小學(xué)生2年級(jí)找春天的日記
小學(xué)生2年級(jí)找春天的日記
春天在哪里呀?春天在哪里?春天到底在哪里呀?不如我們一起去尋找吧!下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)生2年級(jí)找春天的日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
小學(xué)生2年級(jí)找春天的日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
春天來(lái)了。我想：春天應(yīng)該是陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的。可是，今年的春天卻不見(jiàn)了，春天到時(shí)哪兒去了呢?于是我和爸爸一起去尋找春天。
我們來(lái)到田野，小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的。油菜花開(kāi)放了，不過(guò)只有膽子大的才露出了笑臉，那些膽小的，還害羞地躲在花苞里。
我們又來(lái)到小河邊，幾只鴨子在河里游來(lái)游去。也許，它們也和我們一樣正在找春天呢!河邊柳枝在風(fēng)中飛來(lái)飛去。“柳樹(shù)呀，你也在找陽(yáng)光明媚的春天嗎?”
我找到了春天，它就在田野里、小河邊，更在我的心里。
小學(xué)生2年級(jí)找春天的日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
江南春來(lái)早，進(jìn)入三月的大地已是春意盎然。
我在小區(qū)里看到柳樹(shù)枝條已長(zhǎng)出了綠綠的葉子，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞，我想那是春天的頭發(fā)吧?
我來(lái)到公園里，看見(jiàn)各種各樣五彩繽紛的花朵，有粉紅的桃花，有黃色的郁金香，還有五顏六色叫不出名字的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。我想這些美麗的花朵是春天歡樂(lè)、可愛(ài)的笑臉吧?
我來(lái)到了小溪邊，解凍的溪水清澈見(jiàn)底，發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的水流聲，小魚(yú)兒在這清澈的溪水里無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，非常快活。
池塘邊我看見(jiàn)了一群群的小蝌蚪，竹園里我見(jiàn)到了破土而出的竹筍，屋檐下我發(fā)現(xiàn)了正在筑巢的燕子，雨天里我聽(tīng)到了轟隆隆的雷聲……春天真是無(wú)處不在啊!
小學(xué)生2年級(jí)找春天的日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小鳥(niǎo)在枝頭上叫著：春天來(lái)了，春天來(lái)了!”今天，我決定到公園里去找春天。
來(lái)到公園草坪上，小草冒出那綠綠的嫩芽，把大地從光禿禿的一片白變的到處都是生機(jī)勃勃的綠，像一塊綠色的大地毯。“綠毯”上開(kāi)了許多五顏六色的鮮花，使得“綠毯”變成了“七彩毯”。河岸上的小樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的青色，樹(shù)枝輕輕地在微風(fēng)中搖曳。怎么，河那邊的田野開(kāi)始發(fā)綠了?那斜斜的河岸，那廣闊的田間，就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。小溪邊，那亭亭玉立的春姑娘撫摸著楊柳，像母親的手一樣，輕輕的。楊柳拍打著湖面，湖面泛起了漣漪。陽(yáng)光照射著湖面，波光蕩漾，像一面碩大的鏡子，把藍(lán)天，白云倒映在了湖面上。我不禁想起了一首古詩(shī)，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”
春天真的來(lái)了!天氣變得晴朗了，太陽(yáng)照著大地，人們感到那么舒服，那么愜意!人們脫下了厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝。
啊!春天，美麗的春天，你充滿了生機(jī)，充滿了希望。我們知道你了，你在公園里的每一個(gè)角落!我愛(ài)你!春天!
小學(xué)生2年級(jí)找春天的日記篇四
201X年X月X日 星期X 晴
春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，花兒都打扮得花枝招展，小草們仿佛彬彬有禮的紳士，頻頻行禮。垂柳吐出了嫩芽，更有趣的是法國(guó)梧桐的丫杈上，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。原來(lái)，樹(shù)木到了春天，都要脫舊換新了。
一路上，我看見(jiàn)人們穿上了春裝，臉上洋溢出了春天的喜氣。啊!春天在人們的笑臉中。
知道了，知道了!春天真是無(wú)處不在，我找到春天了!
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