小學(xué)生游玩日記

　　玩是小孩子的天性，大人是非常喜歡玩更何況一個(gè)小朋友呢，下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看游玩日記，僅供參考學(xué)習(xí)哦。

　 小學(xué)生游玩日記篇1

　　201X年X月X日 晴天

　　今天下午，媽媽帶著我到植物園玩。 一到綠色路，就能呼吸到清新的空氣。午后陽光明媚，我們?cè)谝豢么髽湎落伾蠅|子，舒舒服服地躺下來。陽光透過樹葉的縫隙里，媽媽便撐開小傘，即能擋太陽，又能避開行人。一陣風(fēng)吹過，讓人感覺像是夏天，不久，我們便睡著了。 日記五年級(jí)日記 醒來時(shí)，我們聽見了歡笑聲。原來那邊有一個(gè)游樂園。媽媽帶我坐了旋轉(zhuǎn)飛椅。飛椅越轉(zhuǎn)越快，越飛越高，我可以看見整個(gè)植物園，那么多的綠色，那么漂亮的湖水。 從游樂園出來出來后，天空中好多風(fēng)箏呀，各種動(dòng)物的風(fēng)箏有老鷹、蝙蝠、蝴蝶，數(shù)都數(shù)不清，草地上的人在風(fēng)箏的這一頭，有的人正在放風(fēng)箏迎風(fēng)奔跑，有的風(fēng)箏在空中變成了小點(diǎn)兒。 到了5點(diǎn)，我戀戀不舍的離開植物園。

　 小學(xué)生游玩日記篇2

　　201X年X月X日 晴天

　　嗨!朋友們，談起暑假趣事，就不得談起那件事! 那天，陽光明媚，春天姑娘走了，又迎來了夏天奶奶，她又招呼了夏風(fēng)姐姐，她溫柔地摸摸我們的小臉蛋，又給小湖妹妹打扮的漂漂亮亮，太陽公公用翡翠般的寶石為小湖妹妹做了一件小衣裳。 “真無聊!，大熱天的有什么可玩的呢?”我伸了伸懶腰說，小麗，小紅，佳佳，梅林異口同聲：對(duì)呀!到底有什么好玩的呢?”我耷拉著腦袋，想來想去，竹籃打水一場(chǎng)空，這時(shí)，聰明的梅林一下子拍下腦袋，眼睛發(fā)了光一般說：“啊!我想到了!”“真的嗎?”快告訴我們!”“快說呀!急死我啦”各個(gè)都嚷嚷起來，“這個(gè)嗎!嘻嘻!”梅林神秘地說，“摘橘子!”“噢噢噢噢!太棒了!” 我們隨著梅林來到橘子園，各個(gè)都興奮的合不攏嘴，小紅直接跑上去狂摘橘子，可我卻說：這樣不好玩!我們你來玩一個(gè)游戲!看誰摘得多!好不好?”“好呀好呀”小紅回過頭說，“one，two，three沖啊!”原本文靜的小美也喊起來了，梅林沖到最大的橘子樹上，摘了好多個(gè)，手都拿不住，小美卻優(yōu)雅的一個(gè)一個(gè)摘，小紅說：’何必呢?你這樣可是很慢哦!88!我去前面咯!”小美擺出不服氣的樣子，摘得越來越快了，我這時(shí)也開始出動(dòng)了，過了大概十分鐘，我們大汗淋漓，我看著自己粘乎乎額手，便笑了隨著我的笑聲，各個(gè)都笑了。 我們開始吃橘子了，雖然那些橘子沒太怎么熟，可心里卻甜蜜蜜的。 你是不是覺得這是特殊的快樂呢!

　 小學(xué)生游玩日記篇3

　　201X年X月X日 晴天

　　惠州西湖能與杭州西湖齊名，可見惠州西湖的魅力之大。我便與媽媽一起乘車來到惠州西湖。只見大門門楣上的牌匾刻著“惠州西湖”四個(gè)金光閃閃的大字。 走進(jìn)西湖正門，兩旁的柳樹和蘇堤就展現(xiàn)在了眼前。惠州西湖的景觀由“五湖六橋十八景”組成。過了西新橋，最引人注目的，莫過于13層寶塔——泗洲塔了。蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間，塔頂隱約于丘松的枝間，莊嚴(yán)古樸。游人雖沿著修凈的木梯攀爬上進(jìn)，可低矮的石階，陡峭的木梯仍讓人走步為營。每層都有兩處采光的巨窗，照得塔內(nèi)柔光清掃，柔情密意。在第13層的頂端俯視西湖、眺望惠州城區(qū)：湖光粼粼的反照，新舊樓宇的對(duì)比盡收眼底。 繼續(xù)往里走，最迷人的地方是荷花亭。因?yàn)閯傁逻^雨的緣故，所以進(jìn)了荷花亭的門就聞到一陣清香。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花亭亭玉立，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵粉色的荷花，千姿百態(tài)，向人們展開一張張燦爛的笑臉。 這時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨

　　，這使美麗的西湖更有一番獨(dú)特的韻味。楊柳垂河，雨飄灑在湖面上，蕩漾起一層層小水花，遠(yuǎn)處的山、塔籠罩在云霧中，就像披上了一層薄薄的輕紗，朦朦朧朧的，仿佛童話中的仙境。我撐著傘繼續(xù)走在這迷人的西湖里…… 幾天的旅游也告一段落了，雖說只有短短幾天，但使我開闊了眼界，增長了知識(shí)，陶冶了情操，豐富了生活。讓這個(gè)暑假無悔!