圖書館、實驗室、微機室火災事故的應急處置預案
安全無小事，責任重于泰山，圖書館、實驗室、微機室都是容易發(fā)生火災事故的地方，必須要提前做好應對預案。今天小編整理了火災事故的應急處置預案供大家參考，一起來看看吧!
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★消防應急預案方案★
圖書館、實驗室、微機室火災事故的應急處置預案
圖書館、實驗室、微機室的易燃、易爆物品和電器設備較多，是火災多發(fā)地，為了有效地防止火災發(fā)生和一旦發(fā)生火災要把損失降至最低，特制定本方案。
一、火災的預防
1、圖書館、閱覽室、實驗室、微機室內禁止吸煙。
2、嚴禁將易燃易爆物品帶進圖書館、閱覽室、微機室;實驗室中易燃易爆有毒的藥品一定要按要求存放保管。
3、要做到人走電斷，經常檢查電線是否老化，用電設備是否超負荷，消除引起火災的隱患。
4、要經常檢查消防設施、設備等，如有損壞要及時修理更換。
5、要定期檢查滅火器，滅火器中的滅火劑如果失效要及時更換。
二、火災事故
1、處置火災事故小組：校領導、教職工、消防隊員。
2、報警程序
(1)任課教師迅速報告學校安全領導小組，同時組織疏散學生離開現場。學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防指揮中心(電話119)。
(3)學校領導在向上級匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。
3、組織實施
(1)參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
(2)消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
(3)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
(4)學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
(5)學生及無關人員要遠離火場及校內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法
(1)撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項
(1)火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
(2)火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
(3)火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
(4)不得組織學生參加滅火。
三、中毒事故
1、任課教師馬上打開窗戶，通風。
2、疏散學生離開現場，到安全的地方。
3、任課教師以最快的速度報告學校安全領導小組。
4、如有學生中毒，及時派人送往就近醫(yī)院救治。
圖書館火災事故應急處置預案
為了進一步貫徹《消防法》的有關規(guī)定，落實“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的精神，建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，防范消防安全事故的發(fā)生，把我館消防安全工作做得更好，現結合我館消防環(huán)境的實際情況，制定制度及預案如下：一、消防安全制度
1、學習《消防條例》和上級有關防火工作的文件、要求,認真執(zhí)行各項消防法規(guī)和防火安全管理制度，堅決貫徹執(zhí)行各項消防法規(guī)和上級有關消防工作的指示精神;
2、圖書館作為消防重點部門要做好圖書館消防安全工作，杜絕一切煙火;工作人員及讀者不準在館內吸煙和使用明火，并有責任糾正讀者的違章行為;
3、不得擅自在館內增加使用電器，以防用電線路超負荷引起火災;
4、學習和掌握消防技能,積極參加消防訓練,掌握和提高滅火技能。做到“四知”：知火警電話，知重點部位，知消防水源位置，知消防器材的使用方法?！叭龝奔?會報警,會使用滅火器材,會撲救初起火災。 “四關一拉”：每天下班時做到關電器設備、關燈、關窗、關門，拉部門用電總閘;
5、改善消防安全條件,完善消防設施。圖書館安全工作小組每周對消防器材及安全隱患進行檢查，如實填寫檢查記錄，如發(fā)現消防器材有損壞及時上報更換，如發(fā)現安全隱患及時進行上報、提出解決措施加以整改。各業(yè)務部門對本部門管理的范圍要經常進行檢查，將一切不安全因素消除在萌芽狀態(tài)中;
6、組織實施逐級防火安全責任制和崗位防火安全責任制;
7、建立健全圖書館各項防火制度和安全操作規(guī)程;
8、對全體人員進行防火安全教育，隨時對安全防火通道進行檢查;
9、確定閱覽室(電子閱覽室、期刊閱覽室)、書庫等為圖書館重點防火部位,并對其加強管理;
10、發(fā)生火災時要立即切斷電源，及時報警、組織撲救、疏散讀者;
11、暢通安全責任信息渠道，發(fā)生火災、火險或事故苗頭按程序及時上報和處理，盡可能減少火災損失;
12、對因失職、瀆職或嚴重失誤造成消防安全事故的，堅決依法追究責任人責任。
二、圖書館消防安全應急預案
圖書館消防工作關系到廣大讀者的生命、財產安全，人命關天，不得有絲毫馬虎。根據“預防為主，防消結合”的原則，增強抵制火災的能力，杜絕火災事故發(fā)生，進一步加強消防安全和滅火救援工作，落實圖書館消防安全工作責任制，保障圖書館正常管理和服務秩序。根據有關法律、法規(guī)、政策，結合我館實際特制定本工作預案。
一、指導思想
建立圖書館安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障讀者及公共財產安全，切實維護學院穩(wěn)定。
二、組織機構
圖書館安全工作領導組：
組 長：吳紅光
副組長：熊 昆
聯絡員：熊 昆
組 員：各部門工作人員
三、現場指揮
突發(fā)事件的指揮由組長負總責，副組長各負其責，協調各部門統一行動。
建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。
上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，受傷人數等。
四、各類事故應急預案
（一）火災事故應急預案
1
、滅火預案(1)發(fā)現火情，工作人員應立即發(fā)出報警信號，以最快的方式向館長匯報并迅速采取措施，打開所有安全出口，切斷電源，防止火勢蔓延;
(2)利用館內的消防器材(滅火器)力爭把火情控制、撲滅在初期階段;
(3)如不能及時控制、撲滅火災，應立即撥打保衛(wèi)處電話，或撥打119報警，盡快增加援助人員，協力救火;
(4)館長和安全小組人員接到報告后，要立即到達火情現場;
(5)安全小組要立即向保衛(wèi)處和上級領導報告，并請求學院醫(yī)務所火速支援。
附：干粉滅火器使用方法：
適用范圍：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。
①右手托著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕取下滅火器;
②右手提著滅火器到現場;
③拔掉保險銷;
④左手握著噴管，右手提著壓把;
⑤在距離火焰兩米的地方，對準火焰根部，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋整個燃燒區(qū)。
2
、人員疏散及逃生預案(1)火情發(fā)生后，安全小組成員要根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員，帶領讀者有組織有秩序地通過安全通道疏散，疏散時要從沒有火情的或者就近的安全通道疏散;
(2)閱覽室和書庫管理員應該立即打開所有外出通道，正確引導讀者奔向疏散通道撤離，并將正確的逃生方法告知讀者;
(3)發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務;
(4)火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。疏散重要圖書資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失;
(5)人員、物質疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向上級領導報告;
(6)應積極配合醫(yī)務人員進行傷員搶救工作，并通知傷員家屬;
(7)為了更好地應付緊急情況，所有人員必須一切聽從領導小組現場指揮人員的指揮;
(8)全館員工必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握正確使用消防器械和科學的滅火方法，切實保證逃生讀者安全撤離。
附：我館正確逃生路線：
各流通部門在發(fā)生火情時，應立即打開各個出口，并大聲呼叫，引導讀者有秩序的疏散，并在樓道安排疏導人員。在無出口的書庫(3、4、5、6、7書庫)，應該找就近的安全通道疏散，如發(fā)現就近安全通道無法疏散時，讀者可到二樓玻璃門處，使用榔頭砸碎玻璃，跳窗逃生。
3
、消防設施的管理：(1)一切消防設施(包括滅火器，消防水槍，榔頭)不得隨意亂動，挪用;
(2)要愛護消防器材及滅火工具，對無故損壞者要追究責任，嚴加處理。
（二）雷電災害應急預案
(1)發(fā)生雷電災害時，迅速向學院有關部門和防雷主管部門報告;
(2)對造成人員損害應立即送醫(yī)院救治。及時通知家屬;
(3)標記現場位置，協助有關部門對雷電災害進行調查與鑒定;
(4)檢查設備或建筑物損壞情況，并及時報告給學院有關部門進行修理。
（三）晚上突遇停電應急預案
(1)過道、樓梯口的應急燈自動開啟;
(2)現場工作人員負責組織停留在圖書館內的讀者保持在原處，不得喧嘩、起哄或走動;
(3)工作人員迅速報告學院有關部門查明停電原因，并采取應對措施;
(4)若停電10分鐘后未能恢復正常供電，則工作人員負責指揮讀者進行疏散、離館，清查讀者都離館后關好圖書館電源閉館。
實驗室火災事故應急處置預案
為應對實驗室突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保障師生員工生命及學校財產安全，保證實驗室科研工作的順利進行，根據實驗室的實際情況結合有關部門的法律法規(guī)，特制定實驗室防范火災事故制度及應急預案。
一、 事故防范制度
1、成立實驗室火災防范及事故應急處理小組，明確分工，實行常務副組長負責制。常務副組長每年應至少召開一次組員會議，安排落實各項工作。要定期檢查實驗室線路有無老化、電器使用是否規(guī)范，發(fā)現問題及時整改。
2、實驗室各方向負責人負責本方向實驗室消防安全宣傳、監(jiān)督與消防工作。
3、實驗室消防負責人定期檢查消防通道，保持通道暢通和應急照明、疏散指示的正常完好，平時維護好消防設備?！笆ひ弧薄拔濉ひ弧钡戎卮蠊?jié)日，重點檢查消防設備，在消防設備使用期限到臨之前，及時更換消防器械。
4、實驗室火災防范及事故應急處理小組協同學校保衛(wèi)處，定期在實驗室開展消防安全教育活動，每年舉行一次消防疏散演習。
二、 火災事故應急處理方案
1、馬上報告學校保衛(wèi)處，同時拔打119電話報警
2、對于初起火災，由各組室消防安全員及時切斷電源;在保證安全的前提下滅火。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，
火災現場人員要在第一時間內臨近所有滅火器，不要零打碎敲，要集中使用對準重要火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅。如果火勢過大無法撲滅，則設法隔離火源，防止火勢蔓延，等待專業(yè)消防人員來滅火。
3、做好人員疏散工作：火災時，現場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故;火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的'火焰壓滅。
4、做好物資疏散工作：在保證人身安全的前提下，首先疏散可能擴大火災和有爆炸危險的物資，例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資;然后疏散疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、儀器設備以及價值貴重的物資。
5、出現傷員時，火災防范及事故應急處理小組應及時組織安排人員將傷員送至校醫(yī)院進行急救或聯系120并護送傷員去醫(yī)院救治。
6、消防車到來后，由消防負責人負責引導消防人員到起火點，并積極協助滅火。
7、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
8、劃出警戒范圍，嚴禁無關人員進入著火現場，以防發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他
們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。
9、查明火災事故原因后，根據具體情況處理相關責任人，如因玩忽職守引發(fā)火災，對責任人進行實驗室內部通報批評，并根據造成損失給予一定的經濟處罰。
微機室突發(fā)事故應急處置預案
微機室是對學生進行信息技術教學的課堂，實驗室是學院教師現代課堂教學的一個重要場所。微機室電源線路繁多，耗電量大，室內溫度較高，多媒體室電器設備較多，以上兩處均為室內人
群密度較高的場所，針對可能出現的安全事故，采取以下應急預案：
一、室內因線路故障或其它不可預知因素發(fā)生火災時應：
1、立即疏散學生并關閉電源。(學生由機房正門和應急門同時疏散，然后由走廊東、西兩側緊急出口疏散)
2、用滅火器及其它有效方法進行滅火。若火勢未能及時控制，立刻撥打119報警。
3、同時報告學院領導。
二、室內因線路原因或其它不可預知因素發(fā)生學生觸電事故應：
1、立即隔離學生并關閉電源。
2、請醫(yī)務室人員及時到達作相應處理，有必要時送往醫(yī)院救治。
3、同時報告學院領導
三、若室內因顯示器故障或其它原因發(fā)生爆炸事故應：
1、立即疏散學生并關閉電源。
2、如果起火，應用滅火器及其它有效方法進行滅火。
3、同時對受傷學生進行救治，并請醫(yī)務室人員及時到達作相應處理，有必要時送往醫(yī)院救治。
4、同時報告學院領導。
四、夏天因室內溫度較高，學生可能出現中暑，若學生中暑應：
1、立即將學生抬到室外通風外，同時穩(wěn)定其他學生的情緒。
2、同時請醫(yī)務室人員及時到達作相應處理，有必要時送往醫(yī)院救治。
3、同時報告學院領導。
根據學校安全工作的需要，按照上級有關部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。微機室是對學生進行信息技術教學的課堂，多媒體室是學校教職工一些集會活動、現代課堂教學的一個重要場所。微機室電源線路繁多，耗電量大，室內溫度較高，多媒體室電器設備較多，以上兩處均為室內人群密度較高的場所，針對可能出現的安全事故，特采取以下應急預案：
組織機構：組長：副組長：成員：
1、若室內因線路故障或其它不可預知因素發(fā)生火災時，應立即疏散學生并關閉電源，用滅火器及其它有效方法進行滅火，并及時報告學校領導。若火勢未能及時控制，立刻撥打119
報警。
2、若室內因線路原因或其它不可預知因素發(fā)生學生觸電事故，應立即疏散學生并關閉電源，為觸電學生進行人工呼吸，并請醫(yī)務室人員及時到達作相應處理，同時報告學校領導。有必要時送往醫(yī)院救治。
3、若室內因顯示器故障或其它原因發(fā)生爆炸事故，應立即疏散學生并關閉電源，用滅火器及其它有效方法進行滅火，同進對受傷學生進行救治，并請醫(yī)務室人員及時到達作相應處理，同時報告學校領導。有必要時送往醫(yī)院救治。
4、夏天因室內溫度較高，學生可能出現中暑，若發(fā)生學生中暑，應立即將學生抬到室外通風外，并請醫(yī)務室人員及時到達作相應處理，同時報告學校領導。有必要時送往醫(yī)院救治。
學?；馂氖鹿蕬碧幹妙A案
為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據我校實際情況和結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”原則。
1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現。即落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度，發(fā)現苗頭性問題及時采取相應措施。
3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。
4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現誰首先受理的制度，發(fā)現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展;發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、一旦學校出現突發(fā)火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。
突發(fā)火災事故應急處理領導小組：
組 長：
副組長：
應急辦主任：
成 員：
1、組長職能：
盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
2、副組長職能：
(1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。
(2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
(3)密切配合消防、醫(yī)療 等機構對事故進行處理。
(4)認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
(5)負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現場控制人員：職能：
(1)控制現場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
(2)組織班主任管好各自的學生。
(3) 盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、后勤保障人員職能：
(1)做好醫(yī)療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。
(2) 做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
三、突發(fā)火災事件的具體處置對策
1、發(fā)生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。
2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)。
3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。
4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數。
5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
四、撲救方法：
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
火災逃生應急預案
學為了積極應對當前嚴峻的火災形勢，做好學校災難工作，預防和減少財產損失和人員傷亡，現根據學?，F狀和師生實際情況，特制定本預案。
一、領導小組
組長：
成員：
二、責任分工
組長負責定時召開學校消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責組織對應急預案的具體落實，未雨綢繆，做好準備，并保證完成校領導部署的各項消防任務。
領導小組各組員負責火險發(fā)生時學校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
領導小組下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
1、通訊組
組長：
成員：
職責：火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門;視火情撥打119，并到路口等候消防車，報險救災。
2、滅火組
組長：
成員：
職責：負責消防設施完善和消防用具準備;負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。
3、搶救組
組長：
成員：
職責：負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作;負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
4、疏散組
組長：
成員：
職責：負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全。
三、滅火預案
1、發(fā)現室內火情，在場教職工要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、疏散預案
1、火情發(fā)生后，按照預案盡快導室內人員進行有序疏散。如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、應急疏散的負責人員必須接受基本的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。
五、善后處理
1、解除應急狀態(tài)。消防事故應急處置工作完成或現場危險狀態(tài)消除和得到控制后，由學校消防安全領導小組宣布解除應急狀態(tài)，開展善后工作，轉入常態(tài)管理。
2、實施救濟救助。調查統計消防事故影響范圍和損失程度，做好火災后的安撫工作和財產損失的清理、清查工作。
3、調查總結。分析火災原因，對造成火災事故的有關責任人提出處理意見，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。