描寫(xiě)生活里的感動(dòng)作文600字4篇
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多事情已隨時(shí)間的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目,感動(dòng)不已。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的描寫(xiě)生活里的感動(dòng)作文600字范文,歡迎閱讀。
描寫(xiě)生活里的感動(dòng)作文600字篇一
又是一年芳草綠,窗外樹(shù)木成蔭、百花齊放。這天,媽媽從醫(yī)院帶回一只小鳥(niǎo)。
這只小鳥(niǎo)身披綠色鎧甲,眼睛灰碌碌的,像一個(gè)亮閃閃的玻璃球在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像在說(shuō):“你看我多神氣!”它的體形像一只圓滾滾的大肉球,胖乎乎的,可愛(ài)極了。
剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候,小鳥(niǎo)整天嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,我和媽媽便拿出一個(gè)以前養(yǎng)兔子的籠子,把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)去。這只小鳥(niǎo)很自在,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,高興的時(shí)候還經(jīng)常的顯擺自己的嗓音,這使整間屋子都充滿了活力??蛇^(guò)了幾天,小鳥(niǎo)經(jīng)常不吃我們送的食物,這時(shí)我們還不在意??捎诌^(guò)了一段時(shí)間,小鳥(niǎo)連我們送的食物看都不看一眼,也很少聽(tīng)見(jiàn)它嘰嘰喳喳的叫聲了,也不再在亂子里跳來(lái)跳去了,也看不到它的活潑身影,象是患上了“憂郁癥”。
畢竟小鳥(niǎo)是屬于大自然的,再這樣長(zhǎng)期地餓下去,小鳥(niǎo)會(huì)死的,從小鳥(niǎo)那充滿傷心、可憐的眼神中,流露出一種令人無(wú)法抗拒、令人心軟的淚水,它似乎在用盡自己最后的力量在說(shuō):“讓我出去吧,讓我出去吧……”我被震撼了,我被折服了,被小鳥(niǎo)這種執(zhí)著回歸大自然的精神感動(dòng)了。我立即作了一個(gè)決定:把小鳥(niǎo)放回大自然。
我強(qiáng)忍住淚水,打開(kāi)了籠子的門(mén),小鳥(niǎo)首先愣了一會(huì)兒,接著,迫不及待地飛出籠子,飛出窗外,霎那間,它在樹(shù)枝上看見(jiàn)了與朝夕相處的伙伴們,看見(jiàn)了美麗的花草樹(shù)木。頃刻間,它仿佛明白了什么,重又飛回窗內(nèi),低低地,緩緩地在這個(gè)有了感情的地方飛了幾圈,接著,再次飛到了那萬(wàn)里無(wú)云的天空。我又手合十,默默地祈福:“小鳥(niǎo)回家吧……”
描寫(xiě)生活里的感動(dòng)作文600字篇二
生活中有許多感動(dòng)人的事,可能是你無(wú)意識(shí)的一個(gè)行動(dòng)或一句關(guān)懷的話語(yǔ),還有可能是為了陌生人而犧牲了生命……人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,陌生人的愛(ài)在每個(gè)人的身邊,時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
最近就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。一天媽媽來(lái)學(xué)校接我回家,到了學(xué)校的東門(mén)。有兩位老人拄著拐杖互相攙扶著走在我們前面較遠(yuǎn)的地方。突然,老爺爺腳下一滑,拌了一跤,老奶奶沒(méi)站穩(wěn),順勢(shì)也摔了下去。當(dāng)時(shí),有很多人從他們身邊經(jīng)過(guò),有點(diǎn)裝作沒(méi)看見(jiàn),有點(diǎn)停下了看了一下就走開(kāi)了,有點(diǎn)猶豫了一下還是沒(méi)動(dòng)手去扶起他們。我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō):“現(xiàn)在這年頭,誰(shuí)敢去多管閑事啊!說(shuō)不定到最后還說(shuō)是你推倒的呢!”可是這時(shí),我看見(jiàn)媽媽快步走上前去,先扶起老奶奶,讓她站穩(wěn)了,再伸手扶起來(lái)老爺爺。并幫他們排干凈衣服上的灰塵,問(wèn)他們有沒(méi)有傷著哪里。這時(shí)兩位老人連聲對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝。”媽媽說(shuō):“不用謝。”并囑咐他們年紀(jì)這么大了,路上要小心。
我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)憔筒慌滤麄兿駡?bào)紙和電視上說(shuō)的,冤枉幫助他們的人。”媽媽說(shuō):“看到有困難的人要及時(shí)伸出援助之手,不要顧忌這么多。誰(shuí)家都有老人家,都會(huì)有需要幫助的時(shí)候。我們不在外公外婆身邊,如果他們也遇到這樣的困難,是不是也需要好心人的幫助呀!”這時(shí),媽媽的一席話讓我茅塞頓開(kāi)。你在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,在你需要幫助的時(shí)候才能得到幫助。
只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們身邊,令人感動(dòng)的事無(wú)處不在。
描寫(xiě)生活里的感動(dòng)作文600字篇三
人生最長(zhǎng)不過(guò)一生,最短不過(guò)一瞬間,雖人生有許多瞬間,但又有幾個(gè)瞬間會(huì)使你感動(dòng)呢?
五月,本應(yīng)是草長(zhǎng)鶯飛繁花似錦的時(shí)節(jié);五月,本應(yīng)是春陽(yáng)暖照,大地復(fù)蘇的時(shí)辰;五月,本應(yīng)是心存感恩,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)刻。但一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難卻毫無(wú)預(yù)兆的降臨在中國(guó)大地上。地動(dòng)山搖,土崩瓦解,巨大的震動(dòng)摧毀了道路,房屋,無(wú)數(shù)的生命被掩埋于廢墟深處。
一瞬間,傷痛卷成烏云,厚重的鋪蓋在大地上空,凝結(jié)成冷霧,死寂般的籠罩著大地。而在這悲痛的瞬間之后卻是一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間。
他,一名消防戰(zhàn)士,在就被埋在廢墟中的孩子時(shí),因教學(xué)樓即將坍塌被人強(qiáng)行拉至安全地帶,剛剛救出一個(gè)孩子的他跪倒在地上大哭,對(duì)托住他的人說(shuō):“讓我再進(jìn)去救一個(gè),哪怕是一個(gè)也行,我還能再救一個(gè)!”
他,作為一名普通的消防員,他向我們?cè)忈屃松嵘×x的概念,也為我們上演了一幕感動(dòng)的瞬間。
她,在房子垮塌的那一刻,雙腿跪地,身子前傾,雙手撐住身體,用彎曲的脊背頂起房體的重量。在她身下的三個(gè)月大的嬰兒卻奇跡般的毫發(fā)無(wú)損。救援人員在孩子的襁褓中發(fā)現(xiàn)了母親用手機(jī)給孩子的留言:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你。
她,作為一名無(wú)名的母親,他向門(mén)詮釋了母愛(ài)的偉大,也讓我們發(fā)現(xiàn)了真正的感動(dòng)的瞬間。
女教師用柔弱的身體保護(hù)了學(xué)生,老父親用血肉模糊的手挖出女兒,年過(guò)花甲的親臨指揮搶險(xiǎn),人民子弟兵徒步冒險(xiǎn)進(jìn)入余震不斷的震區(qū),志愿者成群結(jié)隊(duì)的涌進(jìn)災(zāi)區(qū)。。。。。。
感動(dòng)的瞬間,如同電影般的不斷閃現(xiàn),無(wú)名的英雄也在不斷的奔赴災(zāi)區(qū)。世界各地也紛紛伸出援助之手。俄羅斯的直升機(jī),日本的救援隊(duì),美國(guó)的抗震帳篷,英國(guó)的食品。。。。。。他們用行動(dòng)來(lái)證明大愛(ài)無(wú)言,用行動(dòng)來(lái)彰顯感動(dòng)的瞬間。
人生很短暫也很漫長(zhǎng),說(shuō)它漫長(zhǎng),那是因?yàn)楦袆?dòng)太多;說(shuō)它短暫,那是因?yàn)樗查g太短。如果我們可以有效的將短暫的人生和漫長(zhǎng)的人生融為一體,那么,我們將會(huì)得到一件人生中難能可貴的東西,一件千金不換的東西,那便是——感動(dòng)的瞬間。
描寫(xiě)生活里的感動(dòng)作文600字篇四
轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去了一大半,在我的小學(xué)生活里,經(jīng)歷了很多很多的事情,有令我難忘的、令我驕傲的、令我興奮的,還有令我感動(dòng)的。許多事情就像流星一樣從我的腦海中飛馳而過(guò),沒(méi)有留下任何痕跡。但是,有一件事像天空里的恒星一樣時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里,那就是令我感動(dòng)的一件事。
在5.12大地震中,很多人被埋在廢墟下,生命岌岌可危,急需救援,僅有九歲的小林浩也被壓在了廢墟下。但他非常的頑強(qiáng)、鎮(zhèn)靜,在如此險(xiǎn)境中,一直鼓勵(lì)同學(xué)要堅(jiān)持,想辦法克服心里的恐懼,帶著大家唱《大中國(guó)》等歌曲。當(dāng)他從廢墟里面僥幸爬出來(lái)時(shí),他并沒(méi)有馬上跑到安全地帶,心里掛念的卻是處于危險(xiǎn)狀態(tài)中的同學(xué)們。林浩冒著生命危險(xiǎn)爬進(jìn)廢墟,拼命把一名男同學(xué)拽了出來(lái),轉(zhuǎn)移到安全地帶。此時(shí)他的手臂和額頭都受了傷,血一滴一滴地流了出來(lái),但是,他不顧受傷的疼痛,再一次爬進(jìn)倒塌的大樓里,又把一名昏迷的同學(xué)背了出來(lái)。當(dāng)記者問(wèn)他為什么要救同學(xué)的時(shí)候,他的回答只有四個(gè)字——我是班長(zhǎng)。
“我是班長(zhǎng)”,多么樸素的話語(yǔ),但又多么令人感動(dòng)。小林浩救人的事跡時(shí)刻敲擊著我們的靈魂。當(dāng)我們讀競(jìng)選宣言時(shí)不是保證過(guò)要為同學(xué)服務(wù)嗎?當(dāng)同學(xué)成績(jī)落后的時(shí)候,我們不應(yīng)該幫助同學(xué)嗎?當(dāng)同學(xué)心情不好的時(shí)候,我們不應(yīng)該安慰他們嗎?然而,捫心自問(wèn),我們做得足夠好嗎?我們要小英雄林浩,是他讓我們懂得怎樣承擔(dān)責(zé)任,是他讓我們懂得同學(xué)間的友愛(ài)是任何困難也無(wú)法戰(zhàn)勝的。5.12大地震使我們記住了一個(gè)擁有金子般品格的小男子漢——林浩,你用行動(dòng)感動(dòng)著每一個(gè)人,你是我們學(xué)習(xí)榜樣。