持之以恒的日記作文
持之以恒的日記作文
有恒心的人，不怕無能，就怕無恒。請(qǐng)你描寫一下持之以恒吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下持之以恒范文吧！
持之以恒范文篇一：
每個(gè)人都會(huì)持之以恒做一件事，有的堅(jiān)持學(xué)自行車，有的堅(jiān)持練書法，有的堅(jiān)持下象棋……可我卻堅(jiān)持學(xué)英語。
上英語課時(shí)，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個(gè)也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班，老師早就把單詞寫在了黑板上，我看著它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎么背下來呀!老師似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“別緊張，學(xué)了字母你就會(huì)了。”我來到座位里和同學(xué)們一起念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學(xué)會(huì)了。然后就開始讀單詞了，不知為什么。剛才還讀得好好的，現(xiàn)在拼在一起，怎么就讀不準(zhǔn)了呢?我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了，老師考我，我還是沒有背會(huì)。我想：這么難，還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思，對(duì)我說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)也是一個(gè)樣啊，不論做什么事，都要有恒心，都要下功夫。”
我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：是啊，如果一個(gè)人沒恒心，他是什么事也做不成的。我開始認(rèn)真學(xué)英語。每天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺前再讀課文，默寫單詞。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我漸漸地對(duì)英語有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語成績也越來越高了。
這就是我堅(jiān)持學(xué)英語的事，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。
持之以恒范文篇二：
過年走這家串那家的時(shí)候，親戚朋友們常?？湮易謱懙煤?。這可不是天生的，而是因?yàn)閶寢尀槲覉?bào)了一個(gè)寫字班的結(jié)果。
我練習(xí)寫字是從大班開始的，一直到今天四年級(jí)。五年了，除了剛剛開始不時(shí)鬧鬧情緒外，其他都很好。你或許會(huì)問，沒半途而廢過嗎?
有，曾經(jīng)是有過放棄的念頭。三年級(jí)時(shí)，越來越覺得寫字沒意思。哼，大人們口口專聲聲說什么培養(yǎng)我們特長啦，有項(xiàng)特長也是好的啦其實(shí)都是愛面子。聽到別人夸獎(jiǎng)自己孩子時(shí)，滿面紅光。我們就是大人制作面子的機(jī)器嘛!放棄，放棄，不知內(nèi)心何時(shí)冒出兩個(gè)自我來：一個(gè)是愛偷懶，喜歡放棄的余夢(mèng)琦，一個(gè)是持之以恒，堅(jiān)持不懈的余夢(mèng)琦，持之以恒的小人說：別，別聽她說，你的舞蹈已經(jīng)半途而廢了。寫字可不能再走一樣的道路，你寫字是很有天賦的，可別白白栽在三年級(jí)這道坎上，不能放棄。俗話說得好：風(fēng)雨過后是彩虹，現(xiàn)在是雨季，風(fēng)吹雨淋日曬，肯定不好受，但要挺住噢!在這重重磨難之后，在不久的將來，將迎來大晴天。天邊那道絢麗無比的彩虹，就是你多年練字的成果，想看到彩虹?那就堅(jiān)持!
我唄!另一個(gè)小人白了她一眼，發(fā)話了：主人，你難道不想要周末了?
我在彩虹和自由自在的周末之間來去不定，彩虹固然可貴，可是這時(shí)，老師慢悠悠地說了一句話：如果一件事值得去做，就應(yīng)該持之以恒。聽了這句話，我選擇了前者。
直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持每周一節(jié)的書法練習(xí)，也是這句話，讓書法這個(gè)好伙伴一直陪在我身邊。
持之以恒范文篇三：
大家都沉浸在考完期中時(shí)的喜悅之中，而我卻發(fā)狠一般的練著琴。
是的，我今年要考電子琴三級(jí)了，還有整整四篇的音階，二十幾首行云流水般的曲子等著我去熟悉它們，去彈奏它們。
漸漸地，我有些厭煩它們了，可是，媽媽給了我啟示，她說：“知道持之以恒是什么意思嗎?”我想了想，搖搖頭。她又說道：“持之以恒的意思是：長久堅(jiān)持下去持的字義是：對(duì)待，面對(duì);恒：指恒心。詞義：面對(duì)任何事情恒心對(duì)待。莎士比亞曾說過：`人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望。’所以，我希望你不要做逃兵哦。”聽了媽媽的話，我想打了一劑鎮(zhèn)定劑，頓時(shí)鎮(zhèn)靜下來，我想：我要好好的反省一下自己都犯了什么錯(cuò)誤了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)和琴成了好朋友，遇到了麻煩事，琴聲會(huì)為我解除煩惱，帶來快樂。
我深知：不愧對(duì)今天的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你微笑;丟失了今天的人，明天會(huì)給你煩惱。所以，我決定持之以恒的練琴，用琴聲給自己，給朋友，給同學(xué)，給朋友，給家人，帶來歡樂。
持之以恒范文篇四：
“英語”，一聽到這個(gè)詞，我心里就發(fā)抖，要知道我的英語沒有翻過100……
英語拉了我許多后退，別人都說，英語是所有科目最好學(xué)的，但我卻是個(gè)另類，我認(rèn)為什么都好學(xué)，就是除了英語。難道全世界就不能只用一種語言嗎?也讓我一生下來就會(huì)這種語言，呵呵!這也可能是異想天開吧!
可這個(gè)暑假，老爸把我?guī)У搅撕蠋煹募?，讓胡老師?duì)我進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。胡老師非常的高興?？晌也⒉惶吲d，要知道我最怕培訓(xùn)了，一個(gè)暑假培訓(xùn)就占了我的一大半時(shí)間，還有那些“堆積土山”的去哦也。想象，心里就發(fā)寒。不過也只好硬著頭皮干了，應(yīng)為抗命的后果更可怕
胡老師是一位很負(fù)責(zé)的老師，每一次都細(xì)心的教導(dǎo)我。記得補(bǔ)習(xí)的第一節(jié)課，胡老師讓我背誦26個(gè)字母，“我都七年級(jí)了，區(qū)區(qū)26個(gè)字母算得了什么。”我心里暗自高興，隨讓一路背了下來，可總覺得不那么暢快。應(yīng)回頭才知道，我的音標(biāo)出了大問題了。胡老師那一次給我一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。我頓時(shí)覺得，“英語也不過如此嗎?”兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)一掃而過。
不過每天放學(xué)后的晚上到第二的早上，我都得記一個(gè)小時(shí)的英語。而且還得回一下一屆的類容。一開始我的激情很高，每次都會(huì)給胡老師一個(gè)驚喜?？珊髞砦矣悬c(diǎn)厭倦了，竟膽大包天得對(duì)老爸說“我不干了”，可以想不到的是，老爸并沒有批評(píng)我。而答應(yīng)我，但是他還是讓我想一想，而且還個(gè)我丟一句話“持之以恒的努力，才會(huì)成功。”那天晚上我在床上立不安，“是去呢?還是…”我的腦海一片混亂，“想提高英語嗎?”我不斷問自己…
第二天早晨我六點(diǎn)爬了起來，將去哦天的單詞不了起來。應(yīng)為我深深的懂了老爸的這句話。
要知道，“成功是努力的結(jié)晶”，“努力使成功的捷徑’’而“持之以恒的努力才是完整的勝利”
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