描寫粗心的我日記作文600字
描寫粗心的我日記作文600字
每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)很難改掉，比如說(shuō)粗心。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編學(xué)習(xí)一下關(guān)于粗心的我日記作文吧！
粗心的我600字日記作文篇一：
上周四中午，老師讓我們填一個(gè)調(diào)查表，并囑咐我們下午一定要帶來(lái)。
回到家，媽媽認(rèn)真地填好表，并千叮嚀萬(wàn)囑咐我上學(xué)時(shí)要帶著?？赡苁菋寢屔衔绺苫钐哿耍瑒偝赃^(guò)午飯，她便眼皮子打架----睡著了。我呢，就隨手拿了一本書(shū)“品”了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，上學(xué)的時(shí)間到了，可我還是沉浸在那迷人的書(shū)香中，直到聽(tīng)到一聲：“笑笑，該走了，2點(diǎn)了!的呼喚聲，我才從書(shū)的”夢(mèng)境“中醒來(lái)。啊!到點(diǎn)了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學(xué)。
“呀!”忘帶調(diào)查表了!”已經(jīng)到教室我才發(fā)現(xiàn)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶的調(diào)查表還在家里“睡大覺(jué)”呢!就在這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)要查一查誰(shuí)沒(méi)交表，回來(lái)要給家長(zhǎng)發(fā)短信，嗨!這下我可慘了!等著挨批評(píng)吧!
上課了，可今天犯下的錯(cuò)誤卻讓我一直提心吊膽，攪得我連課都沒(méi)上好?？上抡n后我去老師辦公室時(shí)，老師笑瞇瞇地看著我，卻沒(méi)批評(píng)我，我百思不得其解，老師沒(méi)查到我?媽媽把表送來(lái)了?老師遇到高興事了?
但我不得不排除第一種想法，因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師，不可能查錯(cuò)，但我不能排除其他的種種想法，因?yàn)樵跊](méi)有得到結(jié)果，不能妄下結(jié)論呀!還是別猜了，一問(wèn)媽媽不就知道了!反正今天我逃過(guò)了這一劫!雖然我這樣安慰自己，但還想知道正確答案呀!
終于等到了放學(xué)，我一見(jiàn)到媽媽就迫不及待地問(wèn)是不是她把調(diào)查表給老師送過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“是呀!下午媽媽正要去開(kāi)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)你沒(méi)帶調(diào)查表，我怕耽誤老師的事，就在開(kāi)會(huì)的空余時(shí)間急忙給老師送了過(guò)來(lái)，看看你忘帶東西，給媽媽帶來(lái)多大的麻煩，下會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)記性!”
啊!謎底中揭開(kāi)了!我松了一口氣，與此同時(shí)我也明白了由于自己的粗心，卻給媽媽帶來(lái)了很大的麻煩，以后，我一定不再粗心大意，一定要規(guī)整好自己的東西，做一個(gè)細(xì)心的好孩子!
粗心的我600字日記作文篇二：
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是粗心。
爸爸媽媽總是批評(píng)我，老師也經(jīng)常教育我，可是到現(xiàn)在我還是沒(méi)有完全改掉這個(gè)讓我吃了很多苦頭的缺點(diǎn)。今天我要寫出來(lái)，希望大家?guī)臀腋恼@個(gè)缺點(diǎn)。
我上學(xué)老是要忘記帶上課要用的東西，比如，晚上讀完英語(yǔ)后，把書(shū)隨手一扔，沒(méi)有放進(jìn)書(shū)包，第二天早上到學(xué)校一看沒(méi)有帶;有時(shí)上信息課，我拖鞋忘了，幸虧離家近，就讓同學(xué)陪我回家拿;有時(shí)連鉛筆盒也忘記帶了，到了做作業(yè)時(shí)，只好向同學(xué)借。
記得有一次放幾天假，媽媽讓我?guī)е鳂I(yè)去外婆家住幾天。臨走時(shí)，我特意檢查過(guò)好幾遍了，可是，到了外婆家做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還是忘了帶一本作業(yè)本，害我只能過(guò)幾天回去做了。
還有一次，放學(xué)回到家，我才發(fā)現(xiàn)一本作業(yè)本忘記在學(xué)校里了，而且還是一本很重要的作業(yè)本呢!我只好返回學(xué)校去拿，可那時(shí)已經(jīng)離放學(xué)時(shí)間有一段時(shí)間了，門衛(wèi)的陳老師也已經(jīng)走了，學(xué)校里一個(gè)人也沒(méi)有了，作業(yè)本自然也沒(méi)有拿到。做不成回家作業(yè)，只好第二天向老師說(shuō)明原因了，接受老師的批評(píng)教育了。
你說(shuō)，粗心這個(gè)缺點(diǎn)是不是讓我吃足了苦頭啊?
粗心的我600字日記作文篇三：
暑假，回到家里。爺爺笑著問(wèn)：“小丫頭，期末又考了個(gè)世界第三嗎”?我笑而不答，表示默認(rèn)。原來(lái)，世界第三是我考得一般的代名詞。從幼兒園開(kāi)始就有了這個(gè)“美稱”。
2000年媽媽生下我，由于我是早產(chǎn)兒當(dāng)時(shí)才五斤，叔叔們都叫我張五斤。今年我滿9歲，身高138厘米，體重31公斤，圓圓的腦袋，微胖的身材，開(kāi)口就露出通風(fēng)的上牙，嘴邊掛著可愛(ài)的小酒窩，阿姨叫我小乖乖。我性格陽(yáng)光，喜歡說(shuō)話、搭訕、與人交往;我生肖屬龍，好動(dòng)，做事難于靜心，真有龍騰虎躍之勢(shì);聽(tīng)講、思考、腦袋轉(zhuǎn)得快，回答問(wèn)題不假思索;做作業(yè)下筆快，毛手毛腳;大小考試速戰(zhàn)速?zèng)Q，搶交頭卷。由于粗心，難題都過(guò)關(guān)了，易題卻老跟我過(guò)不去。幾次本該得滿分的語(yǔ)數(shù)，結(jié)果在最簡(jiǎn)單的題目上栽了跟頭。怪不得爺爺幾次笑話我，粗心是我的“專利”。這話不假，比如：一次單元測(cè)試，簡(jiǎn)單的2+8×6應(yīng)該先乘后加，我卻粗心的先加后乘，結(jié)果未得分;又一次期末考試，口算錯(cuò)了三道題，另一題沒(méi)寫答案，又被扣了幾分;還有昨天抄自己的作文稿，一段中有6處錯(cuò)：4個(gè)字缺胳膊少腿，兩個(gè)長(zhǎng)句中間無(wú)標(biāo)點(diǎn)，一處不提行分段。
為改正我粗心的臭毛病，在學(xué)校老師未少花心血，在家里媽媽經(jīng)常提醒，爸爸多次警告，爺爺也時(shí)常教導(dǎo)我，可我就是左耳進(jìn)，右耳出，一做事就舊病復(fù)發(fā)。
哎!粗心容易細(xì)心怎么這么難呀!?我只好寫一副座右銘以表決心：遠(yuǎn)離粗心，千萬(wàn)細(xì)心。
粗心的我600字日記作文篇四：
一個(gè)清香梟梟的清晨，一陣“叮零”打斷了我正在做的美夢(mèng)。我極不耐煩地拿起鬧鐘一瞧，嗯?什么?竟然已經(jīng)7點(diǎn)30分了!糟了，這可怎么辦呀，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”蹦下床，三下五除二把外衣套在背上，盲目抓起一條牛仔褲往身上穿，衣上的扣子亂扣一番，便立刻沖進(jìn)衛(wèi)生間，草草刷了幾顆牙，拿毛巾胡亂往臉上一抹，就立馬跑到餐桌前，胡亂扒幾口飯，抓上幾個(gè)饅頭背上書(shū)包飛一般沖出家門。
跑在路上，我禁到奇怪：原本急匆匆走路的上班族，如今怎么變得悠在悠在的了，難不成他們請(qǐng)假?飛跑在步行街上，嗯?原本車水馬龍的步行街怎么也變得清閑了;銀行中原本應(yīng)該人山人海，可現(xiàn)在到銀行的人卻寥寥無(wú)幾;肯德基早就應(yīng)該開(kāi)門營(yíng)業(yè)了，怎么，店員現(xiàn)在還閉門大睡?
我?guī)е苫?，一邊以劉翔跨欄速度飛奔學(xué)校，咦?以前那幾個(gè)遲到生不也應(yīng)該和我一塊兒飛奔到校的呀?可一個(gè)人也沒(méi)有，而且，連校門口旁的小賣部也“關(guān)門大吉”了。
來(lái)到校門口，我頓時(shí)傻眼了：校門前的勸導(dǎo)員早已不知去向，代替它的是那冰冷的電欄門;校園中的瑯瑯書(shū)聲早已消失，代替它的是緊閉著的大門;校園的一盆盆小花，在微風(fēng)中翩翩起舞，好似在享受著安寧的樂(lè)趣……
就在我愣住時(shí)，門房的管理員大伯慢悠悠地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，今天是星期六，你干嘛要急匆匆地跑過(guò)來(lái)呢?”“啊!”我欲哭無(wú)淚……
怎樣，我的經(jīng)歷豐富吧，不過(guò)。我會(huì)改掉精心這個(gè)毛病，成為一個(gè)十全十美的人。
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