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中學(xué)生的日志到底該怎么寫

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  中學(xué)生寫日志可以記錄生活中的點(diǎn)滴,看似是一件小事,但多年之后的回首將會(huì)變得無(wú)比有意義。但你知道中學(xué)生日志怎么寫嗎?一起跟小編來(lái)看看吧!

  時(shí)間請(qǐng)你等等我

  每天太陽(yáng)東升西落,一直沒(méi)有停止過(guò)。人生也是如此。時(shí)間就好像一輛失控的車,一直往前走,不會(huì)等任何一個(gè)人。在生活中,有些人為自已的生活而操勞,有些人為自已的學(xué)習(xí)而勞累。還有些人。

  我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子到現(xiàn)在一個(gè)快要中考的學(xué)生,在我埋頭苦學(xué)的時(shí)候,時(shí)間不知不覺的溜走了。讀書學(xué)習(xí)是必然要做的事情,可是每當(dāng)我歇著的時(shí)候,抬頭看著那個(gè)火辣辣的太陽(yáng)的時(shí)候,就會(huì)沉默下來(lái)。時(shí)間呢?從我出生那一刻起到現(xiàn)在,我有那幾件事情是我真正想做的呢?時(shí)間把我想做的事情的念頭都沖淡了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間你可以慢點(diǎn)走嗎?我還有很多事情要做呢?時(shí)間老人啊!你可以等等我嗎?我很需要你來(lái)幫我完成我想做的任何一件事情。

  珍惜時(shí)間

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,開學(xué)已有兩周時(shí)間了,時(shí)間匆匆而過(guò)。歲月蹉跎,讓人不禁感慨萬(wàn)千……開學(xué)的一周后,作業(yè)逐漸增多,難度大了,每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來(lái)越小,珍惜時(shí)間,就成了必要的措施。

  昨天晚上,作業(yè)蠻多的,許多同學(xué)手中的筆從沒(méi)停過(guò),只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺響了,我們都不知所措,因?yàn)?,大家的作業(yè)都沒(méi)寫完,很怕被老師罵?;厮奚徇€在寫作業(yè)。不過(guò),有一些同學(xué)還沒(méi)寫完只能留到第二天吃早餐時(shí)的那點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫未完成的作業(yè)了。

  看到此情此景,我不經(jīng)感嘆,時(shí)間過(guò)真不等人吶!珍惜好每一分、每一秒,或許作業(yè)就可以寫完了。洗澡、吃飯,寫字的速度快一些,時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,這是我們要學(xué)會(huì)的。

  我記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)時(shí)間就,等于謀財(cái)害命!”名人為什么會(huì)成為名人,是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間,不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝,珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩,這個(gè)喝彩,轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力,使他們走向成功!時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色,也做了一個(gè)挺棒的中介者。

  時(shí)間,真的是一去不復(fù)返的,如白駒過(guò)隙般,轉(zhuǎn)眼不見,讓我們觸摸不及,只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時(shí)間,看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了,成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時(shí)間,別讓自己到老時(shí),卻因自己在年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間而悔恨交織!把握時(shí)間,珍惜時(shí)間吧,朋友們!

  珍惜時(shí)間,愛我青春!

  秋葉情懷

  土掩塵蓋,當(dāng)華秋變作一陣風(fēng)毫無(wú)預(yù)備地席卷而來(lái),落葉漫天,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像是冬雪一般。但,更像是疲倦的蝴蝶,輕輕旋轉(zhuǎn),掉落,最終入泥為土。

  每遇周末清晨,漫步在這林間小道,耳邊就會(huì)有一陣若有若無(wú)的聲音回蕩,婉轉(zhuǎn)而飄渺,帶著悲壯的渾厚,不舍的低吟。那是落葉對(duì)著樹在歌唱,用她那沙啞的聲音,傾訴無(wú)數(shù)歲月里積淀下來(lái)的溫存和感動(dòng)。

  一直以來(lái),我是不喜歡這樣的聲音的,的如同悲鳴,唱著無(wú)奈、悲情與不舍。

  直到初冬,那些沙啞就漸漸消失了,無(wú)數(shù)已經(jīng)失去溫度的軀體,輕飄飄地,早已入土,化作無(wú)形和不變的希望沉淀在樹的腳下。

  抬頭望天,冰冷的樹枝突兀向上,把抹著灰的天空分得支離破碎,沉沉的,暗暗的。我不忍去傾聽那落葉的悲鳴,我似乎也讀不懂落葉是如何的命運(yùn)。

  今天去南湖晨跑時(shí),忽地覺得有些恍惚,好像隔世再臨一般。一切似乎有些不一樣,卻又沒(méi)有任何改變。往年的深秋也不是這樣嗎,我禁不住慢了下來(lái),林子里寂靜得讓人發(fā)冷。

  漫步于林間,踩著石階上的落葉,窸窸窣窣的,分明是秋葉的清唱。不遠(yuǎn)處有兩個(gè)比我小的女孩在打鬧。似乎是短發(fā)女孩輸了什么,長(zhǎng)發(fā)的女孩歡呼雀躍,連連鼓掌。此時(shí),讓我驚奇的一幕出現(xiàn)了:一片片在枝頭搖搖欲墜的枯葉仿佛有了回應(yīng),隨著掌聲,一片接著一片,應(yīng)和著這節(jié)奏,旋轉(zhuǎn),飛舞,飄落?;蛟S是巧合,單薄的葉片像是被掌聲喚著,時(shí)而高飛,時(shí)而低旋,久久不愿落下。

  出神之時(shí),那兩個(gè)女孩已不知去了何處,秋葉的輕曼舞姿她們何嘗看懂?獨(dú)我一人,看著飄散飛旋的秋葉,聽著秋葉心靈深處溫存的淺唱。

  一路上,我總是有意無(wú)意地拍著雙手,卻怎么也找不到合適的節(jié)奏,無(wú)法重現(xiàn)那一幕感人的情懷。也許是我的童心已無(wú)法喚醒秋葉的興奮吧!

  一陣涼風(fēng)吹過(guò),我冷得打了個(gè)寒顫,想著跑熱后這么吹涼風(fēng),說(shuō)不定就感冒了。于是便想快步回家,卻又一下駐足了。

  無(wú)數(shù)枯黃的葉在晨風(fēng)的輕拂下告別了樹枝,飛到空中,又跌落在地上。

  無(wú)數(shù)逝去的生命,盡管它只是一片葉,或大或小,我想它總會(huì)感受到身體脫離生命本體的疼痛。樹或許會(huì)不舍,但葉沒(méi)有猶豫。

  生命的旅程不允許悲傷泛濫。

  葉在這旅程的終點(diǎn)站,不悲傷,因?yàn)橛邢嘈?。相信最美的,不是華麗與耀眼,而是沉淀在歲月里,無(wú)私傾盡了自己所有的記憶,不為人知卻被時(shí)間銘刻在生命輪回上的不變的印記,是那秋葉專屬的情懷。

  我再次放慢腳步,小心避開了石階上輕掩的落葉。在些許懂得了這秋葉的情懷之后,我又怎的忍心打擾它們的沉睡?


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