 規(guī),嚴把食品進貨關(guān)和加工操作關(guān)。 為師生健康提供了有 力的保證。 2.衛(wèi)生環(huán)境,有益健康。 (1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、廁所、桌 椅配置等均力求達到標準。在軟件上,政策落實,制度到位, 衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實行依法治理。 (2)通過宣傳教育,全體師生懂得了環(huán)境對身體健康 的影響,明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰 塵、噪聲等)中進行體育活動等。 (3)做到了每日晨檢,學(xué)生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整 潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、 無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。 (4)搞好健康教育宣傳櫥窗,配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康 知識宣傳資料,利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度,組織了 廁所消毒。 (5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū)。 每天由專人檢查,當日整改。打分結(jié)果公布。 3.衛(wèi)生服務(wù),健康監(jiān)測。 (1)做好常見病的防治工作。 進一步加強了對常見病的預(yù)防和治療,通過專題講座、 黑板報、小廣播等形式,對學(xué)生及家長進行指導(dǎo),要求改善飲食及不良飲食習慣,糾正偏食,增加動物性食物,提高個 人衛(wèi)生水平,注意用眼衛(wèi)生。 (2)加強學(xué)生視力保護工作 以“防近”為中心,定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,提高了眼 保健操的質(zhì)量,各班進行眼保健操的檢查評比,積極改善學(xué) 校衛(wèi)生條件和設(shè)備,保證教室有良好的采光和照明。 (3)做好傳染病控制工作 積極抓好傳染病監(jiān)測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和 注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。 當然,跟我們的目標相比,我們覺得還有一些工作需要 加強,我們將繼續(xù)努力,創(chuàng)新我們的工作,為我校師生健康 服務(wù)。
學(xué)校健康教育計劃總結(jié)篇三
學(xué)校開展健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少 年是社會和國家的未來, 抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行 為問題的戰(zhàn)略舉措。 通過學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育, 是增強學(xué)生健康觀念, 培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。 結(jié)合學(xué)校健康教育開展情 況總結(jié)如下。
一、健全組織,提高認識 健全組織, 學(xué)校健康教育遵循“預(yù)防為主,嚴堵源頭為重”的原則。成立以校 長為組長、副校長為副組長,教務(wù)處、政教處、團委、醫(yī)務(wù)室為成員的 健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對健康教育責任到人,落實到位,切實有效 地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織,即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 醫(yī)務(wù)室與班主任、學(xué)生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系,組織學(xué) 習教育部、市教育局下達的有關(guān)貫徹、落實學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件, 進行動員宣傳教育。 使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認識到學(xué)校開展健康教育 工作重要性、緊迫性。
二、制訂計劃,措施落實 制訂計劃, 根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要達到的提高學(xué)生健康促進相 關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強預(yù)防艾滋病等流線性 疾病的自我保護意識和能力。改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習能 力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會議,提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務(wù) 安排,保證工作部署到位。
三、把健康教育融入到各學(xué)科 按照學(xué)校健康教育基本要求,將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,充分 發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會、團委、學(xué)生會的協(xié)同作用,提高健康教育的 效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式,將有關(guān)知識 滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中,使健康教育工 作做到制度化、經(jīng)?;⒔逃问降亩鄻踊?,反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫 穿整個學(xué)年,確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。
四、把健康教育融入到國防教育 把健康教育融入到國防教育 學(xué)校高一起始年級,每年 8—9 月份新生入學(xué)進行軍政訓(xùn)練期間, 組織學(xué)生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預(yù)防艾滋病、性病》等 VCD 片; 開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報展覽;預(yù)防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一 份;并備有一定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書,供學(xué)生借閱 進行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識、增強學(xué)生自我保護意 識和抵御艾滋病侵襲的能力,培養(yǎng)其健康的生活方式。
五、把健康教育融入到班隊活動 結(jié)合學(xué)校的實際,針對青少年的特點,把健康教育以活動課、班隊 課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi) 生知識,青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。 3 月 3 日愛耳日、4 月 7 日世界衛(wèi)生日、進行專題宣傳;5 月 20 日中國 學(xué)生營養(yǎng)日、6 月 6 日全國愛眼日、9 月 20 日全國愛牙日;并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如 5 月 31 日世界無煙日、11 月 17 日世界戒煙日、學(xué)校開展“拒吸第一支 煙, 做不吸煙的新一代” 十米長絹簽名活動。 月 26 日國際禁毒品日 6 “拒 絕毒品、珍惜生命”的主題班會。12 月 1 日世界艾滋病宣傳日,以問卷 (如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”、 “你知道的性病有幾種”等等), 或預(yù)防艾滋病基本知識槍答, “健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、 心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。 如在高一學(xué)生班隊課中 對何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預(yù)防、健康第一等作了專題講座, 并對學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生知識了解度進行問卷,調(diào)查了 450 人,積極 開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計劃,期中有檢查,活動有 記錄,建立健全了健康教育工作臺帳。 六、把健康教育融入到社區(qū)活動 學(xué)校教育離不開社區(qū)支持,多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進 行健康信息的交流與溝通,密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力 量,挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力,聯(lián)合行動,形成健康教育共建、共管、 共育的社會大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長信的形式,向家長反饋學(xué)生體 檢結(jié)果的同時,印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生 到社區(qū)、附近居委會、公園、街頭等地方進行義務(wù)勞動的同時,開展愛 國衛(wèi)生、健康促進、預(yù)防艾滋病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健 康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工 作有機結(jié)合,通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動,把相關(guān)知識傳遞給家庭 以及社區(qū)其他成員,以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。
七、存在問題與建議 學(xué)校健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分,必須和學(xué)校的 各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程,是和學(xué) 校面向全體,全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標一致的。通過實踐,我們 認識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。 但仍有相當部 分的教職工、學(xué)生認為,健康教育是校醫(yī)的事,如艾滋病離我還遠,有 麻痹輕視的思想。學(xué)校的政策、制度及教師對健康教育的認識有待進一 步加強。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等 不健康的生活行為方式,有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門,對各 類健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放,并及時到位。教育主管部門對學(xué)校 的健康教育資金投入不足,且沒有統(tǒng)一的健康教育教材。學(xué)校衛(wèi)生工作 人員(校醫(yī))沒有定期進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),一定程度上限制了健康教育 的深入展開。 何使廣大師生確實樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念, 還需要我們學(xué)校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力, 確保健康教育 工作貫徹執(zhí)行并落到實處。
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