高中生交通安全手抄報的圖片
高中生交通安全手抄報的圖片
學校應該要加強道路交通安全教育，讓學生做交通安全手抄報可以提高道路交通安全意識。下面學習啦小編為大家?guī)黻P于高中生交通安全手抄報的圖片的內(nèi)容，希望大家喜歡。
高中生交通安全手抄報的圖片
高中生交通安全手抄報圖(1)
高中生交通安全手抄報圖(2)
高中生交通安全手抄報圖(3)
高中生交通安全手抄報圖(4)
高中生交通安全手抄報的資料
一、交通安全宣傳警句
1、行萬里平安路做百年長樂人，但愿人長久千里路暢通，人生美好步步小心，路無規(guī)不暢國無法不寧，狹路相逢“讓”者勝，處罰違章不留情看似無情最深情，愛妻愛子愛家庭無視交規(guī)等于零。
2、亂穿馬路失道無助，超載超速危機四伏，酒后駕車拿命賭博，一秒鐘車禍一輩子痛苦，遵守交規(guī)儲蓄安全，禮讓禮讓人車無恙，高速公路行駛適速，心無交規(guī)路有坎坷，安全行車十五想，出車之前想一想，檢查車況要周詳;馬達一響想一想，集中精力別亂想;起步之前想一想。觀察清楚再前往;自行車前想一想。中速行駛莫著忙;要過道口想一想。莫闖紅燈勤了望;遇到障礙想一想。提前處理別驚慌;轉(zhuǎn)彎之前想一想。需防左右有車輛;會車之前想一想。先慢后停多禮讓;超車之前想一想。沒有把握別勉強;倒車之前想一想。注意行人和路障;夜間行車想一想。儀表車燈亮不亮;通過城鎮(zhèn)想一想。減速鳴號切莫望;雨霧天氣想一想。防滑要把車速降;長途行車想一想。勞逸結合放心上;停車之前想一想。選擇地點要適當。
3、交通安全知識交通信號燈，在繁忙的十字路口。四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”，紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈，紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮，紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮，準許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行;黃燈閃爍時，警告車輛注意安全，，人車分流各行其道。每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息，如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂，交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規(guī)則：機動車走“機動車道”。
二、安全教育
教育能提高人的意識，意識能改變?nèi)说男袨?，行為決定了后果。交通安全教育是解決交通事故的根本途徑。只有有了很好的交通安全知識和自我防衛(wèi)意識，才能確保交通的安全。此項工作可從系統(tǒng)教育和強化教育兩方面來做。在系統(tǒng)教育上學校要給每個學生分發(fā)《交通安全教育手冊》，定期開展交通安全教育，學習交通安全知識。在強化教育上采取交通安全活動形式，在活動體驗下重點抓以下幾項內(nèi)容。
第一：請交通安全的專業(yè)人員(如交警、交通安全專家等)到課堂或者到指定地點給兒童講授有關交通安全的專業(yè)知識，提醒學生在參與交通時應注意的事項，并當場進行交通安全知識考核，對于考核通過者授予獎勵，比如“兒童駕駛證”等。
第二：給學生播放一些交通事故錄像，通過慘烈的場景、悲痛的畫面，讓學生吸取教訓，警戒學生不要做“馬路小英雄”。在條件允許的情況下，播放3D的交通事故模擬片，使兒童更真實的感受到交通事故惡劣后果。
第三：兒童駕駛教育館，在特定的場館內(nèi)，兒童在專業(yè)人員保護的情況下駕駛教育用的仿真小車，從駕駛員的角度，思考步行者的安全。
第四：安排交通意外模擬訓練。主要內(nèi)容是學習如何應付緊急事故，學會自救與他救等方面的應急處理事態(tài)的能力(如人工呼吸、止血、簡單包扎、向外界求援等方面能力)。
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