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我讀憲法征文600字作文滿分模板

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    憲法是生活中維護(hù)我們權(quán)利的一個保護(hù)神,我們要好好的學(xué)習(xí)憲法,也要讀憲法,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的我讀憲法作文,供你參考!

  我讀憲法征文作文一

  法律是我們?nèi)巳硕家袷氐?。俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓?!?,就是說任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則,否則就會方寸大亂?!皣袊ǎ矣屑乙?guī)”,為了保障未成年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好品行,有效地預(yù)防未成年人犯罪,中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,希望讓未成年人嚴(yán)于律己。

  我的身邊就有一些關(guān)于未成年人犯罪活生生的例子。幾個初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,整天泡在網(wǎng)吧里。身上的錢花光了,就將罪惡的雙手伸向身邊的人,向未成年人勒索錢財。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,最終這些不良少年逃不過法律的制裁,被送去少管所進(jìn)行勞教。這真是惡有惡報啊!他們輕視法律,在不良的環(huán)境影響下,走上了道德敗壞,違法犯罪的道路。我們作為21世紀(jì)的青少年,絕不能像故事中的少年那樣以身試法,觸犯了法規(guī),到時候后悔莫及。

  還有一個實例。一個中學(xué)生,新買的電動車被盜了,心里感到很不平衡,報復(fù)的心理促使它產(chǎn)生了邪惡的念頭,于是進(jìn)行還擊。他多次偷盜電動車和摩托車,成了臭名遠(yuǎn)揚的“江洋大盜”。紙是包不住火的,一次在這名未成年人準(zhǔn)備作案的時候被民警抓個正著,當(dāng)場擒獲。事實證明,誰把法律當(dāng)兒戲,誰就必定倒在法律之下。這位中學(xué)生戴上了偷竊的罪名,從此他的人生便留下了不光彩的一筆,就像一張雪白的紙張滴上了烏黑的墨水印,很難再擦掉了。我們同樣作為中學(xué)生,不應(yīng)該有不健康的思想,因此我們現(xiàn)在如果多學(xué)一些法律知識,懂得什么是違法的,什么是合法的,要做到對于違法的事應(yīng)該及時做到“有則改之,無則加勉”,只有這樣才能讓我們的身心健康地成長。

  我認(rèn)為,現(xiàn)在的未成年人應(yīng)該學(xué)法守法,從小抓起,對不良行為及時進(jìn)行預(yù)防和矯治。多閱讀《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,不得有下列不良行為:曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞財物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;參與賭博或者變相賭博等行為。

  只有做到這些自我保護(hù)措施,從生活的經(jīng)驗教訓(xùn)中悟出實實在在的道理和人生價值,遵守法律,讓法律與我同行!讓法律伴我成長!

  我讀憲法征文作文二

  十屆全國人大法律委員會主任委員楊景宇干了大半輩子的立法工作,參與制定或修改的法律數(shù)以百計,然而,讓他印象最為深刻的還是1982年憲法的制定。

  新中國成立以來,我國先后制定了4部憲法,即:1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法、1982年憲法。4部憲法,見證了新中國的歷史變遷,無不留下時代的烙印。

  “現(xiàn)行憲法是1982年12月4日由五屆全國人大五次會議通過的。形式上看,這部憲法是對1978年憲法的修改,實則不然,它并不是以1978年憲法為基礎(chǔ)的,而是以1954年憲法為基礎(chǔ), 經(jīng)過全民討論,把黨的主張和人民的意見結(jié)合起來、統(tǒng)一起來,重新制定的新憲法?!睏罹坝罨貞浾f。

  為什么要以1954年憲法為基礎(chǔ)?“實踐證明,1954年憲法是一部好憲法?!睏罹坝钪赋觯?975年憲法是在““””那段特殊歷史時期制定的,它以錯誤理論指導(dǎo)下的錯誤實踐為依據(jù),受那段特殊歷史時期“左”的錯誤影響,存在嚴(yán)重問題,可以說是1954年憲法的倒退。1978年憲法雖然恢復(fù)了1954年憲法一些基本原則和主要內(nèi)容,并增加了一些新的規(guī)定,但當(dāng)時黨還來不及領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民對““””錯誤進(jìn)行全面清理,不可能完全擺脫““””的影響,是存在嚴(yán)重缺陷的。

  “因此,在黨的十一屆三中全會后,1980年9月舉行的五屆全國人大第三次會議接受中共中央建議,決定全面修改1978年憲法,是完全必要的?!睏罹坝钫f。

  1980年9月15日,憲法修改委員會舉行首次全體會議,宣布正式成立;1982年4月28日,憲法修改草案全文公布,交付全國各族人民討論,全民討論至8月31日結(jié)束。

  “全民討論憲法草案達(dá)4個月,討論規(guī)模之大、參加人數(shù)之多、范圍之廣、影響之大,在我國社會主義法制建設(shè)的歷史上是空前的。”楊景宇對這段歷史記憶猶新。

  楊景宇回憶說,在整個修改過程中,中央政治局和書記處先后專門討論過八次,憲法修改草案每一稿都是經(jīng)黨中央原則同意的,每一稿又都經(jīng)過充分發(fā)揚民主,把黨的主張和人民的意見結(jié)合起來,使憲法修改草案一稿比一稿更完善。

  我讀憲法征文作文三

  12月4日是我國首個國家憲法日。國家憲法日的設(shè)立,意味著憲法在中國政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。

  憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法,是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。

  黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出,將每年12月4日定為國家憲法日。

  十二屆全國人大會第十一次會議表決通過決定,將12月4日設(shè)立為國家憲法日,國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。決定明確,全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。

  設(shè)立國家憲法日,在全社會普遍開展憲法宣傳教育,大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動準(zhǔn)則,大力弘揚憲法精神,將有助于教育引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念,自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實施的職責(zé)。

  我讀憲法征文作文四

  982年12月4日,幾經(jīng)修改的憲法修改草案提請五屆全國人大五次會議全體會議采取無記名方式表決,參加投票的代表3040人,投票結(jié)果,贊成的3037票,棄權(quán)的3票。憲法修改從啟動到出臺,歷時兩年三個月。

  “新憲法既是高度民主基礎(chǔ)上高度集中的產(chǎn)物,又是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚民主和嚴(yán)格依法辦事有機統(tǒng)一的體現(xiàn)?!睏罹坝钫f,這樣制定出來的新憲法,理所當(dāng)然地受到了國內(nèi)外的高度評價。全國人民普遍反映,它科學(xué)地總結(jié)了我國社會主義發(fā)展的歷史經(jīng)驗,反映了全國人民的共同意志和根本利益,合乎國情,是一部有中國特色的、適應(yīng)新的歷史時期社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、能夠長期穩(wěn)定的憲法。

  作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放30多年來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進(jìn)憲法,多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?其實,法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?!狈?,就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則。

  誠然,就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏,也有一些人為了金錢,為了一個“利”字,背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。但我仍要說,我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性,并學(xué)會捍衛(wèi)它! “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,將來當(dāng)我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  總之,法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。因為權(quán)利在規(guī)則中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,自由在規(guī)則中擁有。同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

  我讀憲法征文作文篇五

  憲法是什么呢?憲法是國家根本法,也就是人們口中常說的法律,是特定的社會政治經(jīng)濟和思想條件綜合作用的產(chǎn)物,它無時無刻不維護(hù)著我們的經(jīng)濟基礎(chǔ),促進(jìn)我們的經(jīng)濟發(fā)展。現(xiàn)在的社會是和諧與文明的,原因很簡單,是因為現(xiàn)在的生活是有規(guī)律,有秩序的,是法律在保護(hù)著我們。但是,真正懂得法律的人有多少呢?認(rèn)真遵守法律的人又有多少呢?有多少人因為不了解法律而受到法律的制裁呢?又有多少人不重視法律而受到掉進(jìn)罪惡的深淵呢?在許許多多中學(xué)生的心里,認(rèn)為法律離我們很遙遠(yuǎn),是遙不可及的。其實法律無時無刻不陪伴在我們身邊。

  當(dāng)生命之花悄然綻放的時候,當(dāng)你朦朦朧朧地睜開呆萌的小眼睛時,當(dāng)你剛剛降臨在這個陌生的世界時,法律就給了你一對慈愛的父母,一個溫暖的大家庭,伴隨我們健康地快樂成長。當(dāng)兒時活潑調(diào)皮的在路邊玩耍時,一輛小轎車向你疾馳而來時,你被嚇的呆若木雞,兩腿發(fā)軟時,那輛小轎車及時剎車了,駕駛員叔叔從車上走下來,用厚實粗糙的手掌摸摸你小小的腦袋,平息你的恐慌時,是《道路交通安全法》救了你。

  當(dāng)你走失了,無家可歸時,一位稱職的警察叔叔把你領(lǐng)到派出所時,是《未成年保護(hù)法》救了你。當(dāng)你不小心買了劣質(zhì)產(chǎn)品時,你去找賣家退換,是《消費者權(quán)益保護(hù)法》在幫助你。當(dāng)老媽親切呼喚你的名字時,是《姓名權(quán)》在起著作用。……在我們生活的這個社會里,處處都是要講法律的,但很多人都對這不以為然,顯然,這種想法是完全錯誤的。如果,人人都不遵守秩序,都各做各的,那么這個社會會變成什么樣呢?所以,我們要做一個知法、懂法、守法的中學(xué)生!

  我讀憲法征文作文篇六

  憲法一詞來源于拉丁文,本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。

  憲法是愛法,就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。中華人們共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護(hù)社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此,憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。作為祖國的未來,民族的希望,青少年是憲法保護(hù)的重點對象。憲法規(guī)定:中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時還特別在20XX年制定通過了未成年人保護(hù)法,對未成年人的健康成長的保障進(jìn)行了完善。

  或許大家覺得法律離我們很遠(yuǎn),只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學(xué)生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但法制意識較模糊,特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡漠,使得當(dāng)前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾,常常會想要大事化了,這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學(xué)在成年后為了體驗生活校外打工,因為不熟悉合同法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到,因此,我們不能坐以待斃,而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識,堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。

  國無法則亂,家無法則衰。同學(xué)們,讓我們首先從校規(guī)做起,規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!


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