關(guān)于我愛校園的作文
關(guān)于我愛校園的作文
相信我們大家都喜歡自己的學(xué)校，描寫一下你喜歡的學(xué)校吧，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下我愛校園范文吧!
我愛校園范文一：我愛美麗的校園
我們的校園既美麗又整潔，像一個(gè)美麗的大公園。
早上，我們剛走進(jìn)校門，便踏上了樹陰大道，那里不但綠樹成蔭，而且鮮花盛開，讓你陶醉在花香之中。
進(jìn)了學(xué)校，七棵矗立在教學(xué)樓前的雪松撲入眼簾。它們的葉子如同一根根針那么細(xì)，那么的鋒利。刺骨的寒風(fēng)一陣陣吹來，其他的樹都樹葉飄落，它卻依然挺立在陣陣寒風(fēng)中，像一個(gè)個(gè)士兵，絲毫沒有表現(xiàn)出屈服的意思。
雪松前面是一個(gè)小操場，跑道僅有200米長，可這個(gè)操場上有許多生命在活動(dòng)。每到夏天，蚱蜢就從草叢中爬出來，“唧唧”地叫，這叫聲就像一首輕快悠揚(yáng)的歌。蛐蛐也會(huì)耐不住無聊，找到一塊隱蔽的地方，在那里展開蛐蛐大戰(zhàn)。除了這些小昆蟲，在操場的中央還豎著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每到星期一，我們就走到操場上，一邊升國旗，一邊唱國歌。
操場的后面還有一排花壇，花壇里種著各種各樣的花，有月季花、薔薇花……還種著兩顆楓樹，每到秋天，風(fēng)一吹，金黃的楓葉就會(huì)零零星星地飄落下來。
最后是一幢白色的三層教學(xué)樓，每一個(gè)教室都布置精美，有些教室貼著圖畫，有些教室貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室出了精美的黑板報(bào)。
我們的校園真是美不勝收啊!
我愛校園范文二：愛心滿校園
知道四川大地震的消息后，大家都很擔(dān)心，四面八方的愛心暖流已源源不斷地涌進(jìn)了四川的每個(gè)角落。
四川同胞在這次地震中歷經(jīng)苦難，有的房屋倒塌，傾刻間失去家園，有的永遠(yuǎn)長眠地下，再也沒有醒來，有的失去家人孤苦憐丁……,一切的一切是那么讓人揪心。學(xué)校為此開展了一次特殊的義買活動(dòng)。
那天義賣時(shí)，天下著蒙蒙細(xì)雨，盡管活動(dòng)地點(diǎn)改在了教室的走廊上，大家還是熱情高漲，爭先恐后帶著錢和物品趕到了義賣地點(diǎn)。一時(shí)間，學(xué)校成了愛的海洋，有錢的出錢，有力的出力，場面激烈而有序。一想到四川人民悲慘的生活，我們班的同學(xué)拿出自己珍貴的物品：方旗旗把他還沒來得及看的碟子捐了出來，高豐眼都不眨一下把他那誰也不讓碰的仿真玩具手槍拿了出來，我把愛不釋手的課外書捐了……，很快班里的物品多了起來，碟片、木頭槍、復(fù)讀機(jī)、藍(lán)球等等……真是琳瑯滿目。班里的“售貨員”都站在自己的崗位上，有的手里拿著文具高聲叫賣;有的打起廣告，以吸引大家的眼球;有的帶著復(fù)讀機(jī)，尋找買家，希望賣個(gè)好價(jià)錢;有的忙著收錢找錢……真是不亦樂乎，整個(gè)攤點(diǎn)被小顧客們層層包圍，熱鬧非凡。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場面被熱心的記者一一記錄了下來。我想“一方有難，八方支援!”，這比擁有這些東西更快樂，正因?yàn)槿绱宋覀兌甲愿鎶^勇，拿出了我們的最愛。
我想對四川人民說：“別再傷心了，一切都會(huì)過去的，有政府做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。，有這么多的兄弟姐妹跟你們站在一起，一切都會(huì)好起來的，祝你們早日重建家園”。
我愛校園范文三：我愛我的學(xué)校
我是高二的學(xué)生。我熱愛我的學(xué)校，因?yàn)槭撬嘤鲈S許多多的優(yōu)秀學(xué)生。
當(dāng)夜幕的第一刻布向這所和諧的校園時(shí)，綜合樓上傳來音樂生們?nèi)唛L優(yōu)樂的試唱聲;藝術(shù)生手中的鉛筆在白紙上“沙沙”的游走，使原本蒼白的圖紙上瞬間充滿生機(jī)，描繪著未來的藍(lán)圖。教室中傳來新聞播音員的聲音，和諧中有著對未來的向往。
只是，那一躍將所有安靜染上喧囂;那一躍將和諧充斥了不安。血腥味帶著陣陣恐懼彌留在校園上空，有人嘆息，有人不解，有人哭泣。也許他的皺紋加深了一條，好想將你的魚尾紋撫平;也許他在偷偷抹淚，好想為你遞上一張紙巾;也許他在嘆息，嘆這所多難的學(xué)校，嘆這幫學(xué)生，嘆生命的價(jià)值，好想替你分擔(dān)一點(diǎn)，校長。
一次又一次血的教訓(xùn)洗滌著我們的靈魂。當(dāng)緋聞四面八方的傳來，我們充而不聞;當(dāng)一道道不屑與污蔑的目光射來時(shí)，我們視而不見。我們都有一個(gè)共同的心愿：二高的同學(xué)捍衛(wèi)二高的尊嚴(yán)!我們不屑那對生命褻瀆的人，我們不屑那為個(gè)人利益而胡掰亂語的人，我們不屑那過激從眾的人?？傆幸惶?，你們眼中的二高人會(huì)在你們的瞳孔中擴(kuò)大，堅(jiān)強(qiáng)!
這是一所被詛咒的學(xué)校，它詛咒它的學(xué)生要在磨難中堅(jiān)強(qiáng)，它詛咒它的學(xué)生要以血為教訓(xùn)，奮發(fā)圖強(qiáng)。作為二高的學(xué)生，我們都懂，我們的學(xué)校很好，我們的老師很好，我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境很好。在學(xué)校發(fā)生的一切都只是個(gè)意外，純屬意外。意外與不幸都不可避免，我們只能從容面對。
罌粟花是殘酷之花。是現(xiàn)實(shí)的象征，每當(dāng)用血來澆灌它的時(shí)候，我們都應(yīng)該覺醒。努力讀書，做到“今天我以二高為榮，明天二高以我為榮”的堅(jiān)定信念。
我愛我的學(xué)校，加油吧，讓我們講青春懂得火焰燃燒的更加旺盛!
我愛校園范文四：我愛我的學(xué)校
我愛我的校園，校園就是我的家。我就像一只展翅的海鷗，在即將飛離的一刻，留戀著大海的一切。
我愛校園的人。老師是那么和藹，同學(xué)是那么友愛。我們就像是一家人一樣，一直生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，玩耍在一起。在筆尖劃過的紙上，仿佛又出現(xiàn)了同學(xué)們助人為樂的情景，仿佛又出現(xiàn)了老師為我們辛勤工作的畫面……
我愛校園的景。校園是美麗的：前花園里的玫瑰、梔子花、萬年青，充滿生機(jī);后花園里的高大的梧桐樹、鐵樹，強(qiáng)壯、魁梧;舞臺(tái)周圍那一圈圈的花盆里，是漂亮的吊蘭，是小巧的杜鵑，是大方的牡丹;走進(jìn)校園看到的花壇里，是可愛的梅花，是勇敢地向上攀爬的牽?；?。滿校園都是花，滿校園都是樹，滿校園都是生機(jī)與活力。
我愛校園的事。校園里助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現(xiàn)了成小學(xué)子的美好心靈與高貴品質(zhì)。“值周生，我在花壇下面撿到5元錢，請幫我在廣播室里說一聲，讓失主前來認(rèn)領(lǐng)。”“哦，好。你是哪個(gè)班的?”“這沒什么重要的啦，快去廣播室吧，要是丟錢的人有很重要的事情要辦，一定會(huì)著急的。”……這樣的好人好事在校園里處處可見。
我愛校園的物。校園里有高大的詹天佑雕塑，刻得栩栩如生，下面有詹天佑的生平簡介。六年級上學(xué)期的時(shí)候?qū)W《詹天佑》這篇課文，我和同學(xué)們時(shí)常來到雕塑前，閱讀著下面的資料，看著這清晰的面孔，想象著他帶領(lǐng)隊(duì)伍修筑鐵路的畫面。校園里有許多的健身器材，上體育課時(shí)，同學(xué)們完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)老師批準(zhǔn)后便可以來到這里鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。校園里更有那很高很高的芭蕉樹。夏天，芭蕉樹上結(jié)著金黃的、帶點(diǎn)青綠色的小芭蕉，十分熱的時(shí)候，我坐在樹下“望梅止渴”，很大很大的芭蕉葉把太陽照下來的強(qiáng)烈的光擋住了，剛好給我遮陰，涼爽之意頓時(shí)沁滿全身。
我更愛校園里傳播的真、善、美的情誼。每當(dāng)上學(xué)放學(xué)，走過學(xué)校一二年級板房區(qū)，我總?cè)滩蛔∠肫鹨荒昵暗牡卣稹?zāi)難雖大，卻只可以壓倒房屋，而動(dòng)搖不了，我們中國人心連心的情誼。一看見板房上方寫著山東支援地震災(zāi)區(qū)的字樣，我總會(huì)想，我們的心，是連在一起的。
校園是美麗的，我愛我親親的校園。
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