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初一中學(xué)生周記

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初一中學(xué)生周記

  在課余時(shí)間有沒有看書呢?有沒有閱讀過其他一些作文呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看初一中學(xué)生周記,大家一起來看看吧!

  初一中學(xué)生周記篇1

  201X年X月X日 X天

  英國偉大詩人曾經(jīng)說過:“書是全人類的營養(yǎng)品”是的,書是早晨燦爛的朝陽,書是雨后繽紛的彩虹,書是沙漠中的一片綠洲,書是開闊視野的窗戶。我也是一個(gè)十足的“小書迷”,讀書一直伴我成長。

  在我很小的時(shí)候,每天都聽著媽媽的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那時(shí)候,我還不識字,最愛看的就是那些各式各樣的畫冊。有時(shí)我會因畫中人物的凄慘遭遇而嚎啕大哭,有時(shí)我又會因畫中人物的功成名就而滿心歡喜……從這些畫冊中,我認(rèn)識了長城,認(rèn)識了天安門,認(rèn)識了故宮和秦兵馬俑……

  在我上幼兒園的時(shí)候,最喜歡看的就是小人書、連環(huán)畫。我看《葫蘆娃》后懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法,動腦筋;看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對快樂的父子倆。

  我上小學(xué)后,看得課外書從童話變成小說,又由小說變?yōu)槲膶W(xué)作品,這些書我都愛看。有時(shí)我會看得淚流滿面,有時(shí)又會看得喜笑顏開??傊瑫械娜宋锕适鲁3W屛覡磕c掛肚。我還看過《三國演義》、《西游記》等四大名著。并從中學(xué)到了課本上沒有的知識。讀書能讓我廢寢忘食,能讓我如癡如醉。讀書還可以開闊我的視野,增長我的智慧,豐富我的知識。

  孤獨(dú)的時(shí)候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰。走進(jìn)書中,我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。

  我愛書,因?yàn)榕阒医】悼鞓返某砷L!

  初一中學(xué)生周記篇2

  201X年X月X日 X天

  今天晚上,我正在房間里寫作業(yè)。那一道道數(shù)學(xué)題似乎是在考驗(yàn)我的思維。我絞盡腦汁,終于用繁瑣的方法解出了最后一題。于是便去洗把臉,讓我高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦清醒一下。剛到水槽邊,我忽然看到一個(gè)小綠點(diǎn),在大理石臺面的縫隙之中,仔細(xì)一看,我驚得差點(diǎn)叫出聲來,居然是一顆小苗。兩片新葉從縫隙中探出來。就這么嫩綠,嫩綠的。似乎在打量這個(gè)世界。我納悶,它是怎么長大的?它的莖斜斜的鉆出,努力托向上伸著,托起那兩片小小的葉。根呢,準(zhǔn)是伸入縫中,汲取著那微薄的養(yǎng)料。我不禁閉上眼,想象著,想象著…那會是怎樣一個(gè)不尋常的過程呀!一顆種子,那一定是一顆桀驁不馴的種子,它不愿跟從其它種子,而是乘著風(fēng),借著水,來到了這個(gè)小小的縫隙里,靠著水槽邊不慎灑下的水珠,生根,發(fā)芽。它也許后悔過,后悔沒有和其它同伴一起走那條尋常路,但它堅(jiān)持下來了終于在不尋常的地方綻放出新綠,展現(xiàn)自己不尋常的風(fēng)采。睜開眼,那株小苗依然安靜地立在那里,似乎在用那雙綠色的“眼睛”告訴我某個(gè)道理。我突然想到了,馬上回到房間。呵,不是嗎?小小的種子尚且如此,我為什么不可以試著用不尋常的的方法思考一下這題目呢?十分鐘后,我笑著走出了房間。“你怎么這么開心?”媽媽問。我笑了笑,沒有回答。沒錯(cuò),一個(gè)奇妙的解法讓我搞定了那道看似繁瑣的思考題。而這個(gè)不尋常的解法的靈感,便來自那水槽縫隙中的小苗。

  初一中學(xué)生周記篇3

  201X年X月X日 X天

  如果說,兒童時(shí)代是一塊蛋糕,是美味甜蜜的,那么中學(xué)時(shí)代就可以稱之為“巧克力”了,當(dāng)我們咬下去的時(shí)候是甜的,可當(dāng)細(xì)細(xì)品味時(shí)總會嘗出它內(nèi)在的苦澀。

  中學(xué)時(shí)代----壓力“逼”著我前進(jìn)的時(shí)代。當(dāng)我踏著矯健的步伐邁入中學(xué)時(shí),“壓力”就像個(gè)煩人的小孩整天跟著我,于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭:甩掉他。對,甩掉他!于是,也不知怎地,成績便下降了不少。面對這一次突如其來的打擊,我華麗的“摔”倒了。望著這不及格的分?jǐn)?shù),我陷入沉思:是不是這段時(shí)間只知道玩兒,沒把心思放在學(xué)習(xí)上?于是,再一次陷入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),與“壓力”又見面了,不過這次,我倒不那么感覺壓力很煩,相反,我覺得它是我學(xué)習(xí)的動力,盡管很苦很累,可當(dāng)看到優(yōu)異的成績后,什么都變成甜的了。

  中學(xué)時(shí)代——青春飛揚(yáng)的時(shí)代。青春如歌,慷慨激昂。在這緊張的中學(xué)時(shí)代,帶著點(diǎn)叛逆的青春悄然降臨在我身上。于是,我聽不慣母親的“嘮叨”和父親的教導(dǎo)了,從前一味乖乖懂事的我變成不聽話,敢于頂撞父母的“壞男孩”了。呵,叛逆的青春,我是該感謝你讓我長大了,還是該怨你讓我變得這么不懂事了呢?不過,還是很高興,正因?yàn)橛辛诉@美好的青春,我的初中生活才不會感到枯燥。

  中學(xué)時(shí)代,它像調(diào)味品一樣,豐富了我單調(diào)的生活,增添了幾道別樣的風(fēng)味。它,有甜,有澀。

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