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描寫感恩的作文

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描寫感恩的作文

  生命不僅給生物以形體,還賦予它無可比擬的華彩,因此,我們要對(duì)生命感恩。描寫一下感恩吧,下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下描寫感恩的作文范文吧!

  描寫感恩的范文1:感恩

  當(dāng)你看見那初生牛犢前膝彎下,跪在地上接受母親的哺乳時(shí);當(dāng)你看見秋風(fēng)瑟瑟,那凋零的落葉在空中翩翩起舞,飄向大地時(shí),你的心靈是否有所觸動(dòng),無論是它、我或是你,都在以自己的方式回報(bào)著,它們心存感恩。

  古時(shí),人們常說:“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,古人說了,也的確做了,然而隨著時(shí)光老人匆匆的步伐,流傳下來的只剩下表面文章。

  面對(duì)來自父母、老師、朋友的翔都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),他們?yōu)槭裁匆@樣做?難道他們有這樣的義務(wù)嗎?沒有。人生一世,是誰把你帶到了這五彩繽紛的世界?是誰把你領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂?是誰日夜操勞只為讓你滿足那小小的虛榮心呢?你想過嗎?對(duì)他們你是否心存感恩。

  2010年5月7日,美國總統(tǒng)奧巴馬的妻子在白宮母親節(jié)茶會(huì)上,向自己的母親送上鮮花和祝福,表達(dá)心中的感激之情。這名美國“第一夫人”告訴在場(chǎng)的客人,母親從小教育她盡力做最好的母親和職業(yè)女性,卻不能因她現(xiàn)在的身份、地位而居功。“我永遠(yuǎn)也無法完全估量媽媽為我做的一切,她是我的支柱。母親自從搬入白宮和全家人生活以來,把她的愛奉獻(xiàn)給所有人。一家三代生活在一起特別幸福,和母親共同養(yǎng)育女兒是美好的經(jīng)歷。”她希望自己的兩個(gè)女兒,從小要懂得感恩,感謝伴她們成長的親人以及養(yǎng)育了自己的國家。

  面對(duì)生活中的一切,我們應(yīng)該心存感恩,這樣既可以為別人帶來快樂,也能給自己的生活增添色彩。忘不了,父母雙鬢發(fā)雪般的白發(fā);忘不了黑夜?fàn)T光下那疲憊的身影;忘不了傷心時(shí)那關(guān)切的眼神;忘不了,無助時(shí)那陌生而又溫暖的援助之手。

  懂得感恩的人,就如同擁有一雙白色的心情羽翼遨翔天空;懂得感恩的人,就如同擁有一把智慧的鑰匙打開成功的大門。

  所以,朋友,請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧!感恩我們的父母,感恩我們的老師,感恩我們的朋友,感恩所有關(guān)愛我們的人。請(qǐng)相信只有對(duì)一切充滿感恩之心,我們才能真正地欣賞和享受生活,這個(gè)世界才會(huì)更加美好!

  描寫感恩的范文2:學(xué)會(huì)感恩

  蜜蜂知曉感恩,將其一生奉獻(xiàn)給花朵。

  綠樹懂得感恩,最后落葉歸根于大地。

  流水熱愛感恩,不辭幸苦涌入大海的懷抱。

  小時(shí)候,我們已經(jīng)知曉感恩

  每個(gè)孩子小時(shí)候最常說的莫過于“謝謝”。年幼時(shí),總少不了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅星,叔叔阿姨贈(zèng)與的糖果。年幼時(shí),總是集萬千寵愛于一身。于是,爸爸媽媽教會(huì)我們說“謝謝”。也許那時(shí),“謝謝”在我們心中只是在接受別人禮物后一定要說的詞,根本不知道它到底是什么意思。但是小時(shí)候,我們已經(jīng)知道了有“感恩”。

  長大了,我們漸漸懂得感恩

  終于,我們漸漸長大,感恩也在我們身邊悄然生花。“謝謝”這個(gè)詞更加頻繁的出現(xiàn)在我們的生活中,在老師無私地解答時(shí),在同學(xué)熱情地幫助時(shí),甚至在陌生人伸出援助之手時(shí),我們習(xí)慣了說謝謝,因?yàn)槲覀冃闹姓娴暮袩o限的感激。此時(shí),“謝謝”在我們心中是一股生命的暖流。

  現(xiàn)在,我們應(yīng)該熱愛感恩

  再也沒有一個(gè)詞能比感恩更容易打動(dòng)人心。每每談及感恩,總感覺有千萬股暖流涌上我的心頭,眼角濕潤。艾青說“為何我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”我想,也許是同樣我熱愛著感恩吧。因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)親人陌生人的幫助,讓我熱愛感恩這樣美好純凈的東西,讓我同樣學(xué)會(huì)無私的給予別人幫助,讓我領(lǐng)悟到感恩的偉大和雋永。熱愛感恩,不只是接受別人對(duì)你的幫助,也是你給予別人幫助的總稱。

  我想,每個(gè)熱愛生命的人都是同樣熱愛感恩的人,因?yàn)樯鼜牟蝗狈Ω卸鳌?/p>

  走在綠樹成蔭,鳥語花香的鄉(xiāng)間小道,我們應(yīng)該感謝大自然賦予給我們這么多美麗的生靈,讓我們前進(jìn)的路上不再寂寥;躺在舒適溫馨的家里,我們應(yīng)該感謝父母為我們營造了這樣一個(gè)溫暖的心靈慰藉,讓我們?cè)谑軅麜r(shí)有棲息之地;坐在明亮闊徜的教室里,我們應(yīng)該感謝老師教予我們知識(shí),讓我們成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大富足的人。太多太多的片段,太多太多的時(shí)刻,總讓我們?cè)诓唤?jīng)意間感動(dòng),那么,感動(dòng)之余學(xué)會(huì)去感恩吧。

  走在感恩的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命中的一切事物都會(huì)變得熱血起來,因?yàn)槟愕男囊驯粶嘏h(huán)抱。

  描寫感恩的范文3:話“感恩”

  感恩,是個(gè)熟悉而又陌生的字眼。我們也要感恩,更要學(xué)會(huì)感恩。

  我們將臨期末考試之際,復(fù)習(xí)就成了頭等大事。因?yàn)槲覀儼嗑褪且蝗?ldquo;烏鴉”,上次圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí),被書記逮了一個(gè)正著。書記拿老師出氣。老師拿我們出氣。就因?yàn)檫@事,老師給我們上了“n”堂教育政治思想課。說:“你們就不能體諒體諒老師,我一天站在講臺(tái)上為你們講課,你們一等我走了就嘰嘰喳喳,男生和女生一天就知道說。我教書十幾年,從沒帶過你們這幫學(xué)生。要是有機(jī)會(huì),我現(xiàn)在就不給你們帶了。我又不是稀罕那兩個(gè)獎(jiǎng)金呀,總比被你們活活氣死好。你們一天把老師急得生病,我還想多活幾年那,大不了不管你們了。你們還懂不懂得感恩老師,感謝老師呀!”屢次的教育讓我們斗志昂揚(yáng)的“奮戰(zhàn)”激情,都快磨完了。我們上完教育課后,心里都拔涼拔涼的。我們應(yīng)該感謝老師,感謝他教育我們多年。可是感恩是多方面的,并不代表你考好了就是感謝老師了。我認(rèn)為我們不僅應(yīng)該感恩于老師,老師更應(yīng)該感恩于學(xué)生。我打一個(gè)比方,學(xué)生如果不愿意接受老師的教育,請(qǐng)問,不計(jì)其數(shù)的教師是不是都丟了飯碗呢?假如我們都不愿上學(xué),請(qǐng)問教師這個(gè)行業(yè)又怎能誕生呢?

  既然學(xué)生應(yīng)該感恩老師,那么老師更因該感恩與學(xué)生為他們找到了飯碗。這個(gè)社會(huì)也應(yīng)該如此。世界上如果沒有小偷,那么警察從何而來那?世界上沒有垃圾,又從那里來的清潔工呢?如果得不到群眾的支持,領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)ス苷l呢?父母如果破壞孩子的立場(chǎng),又怎會(huì)得到孩子的尊重呢?

  我們想一想,我們做到了感恩嗎?小偷和警察懂得互相尊重,清潔工懂得沒有垃圾就沒有工作,領(lǐng)導(dǎo)懂得尊重人民才方可深得民心……感恩,如此簡(jiǎn)單,你我快行動(dòng)吧!

  描寫感恩的范文4:感恩

  有時(shí),你會(huì)被一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng);有時(shí),你會(huì)被一個(gè)眼神而感動(dòng);有時(shí),你會(huì)被一聲祝福而感動(dòng) ……而我,卻是被一句勸勉而感動(dòng),盡管那句話是那么普通……

  當(dāng)?shù)匾豢|陽光灑在我臉上,我興致勃勃的約了幾個(gè)小伙伴出去玩。我們東走走,西瞧瞧,在小巷里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就在我們興奮不已之時(shí),一盆涼水從天而降,“唰”的一聲,我們都成了一只只狼狽不堪的“落湯雞”我火冒三丈的向那個(gè)潑水的人罵道:“是那個(gè)神經(jīng)病,這么不講道德!”我身邊的伙伴也憤憤不平,相繼罵道:“就是,快下來道歉。”可回答我們的是一片寂靜。我們氣急敗壞,準(zhǔn)備上去找人,這時(shí),一個(gè)伙伴出了個(gè)主意:“不如我們往上面扔石頭吧,潑水的人家準(zhǔn)住在一到三樓,要不他怎么潑的這么準(zhǔn)!”“有道理”大家異口同聲的答到,順便消消氣。說罷,我們不顧一身水淋淋的,不約而同地去搜集石頭,不一會(huì)兒,我們的口袋里被大的小的石頭塞得滿滿的。

  我們一臉壞笑,仿佛大家都在說:“啊~我偉大的報(bào)復(fù)啊!”我們雙手緊攥石頭,舉過頭頂,準(zhǔn)備砸窗戶。“一——二——”我正在發(fā)令。“慢著”一個(gè)沙啞的聲音打斷了我們的報(bào)復(fù)計(jì)劃。我們轉(zhuǎn)過頭來,打量著那個(gè)人。他滿臉胡須,蒼白的頭發(fā)中,參雜著幾絲黑發(fā),粗糙的臉上已被皺紋占領(lǐng)。“看來這老頭子年過七旬了!”我的伙伴對(duì)我耳語道。我沒有理會(huì)他。心想:這個(gè)老頭子,在這么關(guān)鍵的時(shí)刻來搗什么亂!這時(shí),那個(gè)老人咳嗽了兩聲,帶設(shè)沙啞的聲音發(fā)話了:“小朋友們,你們剛才的事我都看見了,我明白你們的心理,可如果你們這一砸,會(huì)給你們的父母帶來多大的麻煩,你們想過嗎?會(huì)給無辜的人們帶來多大的苦惱,你們想過嗎?如果你們硬要砸,我也不攔你們,可我希望你們想一想我剛才說的那句話!”說完,他轉(zhuǎn)身走了。

  我望著他那瘦小的身影,心想:對(duì)呀,不就是把我們的衣服弄濕了嗎,和別挑起矛盾,何必把事情弄大呢!頓時(shí),我留下了熱淚。多么好的爺爺,他告訴我們要大度,我一生也不會(huì)忘記這位老爺爺?shù)?,我一定要感恩您的,老爺爺?/p>

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