小學(xué)生寫(xiě)事日記300字
小學(xué)生寫(xiě)事日記300字
日記的內(nèi)容，來(lái)源于人們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，當(dāng)然也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽(tīng)到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)生寫(xiě)事日記300字內(nèi)容，希望你喜歡。
小學(xué)生寫(xiě)事日記300字篇一
我最開(kāi)心的一件事就是去動(dòng)物園玩。
星期天，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩。 到了動(dòng)物園的大門(mén)口，我看見(jiàn)了許多動(dòng)物雕像。媽媽買(mǎi)好了票，我們往里面走。馬上就要見(jiàn)到小動(dòng)物了，我很開(kāi)心。我們剛進(jìn)門(mén)口沒(méi)多遠(yuǎn)就看見(jiàn)有好多只小浣熊在樹(shù)枝上爬來(lái)爬去，我悄悄走過(guò)去，小浣熊就跳過(guò)來(lái)，我輕輕的摸了摸它的頭，它又乖乖地回去了。
我們繼續(xù)往前走，忽然，我看到幾只小猴在做各種各樣的動(dòng)作，有的在互相撓癢，有的在用尾巴鉤住樹(shù)枝蕩秋千……我扔了一粒瓜子給小猴子，小猴子騰空一跳就抓住了瓜子，它可真厲害呀!
我們繼續(xù)往前走，前面有一座山，山的腳下寫(xiě)了兩個(gè)字“熊山”。我一見(jiàn)樂(lè)壞了，興沖沖地爬到了熊山上。山上有賣(mài)熊專(zhuān)門(mén)吃的蘋(píng)果，在我的懇求下，媽媽給我買(mǎi)了一盤(pán)蘋(píng)果。我從盤(pán)子里隨便拿了一個(gè)蘋(píng)果，往下一扔，蘋(píng)果還沒(méi)落地，一只熊就張嘴接住蘋(píng)果，一口就吃掉了。我又扔了一塊蘋(píng)果，可是一不小心就扔到了水池里，但那些熊并沒(méi)有嫌棄，它們還是爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)水里去搶那塊蘋(píng)果，有趣極了。
接下來(lái)我們還去看了：老虎山、長(zhǎng)勁鹿、小黑羊、海豚表演……天黑了，我們也玩累了，于是依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
這就是我最開(kāi)心的一件事!
小學(xué)生寫(xiě)事日記300字篇二
今天上午，陽(yáng)光燦爛，隨著第三節(jié)課的鈴聲，又迎來(lái)了一個(gè)星期我最喜歡的電腦課。
同學(xué)們排隊(duì)進(jìn)了電腦室，一進(jìn)去我就飛奔向自己的座位。電腦已給好朋友打開(kāi)，我以最快的速度做動(dòng)畫(huà)的軟件。
我打開(kāi)軟件，在老師的要求下，弄懂了怎樣繼續(xù)完成第四課《動(dòng)感文字》之后，我就找上節(jié)課做了差不多的《動(dòng)感文字》。我打開(kāi)"菜單"，先在第一桌面找，因馬虎忘記文件名字，只好一個(gè)一個(gè)地試，結(jié)果也沒(méi)有找到。為了不浪費(fèi)時(shí)間，只好重新做。這一次做比上一次順利多了，不一會(huì)兒就做好了，老師看完后打了一個(gè)" "，真"爽"。
該做后面的"自己做"了，是把一個(gè)半透明的大正方形變成不透明的小的正方形，再變回來(lái)。這個(gè)練習(xí)和課文講的原理差不多，做起來(lái)比較得心應(yīng)手，可只做到了一半，討厭的下課鈴響了，我只好把它保存起來(lái)。吃一塹，長(zhǎng)一智，為了不像上次一樣，忘了所在位置和文件名稱，就存在"我的文檔"內(nèi)，名字叫"未命名4"，才放心地把電腦關(guān)閉。
這一節(jié)課不僅完成了給自己布置的任務(wù)，打一個(gè)" "，而且也弄懂了這一類(lèi)動(dòng)畫(huà)的制作方法，還接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教訓(xùn)。
小學(xué)生寫(xiě)事日記300字篇三
記得小時(shí)候，我常和小伙伴們一起到村邊一個(gè)深幽的小樹(shù)林去玩耍，我們常玩的游戲是捉迷藏。
有一次我們又像往常一樣玩起了捉迷藏。平常我們都是用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先躲藏誰(shuí)先尋找。這次我們也不例外。
“我們還是用石頭剪刀布來(lái)決定吧誰(shuí)躲誰(shuí)尋找吧，這樣的話對(duì)大家都公平。”
我提議到。
“ok。”其他伙伴都異口同聲地回答。
公平的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們躲藏，是我的好朋友——妮妮尋找。“準(zhǔn)備——。”
沒(méi)等妮妮說(shuō)完，我們就迅速跑到自己的藏身之處。
妮妮開(kāi)始數(shù)數(shù)了，“1、2、3……”妮妮的聲音越來(lái)越輕了。數(shù)玩后，妮妮就開(kāi)始來(lái)找我們了。
才沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，其他的小伙伴就都被找著了，我的警覺(jué)性一下子就提高了，我猜：妮妮一定也會(huì)提高找我的耐心。果然不出所料，才過(guò)了一會(huì)兒的時(shí)間，我也被找著了。
我伸出大拇指說(shuō);“妮妮，你可真厲害，真行呀，才沒(méi)過(guò)十分鐘就找到了我。”
“只要有耐心和信心，如果換成是你，也一定能找到我們的。”
是呀，只要有耐心和信心，許多事情我們都能做到最好。一個(gè)游戲就能給我們這么大的啟示，我們?cè)谕嬷谐砷L(zhǎng)。
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