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初中上學(xué)日記500字

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  《華爾街日報》刊登一項研究發(fā)現(xiàn),寫日記時,手腦并用,增強(qiáng)了大腦和雙手之間的獨(dú)特關(guān)系。寫日記過程中往往會思路大開。這有助于增強(qiáng)大腦中信息的傳遞、記憶和獲取,不僅記事更牢,理解力也會增強(qiáng)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來初中上學(xué)日記500字內(nèi)容,希望你喜歡。

  初中上學(xué)日記500字篇一

  記憶的沙灘上,波浪沖刷著回憶的貝殼,我撿起一顆,打開一看,哦!那是一個讓我感動的日子……

  一天晚上,肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來,我痛得在床上翻來覆去,終于,忍不住了,捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間,吐了……

  第二天早晨,沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟,沒有發(fā)覺我生病了。但天氣好像發(fā)覺了,變得陰沉了許多,太陽好像也怕被我傳染,戴上了口罩。我不想讓媽媽操心,硬著頭皮吃了飯,迎著刺骨的寒冷,走向?qū)W校。

  在學(xué)校里,老師講的課我無心聽下去,只因這可恨的肚子又開始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了,我更加強(qiáng)忍著聽講,總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾,就越容易露餡。

  “方嘉惠,回答我剛才的問題。”

  “……”

  我根本無心聽講,老師提的問題我怎么會知道呢?老師開始批評我,我心里有一種說不出來的難受。

  剛剛坐下來,還沒等凳子焐熱,我就當(dāng)著老師的面來了個“一瀉千里”,“噗”的一聲吐了滿地,全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來,我捂著嘴向外面跑去,背后傳來老師響亮的聲音:“這孩子,生病了也不早說……”

  隨著一聲“報告”,我走進(jìn)了教室,老師依舊在講臺上熱情地講著課,被打掃過的地面是那么干凈,同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注,只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水,里面裝著琥珀色的液體,聞起來,香香的;嘗起來,苦苦的;回味起來,甜甜的……

  我感受到了!它不僅是一杯苦茶,它還是一份無言的關(guān)愛!

  初中上學(xué)日記500字篇二

  從小我就很膽小,不管遇到什么事怕,連向別人借一點(diǎn)東西或叫別人過來都不好意思,晚上出門每一步都心驚膽寒。盡管是這樣,可是小時候從來沒想過改變這種狀況,直到去年的一次羞辱,我才下決心:再也不能這樣了。

  記得在學(xué)校讀寄宿,錢掉了,家里的路又是那樣遠(yuǎn),又是孤身獨(dú)走,我想出了一個辦法,叫同桌幫我從班主任那里借,結(jié)果同桌大笑說:“你怎么這么膽小,借錢也怕,虧你長這么大了!”言語中滿含著輕視。我感到自己心跳得很快,感覺到所有的同學(xué)都輕視我,都在嘲笑我,但我又怕出是非,任由他們笑,晚上睡覺時和我睡的好友說:“海峰,你那么膽小,可以改過來嗎?”我吞吐問道:“怎么改?”他說:“明天你親自去班主任那里借,鍛煉一次也好!”“嗯!”我答應(yīng)了,同時也在心里鼓勵自己:一定要改了!

  第二天一大早,好友把我推到班主任面前,我急忙想逃開,班主任似乎知道我有事,開口問道:“海峰,你有什么事?”我說:“我想借一元錢回家!”我覺得自己的聲音在發(fā)抖。班主任遞過來一元錢給我,還溫和地說:“沒事的,膽大一點(diǎn)!”我覺得自己的臉在發(fā)燒,拿著錢,馬上跑了。我沒想到,事情原來是這么容易,只不過是一兩句話的事情,我卻把它想像得是何等艱難,我假想了很多種情況,卻沒想到是如此簡單。---是我自己嚇著自己了!有了這次的經(jīng)驗,我學(xué)著和其他的同學(xué)交往,與他們嬉戲玩樂,與他們共同討論學(xué)習(xí)上的問題,我灰暗的天空逐漸變得晴朗起來。

  我現(xiàn)在才明白,凡事都有第一次,不管它多么難,只要勇敢去嘗試,是完全可能的,只有先戰(zhàn)勝了自己,才能戰(zhàn)勝更多的困難!

  初中上學(xué)日記500字篇三

  在我的記憶深處,有這樣一個故事,我一直銘記在心。

  那一天,那一節(jié)體育課。老師組織我們50米賽跑。“一定要拿第一!”站在起跑線上,我看了看同組的另外三人,暗自較勁。“預(yù)備——開始!”老師一聲令下,我早已像離弦的箭一般沖了出去。我飛速地奔馳著,風(fēng)在我耳邊呼嘯。十米,五米,三米……

  快了,就要到終點(diǎn)了!似乎沒有人超過我。正竊喜著,“唰”一聲,似有閃電劃過,“糟了,有人已率先抵達(dá)終點(diǎn)!”我屈居第二。“第二,我只能是第二!怎么可能!我可是田徑場上的無敵手啊!真是丟人!”無盡的羞愧,連著不服氣如同滔天的巨浪,狠狠地?fù)舸蛑倚撵`那道脆弱的堤岸。

  下課了,我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩。“不要泄氣,不言敗才能成功!下次我們再一較高低。”是那對手。他說完朝我微微一笑,徑直走了。

  “不言敗!”是的,不言敗!這一次失敗了,還有下一次。“對,再比!”

  又是一節(jié)體育課,又是一次50米賽跑。同樣的人,同樣的比賽,同樣的跑道。秋風(fēng)掠過樹葉,拂過我的臉龐,涼絲絲的。“預(yù)備——開始”,我立刻以迅雷不及掩耳的速度奔了出去。我緊咬牙關(guān),緊鎖雙眉,只覺得風(fēng)在耳邊呼呼作響。我與那個對手并駕齊驅(qū),似乎感覺到他在與我較勁。10米,5米,3米……我們似乎難分高下!“不言敗!”我的腦海里只有對手給我的三個字。就要到終點(diǎn)了,我用盡全身力氣,把牙咬得格格響,身體向前傾,猛沖了出去……

  過終點(diǎn)了!我終于在最后一刻奪得了桂冠!我與對手擊掌慶賀,“謝謝你!”我真誠地對他說。此時,掌聲,心跳,疲勞,似乎什么都沒有了,只有“不言敗”在耳邊輕輕回蕩。

  是的,讓我們永不言敗,做一個人生路上“不言敗”的戰(zhàn)士。很慶幸,我現(xiàn)在就是一個不輕易言敗的勇者。

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