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關(guān)于測(cè)視力300字日記

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  大家一定要保護(hù)好我的眼睛,不 然會(huì)戴上厚厚的眼鏡,那樣就不帥氣了。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。

  測(cè)視力

  今天上午第四節(jié)課是體育課,老師讓我們都去測(cè)視力。不一會(huì),全班69名同學(xué)排成了一條“長(zhǎng)龍”,隊(duì)伍走的很慢,像一條緩緩流淌的小溪。

  終于,快輪到我了。我心里又緊張又迫不及待,緊張的是,怕我的視力又下降了,迫不及待的是能快點(diǎn)輪到我。該我了,檢測(cè)視力的工作人員讓我蒙住左眼,用右眼看,然后用小棒指著不投稿 方向開(kāi)口的“E”字母,讓我說(shuō)出它朝那個(gè)方向。檢測(cè)開(kāi)始了,工作人員指了一個(gè),問(wèn)我:“朝哪里?”我說(shuō):“朝上。”“那這個(gè)呢?”“左”“這個(gè)?”“右”、、、、、、經(jīng)過(guò)一番檢測(cè)后,我們的視 力出來(lái)了,左眼0。2,右眼1。0。我看后“O!my Gad!”左眼的視力終于比以前好點(diǎn)了!但是,視力實(shí)在是天不好了,看起來(lái)字平時(shí)還是要多愛(ài)護(hù)眼睛啊!然后,檢測(cè)人員給我發(fā)了兩張卡片,一張上面寫著 我的視力,另外一張寫著要怎么才能保護(hù)好眼睛。我看了后,自言自語(yǔ)地說(shuō)到:“這些要求我以后一定要做到。是啊!這些要求不僅要做到,還要堅(jiān)持每天都做眼保健操,這樣,我的視力才可以慢慢好 轉(zhuǎn)。

  我相信,下次再測(cè)試視力的話,我的視力一定會(huì)好轉(zhuǎn)的,同學(xué)們以后班上的近視眼可能越來(lái)越多的,如果不保護(hù)好自己的眼睛,可能你也會(huì)的近視眼哦!現(xiàn)在,讓我們一起保護(hù)視力,let's go!

  測(cè)視力

  我們家的墻壁上,貼著一張視力表。這張視力表是前幾天一家眼科醫(yī)院在我們學(xué)校門口做宣傳發(fā)的。這張視力表可不能白貼。于是,借用早飯時(shí)間,我們進(jìn)行了一場(chǎng)”全家視力大測(cè)試“。

  首先是老爸,他經(jīng)常沒(méi)事就用手機(jī)上上網(wǎng),視力肯定不高。他站到廁所第三塊瓷磚上(視力表貼在廁所門口的墻壁上),蒙上左眼。老媽指著視力表上的向下的”E“,老爸說(shuō):”下。“ 老媽又 指著視力表,”左。“老爸說(shuō)。隨后,這樣的聲音又在我家傳出:”上!“”左!“”右!“”下!“老爸的聲音非常有力,測(cè)完右眼后,老爸右眼視力,1。2。接著,他蒙上右眼,”上下左右“之類的 聲音又在我家傳出,測(cè)完了。老爸右眼視力是0。8,老爸看到了,說(shuō):”哎呀,我都退化到0。8了!“”誰(shuí)讓你整天抱著那破手機(jī)玩了?“老媽在一旁”煽風(fēng)點(diǎn)火“。接下來(lái)是我,我站在廁所里的第三塊 瓷磚上,蒙上右眼,老爸指著視力表上的”E“,我說(shuō):”上“、”下“、”左“、”右“,測(cè)完之后,左眼測(cè)試結(jié)果是1。5,然后測(cè)右眼,結(jié)果是1。2。接下來(lái)是老媽,她可是有些特殊了,因?yàn)榇髦坨R ,所以我們測(cè)試她兩項(xiàng),一項(xiàng)是戴著眼鏡,一項(xiàng)是不戴眼鏡。首先是不戴眼鏡,測(cè)試結(jié)果是:左眼0。12,右眼0。2。戴眼鏡的測(cè)試結(jié)果是:左眼1。0,右眼0。8。

  最后,我總結(jié)了我們視力的原因和解決方法:老爸和我常玩手機(jī),所以要少玩手機(jī)。老媽經(jīng)常開(kāi)電腦看《金牌調(diào)解》和《甄嬛傳》,因此要少開(kāi)電腦看《金牌調(diào)解》、《甄嬛傳》。另外要多做戶 外運(yùn)動(dòng),用眼之后要做眼保健操或者觀察綠色。

  不知道老爸老媽會(huì)不會(huì)遵守我提的建議呢?總之我一定能做到的。

  測(cè)視力

  在前幾個(gè)星期前,體育課時(shí),我們小組的人正在掃地。忽然班上的沖了進(jìn)來(lái),氣喘吁吁的說(shuō):”快,快到操場(chǎng)集中,檢查視力的。“我們幾個(gè)馬上扔下掃帚就沖向操場(chǎng),看到檢查視力的人,立馬 就像轉(zhuǎn)頭就走。因?yàn)榕伦约旱囊暳?huì)不好。我的視力也就那樣,不是很好。在排隊(duì)的時(shí)候,我還是聽(tīng)忐忑不安的。管他的,從容面對(duì)就好了。

  終于到我了,我寫上我的名字,就開(kāi)始了測(cè)試。我的手在胸前比劃著,過(guò)了一會(huì)兒旁邊的同學(xué)就悄悄的給我說(shuō)了幾個(gè)答案,不料被發(fā)現(xiàn)了,罰他讓他別再提醒我了。我就只能自己靠自己了。不一會(huì) 兒,測(cè)試就結(jié)束了。大家又趕緊跑回教室,打掃起衛(wèi)生來(lái)了。

  終于發(fā)來(lái)視力表了。我的成績(jī)太不好了。但班長(zhǎng)的視力讓我們驚訝萬(wàn)分,一個(gè)1。5一個(gè)1。2。我對(duì)著自己的視力成績(jī)沮喪時(shí),一片笑聲突然襲來(lái),我聞聲而去。原來(lái)是班上一個(gè)人的成績(jī)既然都是——0。1 ,這不禁讓視力不好的我們有了聊以自慰的理由。

  到了家,我讓媽媽看了我的視力表,媽媽立即給電腦下達(dá)了封殺令,以后我玩的時(shí)間就又少嘍——。


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