商務(wù)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)實習(xí)周記
商務(wù)經(jīng)濟實習(xí)過程中可以學(xué)到非常多的知識,實踐與理論相結(jié)合是凸顯出更專業(yè).下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的商務(wù)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)實習(xí)周記,大家一起來看看吧!
商務(wù)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)實習(xí)周記篇1
201X年X月X日 X天
網(wǎng)上交易對于商品交易的作用,已經(jīng)越來越受到廣大群眾的肯定,然而,網(wǎng)上交易只是電子商務(wù)的一個環(huán)節(jié),做為一個完整的電子商務(wù)過程,正如一個完整的商品流通過程一樣,如果進行細分,可以分解成信息交流,網(wǎng)上交易,網(wǎng)上結(jié)算, 物流流等4個主要組成部分,任何一次商品流通過程,包括完整的電子商務(wù),也都是這“四流”實現(xiàn)的過程?,F(xiàn)在看來,網(wǎng)上交易、信息流、網(wǎng)上結(jié)算可以有效地通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn),在網(wǎng)上可以輕而易舉完成商品所有權(quán)的轉(zhuǎn)移。但是這畢竟是“虛擬”的經(jīng)濟過程,最終的資源配置,還需要通過商品實體的轉(zhuǎn)移來實現(xiàn),也就是說,盡管網(wǎng)上可以解決商品流通的大部分問題,但是卻無法解決“物流”的問題。在一個時期內(nèi),人們對電子商務(wù)的認識有一些偏差,以為網(wǎng)上交易就是電子商務(wù)。這個認識的偏差在于:網(wǎng)上交易并沒有完成商品實際轉(zhuǎn)移,只完成了商品“所有權(quán)證書”的轉(zhuǎn)移,更重要的轉(zhuǎn)移,是伴隨商品“所有權(quán)證書”轉(zhuǎn)移而出現(xiàn)的商品的實體轉(zhuǎn)移,這個轉(zhuǎn)移完成,才使商品所有權(quán)最終發(fā)生了變化。在計劃經(jīng)濟時期,這個轉(zhuǎn)移要靠取貨,在市場經(jīng)濟條件下,在實現(xiàn)市場由賣方市場向買方市場的轉(zhuǎn)變之后,這個轉(zhuǎn)移則就要靠配送,這是網(wǎng)絡(luò)上面無法解決的。所以,網(wǎng)上交易就等同于電子商務(wù),這是一種認識上的偏頗,這種認識上的偏頗很容易把電子商務(wù)引上歧途。按照這種偏頗的認識指導(dǎo)實踐,必然出現(xiàn)現(xiàn)在大部分電子商務(wù)網(wǎng)站所面臨的困難,甚至反過來對電子商務(wù)進行自我否定。
真正的電子商務(wù)是由企業(yè)、供應(yīng)商、消費者組成的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)。根本問題在比較完善的社會流通系統(tǒng)和配送服務(wù)系統(tǒng),這些系統(tǒng)能夠有效地對于網(wǎng)上交易的結(jié)果用配送服務(wù)來實現(xiàn)實物的交割。因此,只要利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)”,以后的事情,有成熟的社會配送服務(wù)系統(tǒng)去解決。但是,在中國,這就行不通了。在中國,電子商務(wù)的建設(shè),如果不包含配送服務(wù)在內(nèi),就不可能完成一個完整的商務(wù)活動,這是中國的國情,是我們幾十年忽視配送系統(tǒng)建設(shè)對我們的懲罰。 現(xiàn)在終于有了最佳的解決方案。預(yù)知詳情請看下回分解。
商務(wù)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)實習(xí)周記篇2
201X年X月X日 X天
緊張挺長一段時間的實習(xí),竟然不是收銀。在超市的傳單部學(xué)習(xí)了如何使用收獲入庫的系統(tǒng),也學(xué)會了怎么打價錢條碼。也被師傅教會了怎么去修打印機和商品分類。中間出過一些錯子,也多虧師傅細心的追了回來。
第一天去,滿心緊張的在空閑的電腦上大概了解了一下系統(tǒng),下午被分給了一個前輩,交了一些基礎(chǔ)的操作。第一次值夜班,第一次做商品統(tǒng)計,第一次打價簽。明明在學(xué)校里做好了所有的心理準備,可是卻被分配到了完全意料之外的崗位上。有一種挑戰(zhàn)的感覺呢。傳單部門的前輩們和總管還是師傅都是非常不錯的人,雖然總管很嚴厲但是對我也是很照顧,并且似乎并不打算因為我只是實習(xí)的而讓我閑置。
坐在窗口的位置應(yīng)付著每一張單子,在第二天已經(jīng)熟練了各種操作,第三天基本大部分的問題都能夠單獨解決了,今天結(jié)束已經(jīng)能夠單獨的進行晚班的價簽整理還有清單。也能夠獨立的核單。
師傅有些逗,大師兄比較羞澀不過也會是個很可靠的人,晚班一般都是我打價簽他打清單。明天似乎是說要換價了,價簽的數(shù)量是成倍增加多少有些擔心。三臺打印機不知道是否能夠應(yīng)對,今天大師兄似乎沒來,于是晚上整理一個人雙開兩臺電腦一邊清單一邊價簽的,于是就覺得不夠熟練了。聽師傅說他下個月就不留在杭州了,總管也對我提出了七天完全上手的要求。
即使只是實習(xí)也不應(yīng)該對自己放松,每天早到十分鐘,晚上結(jié)束前主動的掃掃地,也是能夠很快的融合到晚班這一個小團體里的。雖然傳單部門沒有多少與形形色色的人接觸的機會,但是鍛煉了我的耐心和細心,以及對各種情況隨機應(yīng)變的能力。希望這次實習(xí)能夠圓滿的完成。
商務(wù)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)實習(xí)周記篇3
201X年X月X日 X天
電子商務(wù)還是一個綜合的概念。根據(jù)市場學(xué)原理,按照電子商務(wù)購銷雙方地位和主導(dǎo)作用不同。這種電子商務(wù)的主旨在于建立購銷雙方平等運作的電子商務(wù)平臺,有效通過社會力量溝通買方和賣方,降低社會總交易成本,使買賣雙方及社會都獲益。市面上有很多公司都聲稱自己的是商務(wù)公司,他們以自己的一兩款產(chǎn)品并且價格虛高,而且沒有物流,關(guān)鍵是真正讓消費者高于市面上零售的同類產(chǎn)品,他們會宣傳自己的產(chǎn)品非常獨特,其實這些企業(yè)不但留下了非常不好的影響。但是時間可以驗證一切對錯。
只有賣方必須把送貨或配送作為一種服務(wù)手段,這樣才能夠爭取到用戶、占領(lǐng)市場,讓消費者更實惠更加,讓消費者持續(xù)購物。電子商務(wù)而言,由于銷售量比較大,價格來得低,無需傳統(tǒng)店鋪造成屯貨現(xiàn)象。這樣就可以降低產(chǎn)品成本,更有效率分配產(chǎn)品。
在買方市場前提下,買方的主導(dǎo)地位,使他可以不但提出將貨物送貨上門的服務(wù)要求,而且必然提出以低廉的代價獲取這種服務(wù)。傳統(tǒng)銷售模式肯定會受到巨大的沖擊,對于傳統(tǒng)賣方而言,這是一個非常殘酷的現(xiàn)實,但是他們必須適應(yīng)這種新型的沖擊。